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doc (终稿)中学改扩建新建项目投资立项申报书.doc(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:78 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 04:59

《(终稿)中学改扩建新建项目投资立项申报书.doc(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....保证教育设施的空间规模。中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载对办学条 件相对困难的高中的改造„„。 县县十二五教育规划的制定 北京市县县十二设施规划要 点中提出重组教育资源,合理调整中高中幼儿园布局。全面改善和提高中高 中办学条件中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载合楼改扩建项目系拆除不满足抗震设防要求的教学用房, 翻建需要结合利用的现有教学资源,学校整体对比办学决。 二项目编制依据编制范围目的和作用 县中建于年月,位于县县妫水河北,东至中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载,原 址翻建高中综合楼,电增容,以及室外绿化道路等及室外各种市政管 线。 六主要技中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载是提高高中教育质量的必然要求 经过多年的改革和发展......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....共设高高二高三 个中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载合楼改扩建项目系拆除不满足抗震设防要求的教学用房, 翻建需要结合利用的现有教学资源,学校整体对比办学决。 二项目编制依据编制范围目的和作用 县中建于年月,位于县县妫水河北,东至中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载规划及教育设施专项规划的制定 北京城市总体规划年在教育设施布局原则中提出合理 配置各中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载中,保证教育用地和设施的合理利用,形成 与城市建设产业发展和人口布局相协调的教育设施布局。在教育标准,暴露与标准的缺口 规模,相应的翻建学校急需的教学用房。 二相关政策背景 城市总体中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载,实施新的中高中办学条件标准......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....财政性教育经费的使 用效益仍然不高,特别是现代化社会所要求的教育体系建设还不完善,教育结构 还存在着不合理之处,许多学校的办学条件达不到北京市中小学办学条件标准 纲要的要求,严重制约着北京教育现代化前进的步伐。 未来年是北京现代化建设的关键时期,是北京教育发展的个关键时期, 也是北京教育率先实现现代化的战略机遇期。因此对办学条件不达标的中高中校 进行改善,提高其办学条件,并做到适度超前,满足市民日益增长的高质量教育 需求,特别是保障进城务工就业农民子女接受教育的权利,是实现首都教育现代 化的基础,是提高基础教育质量的必然要求......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....积极推动普通高中多样化发展,鼓励学校走以课程建设为核心的 内涵式发展道路,自主探索学校特色发展新途径,使每所学校逐步形成独特的教 中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载后,在充分动员和利用社 会资源方面缺乏活力教育与首都经济社会发展的结合不够紧密,适应能力和贡 献能力有待加强义务教育财政投入与需求相比尚有差距,财政性教育经费的使 用效益仍然不高,特别是现代中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载后,在充分动员和利用社 会资源方面缺乏活力教育与首都经济社会发展的结合不够紧密,适应能力和贡 献能力有待加强义务教育财政投入与需求相比尚有差距,财政性教育经费的使 用效益仍然不高,特别是现代中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载后,在充分动员和利用社 会资源方面缺乏活力教育与首都经济社会发展的结合不够紧密......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实现对具有特殊才智 创新潜能学生的个性化培养。 二项目实施的必要性 是提高高中教育质量的必然要求 经过多年的改革和发展,北京市的基础教育保持了持续快速健康发展的践能力和社会适应能力, 引导学生自主学习和个性发展。探索普通教育和职业教育的多元融通途径。 探索创新人才培养新模式。推进普通高中办学体制改革,鼓励人才培养模式 多样化。在县中进行拔尖创新人才育风格和学校文化。支持学校关注学生的差异性,在培养目标课程设置教法 学法等方面大胆创新,为学生提供适合的发展空间。加强研究性学习和实验实践 环节,建立学生发展指导制度,培养学生创新精神实五时期教育事业发展规划征求意见稿中指出 推进课程改革。积极推动普通高中多样化发展,鼓励学校走以课程建设为核心的 内涵式发展道路,自主探索学校特色发展新途径......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“..... 引导学生自主学习和个性发展。探索普通教育和职业教育的多元融通途径。 探中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载索创新人才培养新模式。推进普通高中办学体制改革,鼓励人才培养模式 多样化。在县中进行拔尖创新人中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载然要求。 目录 第章总论 项目概况 二项目编制依据编制范围目的和作用 第二章项目实施的背景及必要性 项目实施的背景 二项目实施的必要性 第三章需求分析与建设规中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载不达标的中高中校 进行改善,提高其办学条件,并做到适度超前,满足市民日益增长的高质量教育 需求,特别是保障进城务工就业农民子女接受教育的权利,是实现首都教育现代 化的基础,是提高基础教育质量的必然要求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....实现对具有特殊才智 创新潜能学生的个性化培养。 二项目实施的必要性 是提高高中教育质量的必然要求 经过多年的改革和发展,北京市的基础教育保持了持续快速健康发展的践能力和社会适应能力, 引导学生自主学习和个性发展。探索普通教育和职业教育的多元融通途径。 探索创新人才培养新模式中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载目进展情况,本项目于年月年月完成前期工作 年月年月完成勘察设计年月开始施工,建设工期个月......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“..... 建设内容 拆除不符合抗震设防要求教学楼房屋面积平方米,原 址翻建高中综合楼,电增容,以及室外绿化道路等及室外各种市政管 线。 六主要技术种污染源。 五项目建设规模及建设内容 建设规模拆除教学楼平方米,原址改扩建县县 第中学高中三个年级的综合楼,总建筑面积为平方米,建成后县 县第中学教学及辅助用房内。县县第中学校址是北 京市县县高塔路号,位于妫水北街西侧,高塔路北侧,学校东至妫水北街,中学改扩建项目投资立项申报书中文版高速下载,其中建设工程费为万元,工程建 设其他费为万元,预备费为万元......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实现对具有特殊才智 创新潜能学生的个性化培养。 二项目实施的必要性 是提高高中教育质量的必然要求 经过多年的改革和发展,北京市的基础教育保持了持续快速健康发展的践能力和社会适应能力, 引导学生自主学习和个性发展。探索普通教育和职业教育的多元融通途径。 探索创新人才培养新模式。推进普通高中办学体制改革,鼓励人才培养模式 多样化。在县中进行拔尖创新人才育风格和学校文化。支持学校关注学生的差异性,在培养目标课程设置教法 学法等方面大胆创新,为学生提供适合的发展空间。加强研究性学习和实验实践 环节,建立学生发展指导制度......”

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