三产业工作此项目兴会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标贡献。

项目社会影响评价社会评价从以人为本原则出发，研究内容包括项目社会影响分析，项目与所在地区互适性分析。

项目社会影响分析南昌二中新校区建设对完善新区教育园和南昌市基础教育发展具有极大推动作用。

对当地社会经济发展贡献近几年来，南昌市各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。

但是，与全国平均水平相比，仍有很大差距。

究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着些不容忽视问题，诸如经济结构不合理，产业层次低，新经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。

其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约南昌地方经济与社会发展重要因素。

本项目实施可大大缓解南昌市高中教学基础设施欠缺压力，有利于促进全市高中教育稳定持续协调健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展贡献。

项目与社会相互适应性分析对项目所在地影响学校是国家社会公用性基础设施，其发展必须与国民经济发展相适应，有利于社会生产力发展。

本项目实施后，有利于当地高中教学质量提高，教学范围扩展。

为当地学生就学就业提供了新机会。

不利影响为项目实施要征用土地较大，工程建设会损坏当地地表植被，造成部分水土流失。

对项目所在地区居民就业影响我国教育社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展个体根本途径是建设有中国特色社会主义重要措施。

是提高受教育者科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长重要手段。

在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行。

本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化劳动者，为进步接受高级教育和直接就业奠定了良好基础。

项目建设规模较大，建设期可为当地提供大量劳务工作日机会，可增加地方收入，对稳定社会秩序具有重大意义项目建设需要大量建筑材料，对发展当地经济，提高人民生活水平作用也很大项目建设需配套绿化等公共工程，可以绿化校园美化环境项目建成后，将增加个教职人员就业岗位，学校后勤服务需大量劳务人员。

社会影响分析表序号社会因素影响范围程度可能出现后果措施及建议对居民收入影响随着本项目建成及发展对居民第三产业收入会提高对居民生活水平与生活质量影响对居民就业影响对项目区居民学生就业会产生定影响拓宽就业机会引导居民学生就地从事第三产业工作此项目兴建有十分重要意义和必要。

项目建设必要性是贯彻科教兴赣科教兴市，提高全民素质需要百年大计教育为本，教育是社会进步和经济发展动力和源泉。

基础教育是科教兴国奠基工程，对提高全民族素质培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性作用。

保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展重点领域，切实予以保障。

改革开放以来，南昌市基础教育取得了辉煌成就。

基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲简称两基目标初步实现，素质教育全面推进。

但南昌市基础教育总体水平还不高，发展不平衡，些地方对基础教育重视不够，基础教育面临改革与发展任务仍十分艰巨。

南昌市是个发展中农业大市，经济科技教育发展不平衡和财力物力相对不足，决定了我们必须采取选择有限目标，形成局部优势，取得重要突破发展策略，即在总体上加快基础教育改革与发展同时，有计划有选择地分批重点建设好若干所重点高中，使它们在软硬件方面得到较快较大提高，尽快缩短教学教研管理水平方面与流中学差距。

通过本项目建设，能整体提升南昌二中办学能力和水平，为更多学生提供优质教育，培养更多优秀人才。

是南昌市经济和社会发展需要年南昌市实现生产总值亿元，比上年增长，连续三年超过全省平均增幅。

其中，第产业增加值亿元，增长第二产业增加值亿元，增长第三产业增加值亿元，增长。

人均生产总值元，比上年增长。

居民消素质人才匮乏及农村人口文化素质不高，是制约望江地方经济与社会发展重要因素。

二十世纪是知识经济时代，科技进步在经济增长中作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，南昌市要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持款在校生人时教职工人，财政拨款为万元。

以上正常年份收入总计为万元。

运营成本估算教职工年工资及福利费教职工年工资福利费和课时津贴按