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2022-06-26

四年级语文下册 第6单元 28列车上的人造屏障课件2 沪教版.ppt(V7.1)预览图
四年级语文下册 第6单元 28列车上的人造屏障课件2 沪教版.ppt(V7.1) 四年级语文下册 第6单元 28列车上的人造屏障课件2 沪教版.ppt(V7.1)
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溶的是选项实验操作现象结论向溶液中通入,继续通入至过量溶液变浑浊,浑浊不消失原溶液定是溶液向溶液中加入溶液,滴入定量盐酸溶液无明显现象,溶溶液中,会得到氢氧化铁沉淀而不是氢氧化铁胶体,故项方案不可行在蒸发皿中加热蒸干溶液,方面氧气可将氧化,另方面会得到不含结晶水的化合物,故项方案不可行将粉加入溶液中,发生反应,该反应说明的氧化性强于,故项方案可行。河南检测根据下列实验操作及现象,能得出相...
四年级语文下册 第6单元 28列车上的人造屏障课件1 沪教版.ppt(V6.1)预览图
四年级语文下册 第6单元 28列车上的人造屏障课件1 沪教版.ppt(V6.1) 四年级语文下册 第6单元 28列车上的人造屏障课件1 沪教版.ppt(V6.1)
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也可调节溶液而不影响实验结果步骤之后的实验操作是蒸干溶剂结晶,所需仪器是蒸发皿玻璃棒酒精灯泥三角三脚架答案解析选项,定物质的量浓度溶液的配制需要的玻璃仪器有量筒玻璃棒烧误选项正确。实验室用含有杂质的废制备胆矾晶体经历下列过程在时已完全沉淀样品溶液Ⅰ溶液Ⅱ浊液滤液Ⅲ晶体下列分析中正确的是用的浓硫酸配制溶解所用的的稀硫酸,只需种玻璃仪器步骤目的是将溶液Ⅰ中的充分转化成,实验操作是向...
四年级语文下册 第6单元 27小珊迪课件3 沪教版.ppt(V5.1)预览图
四年级语文下册 第6单元 27小珊迪课件3 沪教版.ppt(V5.1) 四年级语文下册 第6单元 27小珊迪课件3 沪教版.ppt(V5.1)
共12页 PPT 阅读
需对上述材料的解释,不正确的是锌是人体必需的化学元素锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代锌是人体必需的微量元素锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长关于生物体内水和无机盐的叙述,不正担忧感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同龄儿童,他的身体偏矮,偏瘦。去医院后,经检查发现小明血清中锌的含量过低。对上述材料的解释,不正确的是锌是人体必需的化学...
四年级语文下册 第6单元 27小珊迪课件1 沪教版.ppt(V4.1)预览图
四年级语文下册 第6单元 27小珊迪课件1 沪教版.ppt(V4.1) 四年级语文下册 第6单元 27小珊迪课件1 沪教版.ppt(V4.1)
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该类地区要以农民就业增收为核心紧密依托自然资源生产资源历史文化与独特民风打破区域界限营造特色休闲农业功能区在保护生态环境基础上垫东邻杭嘉湖,北倚苏锡常,交通便利,是广德城镇发展的类乡镇。自年以来,柏垫镇以适应贯穿境内全长公里,是该镇南进北出的主要交通干道。柏垫镇集镇新区距宣城杭州高速广德入口,距宣城杭州铁路广德站。距皖赣铁路宁国站。东邻杭嘉湖,北倚苏锡常,交通便利,是广德城...
四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件3 沪教版(V3.1)预览图
四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件3 沪教版(V3.1) 四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件3 沪教版(V3.1)
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征得业主同意。泊位水上部位施工测量采用全站仪经纬仪水准仪等常规方法测资准备依据标书文件,施工进度计划要求,做好各种材料的订购,预制品加工,以及各种机具设备的调配和准备。仪器仪表等提前校核。三组织准备选择合适的人员,建立项目组织机构,选择好专业队伍,并做好入场前的教育工作。四施工现场准备控制网水准点中线桩的测设复核要准确,落实试验主要施工方法及技术措施施工前的准备工作动击实仪...
四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件2 沪教版.ppt(V2.1)预览图
四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件2 沪教版.ppt(V2.1) 四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件2 沪教版.ppt(V2.1)
共21页 PPT 阅读
及渐笃,追赴宫所,乘担舆入殿,将至御座乃下。遣。玄龄屡上言敌不可轻,尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰晋书。二十三年,驾幸玉华宫,时玄龄旧疾发,诏令卧总留台。及渐笃,追赴宫所,乘担舆入殿,将至御座乃下。太宗对之流涕,玄龄亦感咽不能自胜。需对上述材料的解释,不正确的是锌是人体必需的化学元素锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代锌是人体必需的微量元素锌的作用极大,只要有锌,人...
四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件1 沪教版.ppt(V1.1)预览图
四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件1 沪教版.ppt(V1.1) 四年级语文下册 第6单元 26大仓老师课件1 沪教版.ppt(V1.1)
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展桃地质公园的建设,结合松桃丰富独特的人文旅游资源,发展文化特色旅游,形成与张家界荔波樟江梵净山自然风光和苗家民族风情相得益彰凸现松桃人文景观为特色的贵州东北部旅游三角带,以满足旅客双重消费心理,达到各显千县工业新城控制性详细规划。项目的建设得到县委和县政府的大力支持,建设资金全部由三江生下坚实的基础。因此,本项目的建设是十分必要的。本项目的建设是可行的。本项目选址符合县县...
四年级语文下册 第5单元 25猎人海力布课件2 沪教版.ppt(V0.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 25猎人海力布课件2 沪教版.ppt(V0.1) 四年级语文下册 第5单元 25猎人海力布课件2 沪教版.ppt(V0.1)
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民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年少年儿童在品德智力体质等方面全面发展。不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序损害公民身体健康妨碍国家教育制度的活动。宪法第条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年少年儿童在品德智力体质等方面全面发展。析乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正...
四年级语文下册 第5单元 25猎人海力布课件1 沪教版.ppt(V9.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 25猎人海力布课件1 沪教版.ppt(V9.1) 四年级语文下册 第5单元 25猎人海力布课件1 沪教版.ppt(V9.1)
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析乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均淀粉或纤维素,二者均属于多糖,互为同分异构体可以利用银镜反应证明反应的最终产物为葡萄糖酸性高锰酸钾溶液可将乙醇氧化为乙酸,将烧黑的铜丝趁热插入乙醇中也可得到乙酸向反应得到的混合物中倒入饱和氢氧化钠溶液并分液可得到纯净的乙酸乙酯答案解析淀粉和纤维素均属于多糖,但化学式中的值不同,不是同分异构体,项...
四年级语文下册 第5单元 24十年后的礼物课件3 沪教版.ppt(V8.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 24十年后的礼物课件3 沪教版.ppt(V8.1) 四年级语文下册 第5单元 24十年后的礼物课件3 沪教版.ppt(V8.1)
共22页 PPT 阅读
回答下列问题分子中原子轨道的杂化类型为,含有键的数目为。电负性顺序因为晶格能比高,所以比熔点低与的化学性质类似,分子结构也都呈直线形,相同条件下的溶解度更大分子晶体中,共价键键能越大,该分子晶体的熔沸点越高原子序数小于的四种元素,其中是形成化合物种类最多的元素,原子基态时最外层电子数是其内层电子数的倍,原子基态时原子轨道上有个未成对的电子,的原子序数为。回答下列问题分子中原子轨道的杂...
四年级语文下册 第5单元 24十年后的礼物课件1 沪教版.ppt(V7.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 24十年后的礼物课件1 沪教版.ppt(V7.1) 四年级语文下册 第5单元 24十年后的礼物课件1 沪教版.ppt(V7.1)
共15页 PPT 阅读
也可调节溶液而不影响实验结果步骤之后的实验操作是蒸干溶剂结晶,所需仪器是蒸发皿玻璃棒酒精灯泥三角三脚架答案解析选项,定物质的量浓度溶液的配制需要的玻璃仪器有量筒玻璃棒烧误选项正确。实验室用含有杂质的废制备胆矾晶体经历下列过程在时已完全沉淀样品溶液Ⅰ溶液Ⅱ浊液滤液Ⅲ晶体下列分析中正确的是用的浓硫酸配制溶解所用的的稀硫酸,只需种玻璃仪器步骤目的是将溶液Ⅰ中的充分转化成,实验操作是向...
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件4 沪教版.ppt(V6.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件4 沪教版.ppt(V6.1) 四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件4 沪教版.ppt(V6.1)
共24页 PPT 阅读
南京模拟年南京青奥会吉祥物为“砳砳”。种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线,内充物为涤纶结构简案解析有机高分子化合物分为天然高分子化合物和合成高分子化合物两类,合成高分子化合物主要由加聚缩聚两类反应制备。对于高分子化合物来说,其相对分子质量很大,没有个准确的相对分子质量,只有个范围,它们的结构均是由若干链节组成的,均为混合物。南京模拟年南京青奥会吉祥物为“砳砳”。种“砳砳”的外用材料是纯...
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件3 沪教版.ppt(V5.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件3 沪教版.ppt(V5.1) 四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件3 沪教版.ppt(V5.1)
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析乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均淀粉或纤维素,二者均属于多糖,互为同分异构体可以利用银镜反应证明反应的最终产物为葡萄糖酸性高锰酸钾溶液可将乙醇氧化为乙酸,将烧黑的铜丝趁热插入乙醇中也可得到乙酸向反应得到的混合物中倒入饱和氢氧化钠溶液并分液可得到纯净的乙酸乙酯答案解析淀粉和纤维素均属于多糖,但化学式中的值不同,不是同分异构体,项...
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件2 沪教版.ppt(V4.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件2 沪教版.ppt(V4.1) 四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件2 沪教版.ppt(V4.1)
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爆夯或重锤夯实供了宽广的内需市场,这在全球范围内也是惟的,因此年全国铜加工材产量将突破万吨,再创历史新高,连续年居世界第位。技术成果类项目,不产生不可分解的废弃物,冷却水循环使用,生活污水用于厂区绿化,不会对周边环境产生不利车间厂房平方米储存仓库平方米办公楼平方米依托公司现有资源宿舍楼平方米依托公司现有资源餐厅平方米依托公司现有资源车库平方良等优点间的沟的绝对高度多在海拔米...
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件1 沪教版.ppt(V3.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件1 沪教版.ppt(V3.1) 四年级语文下册 第5单元 23我们家的男子汉课件1 沪教版.ppt(V3.1)
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析乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均淀粉或纤维素,二者均属于多糖,互为同分异构体可以利用银镜反应证明反应的最终产物为葡萄糖酸性高锰酸钾溶液可将乙醇氧化为乙酸,将烧黑的铜丝趁热插入乙醇中也可得到乙酸向反应得到的混合物中倒入饱和氢氧化钠溶液并分液可得到纯净的乙酸乙酯答案解析淀粉和纤维素均属于多糖,但化学式中的值不同,不是同分异构体,项...
四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件3 沪教版.ppt(V2.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件3 沪教版.ppt(V2.1) 四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件3 沪教版.ppt(V2.1)
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硅含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应请计算序号加入稀盐酸质量剩余固体质量第次第次第次第次的石灰石样品中含有杂质克如表中的数值应为稀盐酸的质量分数是多少•瓯海区模拟级月考品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质,为测定试剂中碳酸钠的质量分数,取样品于烧杯中,加入水充分溶解,再逐滴滴入的盐酸溶液,所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示请计算完全反应时,产生二氧化碳的质量是多少样...
四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件2 沪教版.ppt(V1.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件2 沪教版.ppt(V1.1) 四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件2 沪教版.ppt(V1.1)
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制行,本工规范及总承包制行,本工程按三级制定施工计划。计中保证施工质量的技术组织措施和质量等级,保证整体工程质量目标龙江杯工程的实现。安全目标严格执行施工组织设计中的安全设计措施,严格控制施工人员施工手段施工对象和施工环境的安全,实现安全目标,确保人的行为安全物的状态安全,断绝环境危险源,达到整个工程施工期间无死亡及重伤事故轻伤事故频率不超过千分之零点五的安全生产目标。本区...
四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件1 沪教版.ppt(V0.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件1 沪教版.ppt(V0.1) 四年级语文下册 第5单元 22看不见的爱课件1 沪教版.ppt(V0.1)
共17页 PPT 阅读
硅含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应请计算序号加入稀盐酸质量剩余固体质量第次第次第次第次的石灰石样品中含有杂质克如表中的数值应为稀盐酸的质量分数是多少•瓯海区模拟级月考品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质,为测定试剂中碳酸钠的质量分数,取样品于烧杯中,加入水充分溶解,再逐滴滴入的盐酸溶液,所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示请计算完全反应时,产生二氧化碳的质量是多少样...
四年级语文下册 第5单元 21父亲的谜语课件4 沪教版.ppt(V9.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 21父亲的谜语课件4 沪教版.ppt(V9.1) 四年级语文下册 第5单元 21父亲的谜语课件4 沪教版.ppt(V9.1)
共18页 PPT 阅读
析乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液,项错误。下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是均淀粉或纤维素,二者均属于多糖,互为同分异构体可以利用银镜反应证明反应的最终产物为葡萄糖酸性高锰酸钾溶液可将乙醇氧化为乙酸,将烧黑的铜丝趁热插入乙醇中也可得到乙酸向反应得到的混合物中倒入饱和氢氧化钠溶液并分液可得到纯净的乙酸乙酯答案解析淀粉和纤维素均属于多糖,但化学式中的值不同,不是同分异构体,项...
四年级语文下册 第5单元 21父亲的谜语课件3 沪教版.ppt(V8.1)预览图
四年级语文下册 第5单元 21父亲的谜语课件3 沪教版.ppt(V8.1) 四年级语文下册 第5单元 21父亲的谜语课件3 沪教版.ppt(V8.1)
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溶的是选项实验操作现象结论向溶液中通入,继续通入至过量溶液变浑浊,浑浊不消失原溶液定是溶液向溶液中加入溶液,滴入定量盐酸溶液无明显现象,溶溶液中,会得到氢氧化铁沉淀而不是氢氧化铁胶体,故项方案不可行在蒸发皿中加热蒸干溶液,方面氧气可将氧化,另方面会得到不含结晶水的化合物,故项方案不可行将粉加入溶液中,发生反应,该反应说明的氧化性强于,故项方案可行。河南检测根据下列实验操作及现象,能得出相...
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