帮帮文库

文档列表

2022-06-24

《垂线》说课稿—获奖说课稿预览图
《垂线》说课稿—获奖说课稿 《垂线》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
,让学生体验成功的快乐,树立学好数学的信心。教学重难点教学重点垂直概念的建立垂线的画法与性质。教学难点用数学语言描述垂直的定义以及学生猜想能力的培养。二教学过程设计根据这节课的特点,我把整堂课分为课题导入合作探究课堂小结拓展创新四个环节,灵活运用现代教育技术,突出重点,化解难点。为培养学生课前预习的习惯,设立了预习导航,准备了大量有关本节课的学习资料,并鼓励学生自己到网上查...
《窗外的景色》说课稿—获奖说课稿预览图
《窗外的景色》说课稿—获奖说课稿 《窗外的景色》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
窗外的景色。本课的教学难点启发学生想象表现窗外的景色。在教学过程中,我以新课标为理论依据,注重美术与学生生活经验的联系,采用创设情境法观察发现法鼓励法等教学方法和多媒体教学。鼓励学生积极参与造型表现活动。使学生在积极主动的情感体验中提高想象力和创造力。在教学中,主要采用自主探究合作的学习方法,调动学生学习的积极性和主动性。在欣赏图片照片中开拓学生思路,激发创新精神。以自由组...
《插入表格》说课稿—获奖说课稿预览图
《插入表格》说课稿—获奖说课稿 《插入表格》说课稿—获奖说课稿
共3页 DOC 阅读
心和探知欲。同时考虑到学生的信息技术水平差距,采用分层教学,重点指导操作在困难的学生。教学理念和教学方式教师利用网络的优势,为学生提供动态的,丰富的信息,使学生在轻松愉悦的环境中感受和体验学习的过程,使他们乐于学习课前布置小小交通调查员调查活动,采用任务驱动法,鼓励学生主动参与学习,使他们想学给予学生有效的学法指导,组织小组协作交流和自主探究,为学生的主动学习创设空间,使他...
《测量力的大小》说课稿—获奖说课稿预览图
《测量力的大小》说课稿—获奖说课稿 《测量力的大小》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
结构和制作原理。弹簧秤结构很分明,学生也很容易观察到,而各部分的作用,对于具有定生活经验的他们来说也是比较简单的。另外,对于弹簧的受力大,伸长长的制作原理,学生也是跳跳就能够到的。因此大可放手让学生自己来发现。第三把钩码的重力到底是多少抛给学生。为了引出正确使用弹簧秤的方法,我现实安排教师的操作,由学社会那个来发现该过程中的问题,从而使他们意识到自己的测量的过程中不能犯同样...
《彩色的非洲》说课稿—获奖说课稿预览图
《彩色的非洲》说课稿—获奖说课稿 《彩色的非洲》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
然景观和风土人情,领悟文章的表达特点。抓住重点词句深入理解非洲的色彩斑斓。体会作者对非洲的赞美之情。本课的教学重点有感情地朗读课文,体会作者对非洲的赞美之情。本课的教学难点感受非洲独特的风情与文化,领悟文章的表达方法。因为学生受知识经验,生活阅历所限,对本文所描绘的非洲的独特的自然景观和风土人情感到陌生疏远。其次,学生已具有了较强的计算机应用能力,对网络具有浓厚的兴趣。因此...
《部首歌》说课—获奖说课稿预览图
《部首歌》说课—获奖说课稿 《部首歌》说课—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
生识字。辨学习时让学生看与想结合起来,辨别字形,揭示规律。读通过指导看图正确朗读儿歌中认识生字。说说话训练,发展学生语言是语文教学的根本目的。写要求学生不仅要把字写正确端正,还须掌握正确的写字姿势执笔姿势,逐步养成良好的写字习惯。小学教学设计网三说教学过程设计本课的教学,我是按以下四个环节进行的。学儿歌,揭示规律课堂引入从学生的需要和兴趣出发。在这个环节中,教师力图为学生创...
《别挤啦》说课稿—获奖说课稿预览图
《别挤啦》说课稿—获奖说课稿 《别挤啦》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
,在细读基础上,把握住作者的情感和在自己理解基础上,再读出语气读出感情。也就是体现了语文课的读中感悟。但教学中学生还是没读好,可能是学生感悟不到位,也与平时朗读技巧指导有关精读理解,感悟表达。在揭示课题之前先将第节的内容分解导读,通过问题提示留白的方式引导学生分句体会诗句意思,并在理解诗句过程中反复品读,读出自己的感受。在整个问题导学过程里,老师引导学生联系上下文为理解本诗...
《别饿坏了那匹马》说课稿—获奖说课稿预览图
《别饿坏了那匹马》说课稿—获奖说课稿 《别饿坏了那匹马》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
只能把它认作例子与出发点,既熟习了例子,只定了出发点,就得推广开来,阅读略读书籍。我的课题是开放式作文教学的研究,我想习作的源头是阅读,于是将目光定格在了这课上。自读课文我觉得还是应该以学生的自读自学为主,让学生自主阅读,在阅读中思考发现。翻开课程标准,关于略读课文的内容很少,只在评价过程中提到句评价略读,重在考察能否把握略读材料的大意。但教师并不是旁观者,应该抓住主线引导...
《表情娃娃》说课稿—获奖说课稿预览图
《表情娃娃》说课稿—获奖说课稿 《表情娃娃》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
为主体的地位。本次活动我主要采用了情景感染法和游戏探索法。情景感染法本次活动,我通过变魔术创设富有创意的情景来感染幼儿,如活动开始时,我身穿魔术师服装,手上拿着顶高高的魔术师帽子,以魔术师的身份来感染幼儿,然后用变魔术来设计活动情节。通过表情娃娃的喜怒哀乐来感染幼儿,使幼儿的情绪始终处于激动和兴奋的状态。这种方法不仅为幼儿创设了生动活泼的生活情景,而且为幼儿创设了宽松自由的...
《比例的应用》说课稿—获奖说课稿预览图
《比例的应用》说课稿—获奖说课稿 《比例的应用》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
匙。用良心去珍爱工作的每个环节是凭良心工作。这是班主任工作的基本准则,如果老师没有颗为学生服务为社会而教的良心,就会得过且过,做天和尚撞天钟。尤其是对问题学生,就会置之不理,视而不见。正因为有良心,就有强烈的责任感和社会使命感。二是多支持讲配合勤联系。在班主任工作中,特别是在对以往问题学生的教育过程中,都应该做好以下三个方面的工作取得家长的支持。当接受新班时,要及时与家长取...
《把耳朵叫醒》说课稿—获奖说课稿预览图
《把耳朵叫醒》说课稿—获奖说课稿 《把耳朵叫醒》说课稿—获奖说课稿
共3页 DOC 阅读
蜚声世界名噪全球。然后,孩子结合预习,根据这六个词语概括文章内容开始迪斯尼度贫困潦倒,在废弃的车库与老鼠相依为命。接着,好不容易得到制作卡通片的机会,却又陷入了举步维艰的境地,在冥思苦想中,灵光乍现,创作出了卡通形象米老鼠。最后,他成了蜚声世界,名噪全球的画家。二抓重点词,品文。首先谈方法抓重点词联系上下文品词联系资料品词联系生活品文。然后用方法抓板书的六个词语品文。以小组...
《爱护我自己》心理健康说课稿—获奖说课稿预览图
《爱护我自己》心理健康说课稿—获奖说课稿 《爱护我自己》心理健康说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
巧妙有效的引导也显得格外重要。爱护我自己的引导是从认识自己的身体到学会爱护自己的小秘密进行引导。切勿以为是在重复思品行为规范教育。对男孩女孩性别意识的引导也采取了极其自然有趣亲切的手段如沙滩上穿着不同泳装的男孩女孩遮掩不同的部位以做游戏的形式区分哪些是好的接触,哪些是不好的接触等。这种自然而然的引导意在淡化对性的神秘感,同时又以亲切文雅严肃的态度让孩子在性教育中感悟对待性也...
《What are you going to do ?》说课稿—获奖说课稿预览图
《What are you going to do ?》说课稿—获奖说课稿 《What are you going to do ?》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
且不应大于。当型钢肢宽大于时,切割线与边线垂直度偏差不应大于。精密切割切割面质量应符合表的规定。精密切割表面质量要求表等级附注项目表面粗糙度按表面粗糙度用样板检测崩坑不容许长度内容许有处超限修补按焊接有关规定办理塌角半径切割面垂直度,且不大于气割前应将料面上的浮锈及脏物清除干净。钢料应放平垫稳,割缝下面应留有空隙。五零件矫正和弯曲钢料宜在切割后矫正,矫正图四焊接区域清理范围经...
《Unit 2 I don’t like riding bikes》说课稿—获奖说课稿预览图
《Unit 2 I don’t like riding bikes》说课稿—获奖说课稿 《Unit 2 I don’t like riding bikes》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
达到规定要求,贯彻落实安全环境措施,组织领导安全文明工地创建工作,节约开支,确保成本得到控制。协调同顾客供方的关系,确保合同顺利执行。项目副经理项目副经理兼安全项目经理协助项目经理组织本工程的安全质量大检查,参加安全质量事故的调查分析处理,制定预防措施,防止事故发生。按施工组织设计组织施工生产,协调工序配合,准确掌握工程进度和存在的问题,及时协调处挖方式,沿基坑长度方向从北...
《Unit 1 I like football》说课稿—获奖说课稿预览图
《Unit 1 I like football》说课稿—获奖说课稿 《Unit 1 I like football》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
学用力,而书本却不分开,引发学生思考产生这种现象的原因,从而引入新课,这样可以利用新颖的方式,吸引学生的注意力,激发学习的兴趣。二感受摩擦举例生活得到定义由学生自己感受摩擦力,并举例生活中的摩擦力还有哪些,最后引出滑动摩擦力的定义。由学生自行验方面,通过对影响滑动摩擦力大小的各种因素的实验探究,突出猜想与假设这个环节,同时认识在探究过程中变量控制的意义和方法。五教学过程拔河...
《Unit 1 Do you like meat?》说课稿—获奖说课稿预览图
《Unit 1 Do you like meat?》说课稿—获奖说课稿 《Unit 1 Do you like meat?》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
,切实做到了计划人员责任和经费四落实。二形式多样内容丰富为了达到预期效果,全市国土资源局开展了多种形式的宣传,在宣传方式和内容上,是设置固定宣传点进行宣传,月日上午,市局在局办公楼门前搭建彩虹门拱柱,挂了宣传标语。当天,全市共设立了个活动宣传点,分布在个县市区,市局和每个县市区局在各自办公楼和固定宣传点个地点搭建彩虹门,号,拟定了第个世界地球日主题宣传方案,对地球日各项宣传...
《Review Unit 1》说课稿—获奖说课稿预览图
《Review Unit 1》说课稿—获奖说课稿 《Review Unit 1》说课稿—获奖说课稿
共3页 DOC 阅读
地下室底板顶标高为,天然地面标高约为,基坑开挖深度约为。本基坑支护工程安全等级为二级。基坑支护采用放坡管桩旋喷桩喷锚。在基坑周边设口降水井,井深为,降水井主要为降低坑内滞水或可能出现的少量坑外渗水。由于施工工期长,边坡受江水位影响较大,因此,监测工作尤为重要。监测依据基坑围护工程投标方案图中的监测要求建筑基坑支护技术规程建筑地基基础设计规范建筑与市政降水工程技术规范建筑变形...
《My home》第三课时说课稿—获奖说课稿预览图
《My home》第三课时说课稿—获奖说课稿 《My home》第三课时说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
节。四狠抓重点难点工程施工中始终把重点难点工程放在突出位置狠抓不放,根据我单位类似工程的施工经验,对可能出现的问题,提前研究策划,优化选用,发挥我单位的综合优势,创流水平。五全过程监测信息化施工市城中区年公益林造林项目标段投标文件对各道工序进行全过程的跟踪监测,并及时反馈施工全过程和各类信息,以便更好地指导施工。第二节施工要点本工程以山地造林为主,工程施工必须参照山地造林工...
《Module 6 Unit 1 What do you do at the weekend?》说课稿—获奖说课稿预览图
《Module 6 Unit 1 What do you do at the weekend?》说课稿—获奖说课稿 《Module 6 Unit 1 What do you do at the weekend?》说课稿—获奖说课稿
共2页 DOC 阅读
在收到开工通知后的天内,按本合同通用合同条款第款的规定采用关键线路网络图编制本工程施工总进度计划包括网络图电子计算软件报送监理人审批。监理人应在签收计划后天内批复承包人。经监理人批准的施工总进度计划是控制本合同工程进度的依据。承包人编制的施工总进度应满足本合同专用合同条款第条关于工程开工日及全部工程单位工程和部分工程完工日期的规定。网络图的编制应以下列各项数据和内容来表述全...
《j q x》说课稿—获奖说课稿预览图
《j q x》说课稿—获奖说课稿 《j q x》说课稿—获奖说课稿
共3页 DOC 阅读
防用水量。喷淋系统有消防贮水池喷淋泵湿式报警阀组喷淋给水管减压孔板水流指示器玻璃球喷头消防水箱消防水箱进水泵增压设备水泵接合器等组成。喷淋泵直接从消防贮水池吸水,消防水箱和增压设备保证初期灭火的消防水量水压要求,喷淋系统的消防贮水池消防水箱进,分别与室内消火栓给水系统的消防贮水池消防水箱共用。建筑物每层均布置了玻璃球喷头水流指示器信号阀。喷头布置形式以正方形矩形为主,喷头动...
《垂线》说课稿—获奖说课稿搜索 《垂线》说课稿—获奖说课稿资源 《垂线》说课稿—获奖说课稿我的