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2022-06-24

萨克斯管教学《摇篮曲》说课稿预览图
萨克斯管教学《摇篮曲》说课稿 萨克斯管教学《摇篮曲》说课稿
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有三个音符,学生容易掌握。教学目标认知目标了解萨克斯管及历史。能力目标掌握萨克斯管的基本演奏。德育目标引导学生体验演奏的乐趣,树立信心陶冶情操。教学重点难点本节课的重点是掌握萨克斯管的基本演奏包括姿势口型手型及简单的指法,并演奏乐曲摇篮曲。本课的难点是学生对乐器的控制及能奏出轻松而美的声音。三说教法学法七年级学生是学习管乐较佳时期,身体发育等已经具备学习条件,只是萨克斯管看...
认识不等式 说课稿预览图
认识不等式 说课稿 认识不等式 说课稿
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春光明媚的天,班的名同学到世纪公园游园全班同学都被这个富有挑战性的问题深深吸引,个个摩拳擦掌跃跃欲试,全身心投入探索活动教师出示如下问题序列问题小方和小敏两人的建议,到底谁的比较合算呢为什么不等号读法表示的意义大于左边的量比右边的量大小于左边的量比右边的量小大于或等于左边的量不小于右边的量小于或等于左边的量不大于右边的量≠不等于左边的量大于或小于右边的量同学们的探索过程如下...
仁爱英语八年级上Unit2ic1Sections A and B说课稿预览图
仁爱英语八年级上Unit2ic1Sections A and B说课稿 仁爱英语八年级上Unit2ic1Sections A and B说课稿
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书不动笔等于不读书。读书不是纯粹单向的被动的接受,同时也是在思考,思考有了心得,就随时记下来,书的天地边角空白处都是记录的地方,因此,评点不仅仅是种方法,更重要的是种习惯,种读书的好习惯,要能养成这样的好习惯。六作业完成学习与评价相关练习。预习。月是故乡明教学设计学习目标培养阅读思考的能力,能通过评点的方法与文本展开对话,表达自己的阅读感受。重点难点通过阅读,训练学生运用评...
仁爱版八年级下册第六单元第一个话题 Section A说课稿预览图
仁爱版八年级下册第六单元第一个话题 Section A说课稿 仁爱版八年级下册第六单元第一个话题 Section A说课稿
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过程中的三件大事掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的时间掌握上海会议的时间届次主题及意义。四教学重点与难点教学重点尼克松访华和中美联合公报的发表,中美关系开始走向正常化中国在联合国合法权利的恢复中国承办亚太经合组织会议。教学难点中美关系在年代出现转机的原因我国外交事业取得辉煌成就的原因。二教法与学法学法指导讲解分析法对于每个时期新中国外交方针的转变,都需要老师作出清晰...
品德与生活《我的家》说课稿—获奖说课稿预览图
品德与生活《我的家》说课稿—获奖说课稿 品德与生活《我的家》说课稿—获奖说课稿
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次∕天每周工作数在册人员配料球磨泥浆配比成型干燥素烧施釉釉烧入窑出窑烧成检查釉浆制备施釉准备电工维修机修工段长技术员车间管理员替班合计环保依据国家环境保护法和对环境的管理法,工厂设计必须注意保护环境。厂址选在居民区的下风向,烟囱应有定的高度。产生有害物质的车间和场所如窑炉工段粉碎堆场应布置在洁净车间的下风向,并应于这些车间场所的周围设置绿化带以减小环境污染,生活区应与厂区有...
牛津初中英语Starter Unit 6 in the park 说课稿预览图
牛津初中英语Starter Unit 6 in the park 说课稿 牛津初中英语Starter Unit 6 in the park 说课稿
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不安全。据初步统计,我国目前还有亿多人口的饮用水存在着安全问题。据资料记载,到年为止,我国尚有的农村没有用上合格的饮用水,自来水通村率也不及。三在我国中西部贫困地区的农村饮用水安全问题尤为突出。据年中国农村贫困监测报告记载,截止到年,我国贫困地区有的村民饮用水比较困难,的农户饮用水水源招到污染,的农户没有安全饮用水。按取水水源的不同,饮用水可分为,自来水深井水浅井水江河湖泊...
美术《大人国与小人国》说课稿—获奖说课稿预览图
美术《大人国与小人国》说课稿—获奖说课稿 美术《大人国与小人国》说课稿—获奖说课稿
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。所以本课在整体知识结构中起到了定承上启下的作用。让学生在观察欣赏中感受美体验美在绘画创作中表现美创造美。教学重点和难点教学重点利用对比的方法来突显主人公的大和小。培养学生留心观察生活的习惯。教学难点对比方法的应用。人物与周围环境的对比色彩的对比。二学情分析三年级学生对不同的绘画用具的使用已有定的经验,会用生动的线条和色块来表现他们的想法。现在的孩子接受信息的途径很广,思维...
快乐篮球(运球)说课稿预览图
快乐篮球(运球)说课稿 快乐篮球(运球)说课稿
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展示自我运球动作掌握的练习成果,技能形成初期,学生分组体验中,体会合作带来的益处三,重点难点本课的教学重点,难点是在学生原有的运球技术基础上结合本课的教学内容确定的,即重点行进间运球时眼不看球,难点接触球部位与球运行方向的关系四,教材分析篮球是少年儿童十分喜爱的项运动,它所具有的集体性,对抗性,竞争性等特点,可以激发学生积极进取,勇于拼搏的精神,培养遵纪守法,刻苦顽强,团结协作的道德品质同...
古筝演奏《渔舟唱晚》说课稿预览图
古筝演奏《渔舟唱晚》说课稿 古筝演奏《渔舟唱晚》说课稿
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生是学习的主体,要让学生能主动积极地学习,选择方法是很重要的。从音乐教学的角度来看,高中学生的音乐兴趣取向表现出了多样化的特征,其音乐经验和音乐能力也得到了较大的丰富和提高。因此,他们需要通过多种形式的艺术实践活动,提高自己的能力,也需要有意识地将音乐的人文内涵融入教学之中。在课堂中,我坚持教师为主导,学生为主体,师生互动学生参与实践的原则。在组织学习活动时,采用多种多样的...
高一Unit22Aworldoffun说课案预览图
高一Unit22Aworldoffun说课案 高一Unit22Aworldoffun说课案
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课时安排四教学计划使人激动,令人兴奋令人毛骨悚然可用作名词和动词她的声音因高兴而发抖。令新手毛骨悚然。种种,许多有共同之处近义词辨析,难句理解这些公园所拥有的共同特点是让人们感到快乐与体验不同的东西。是主语从句,其后谓语动词用单数形式。作表语但是主题公园也尽力去做,使得来访者在离开时已对公园的良苦用心了解更多。是弄确定意思。是现在分词结构作结果状语,表达定逻辑的结果。而动词不定...
高二英语Unit 6 Life in the future 说课稿预览图
高二英语Unit 6 Life in the future 说课稿 高二英语Unit 6 Life in the future 说课稿
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快速浏览的方式确定不同段落的主题,了解,④大意及文章结构,潜移默化地培养学生这非常有效的阅读技巧。⒈⒉⒊⒋从当今交通污染问题导入这部分课文内容所涉及的问题人类已采取哪些措施来解决交通污染问题当前的趋势表明新型交通工具正朝着更清洁更快捷更安全的方向发展。介绍磁悬浮式列车看完关于磁悬浮式列车的英文报道,引导学生进行竞争性很强的讨论,可以极大限度的调动学生的积极性,使学生充分释放自...
初中接力跑教学(实践课)说课稿预览图
初中接力跑教学(实践课)说课稿 初中接力跑教学(实践课)说课稿
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接力运用练习的比较多。教材内容田径场上正式比赛的接力跑传接方法的上挑式和下压式两种,起跑方式采用蹲踞式起跑技术。上挑式接棒人的手臂自然向后伸出,手臂与躯干约成度角,掌心向后,拇指与其它四指自然张开,虎口朝下。传棒人将棒向前上方送入接棒人的手中。这种传棒方法的优点是接棒人向后下方伸手臂动作比较自然,传棒人传棒动作也比较自然,容易掌握。缺点是接棒后,手已握在接力棒的中部,如不换...
北师大版一年级英语Unit 4 Colors(2)说课稿预览图
北师大版一年级英语Unit 4 Colors(2)说课稿 北师大版一年级英语Unit 4 Colors(2)说课稿
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的基础,但存在着局限性。本节课的两个探究实验都有从学生的生活实际中提炼出来的,会给学生以新的感受和启迪。学生的年龄特点决定了他们具有强烈的好奇心和寻求新知的欲望,再加上八年级学生乐于探索,大胆实践的优点,为本节内容的学习奠定了良好的知识基础和情感基础。第三部分教学目标基于以上分析,根据课程标准和学生特点,我将本节课的教学目标定位如下知识与技能目标能知道化学实验是进行科学探究...
八年级下册unit 5,topic2,Setion D说课稿预览图
八年级下册unit 5,topic2,Setion D说课稿 八年级下册unit 5,topic2,Setion D说课稿
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英语课堂,把英语教学与情感教育有机结合起来,因此,本人摸拟初中生可能遇到的挫折,创造贴近生活的语言环境,借助图像挂历录音机多媒体等方式,让学生在宽松民主和谐的气氛中尽情演练。复习语法知识点时,我先让学生小组交流讨论,归纳总结,再利用图片和表格的方式让学生进步操练,知识点目了然,学生学得快,记得牢。三说学法在教师引导下,学生通过体验调查实践讨论合作探究等方式发展听说读写的综合...
Where are they?说课稿预览图
Where are they?说课稿 Where are they?说课稿
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指令语和描述物品位置的句型。情感策略文化意识目标培养学生良好的观察习惯,并指导学生形成检索阅读信息的学习策略,激发学习兴趣培养自信心。五教学重难点重点通过多种形式的练习进步巩固方位介词的含义和用法。难点阅读练习中词汇的理解和学习策略的指导。六教学过程活动热身复习方位介词环节我首先让学生看课件复习课文,然后出示以下不完整的句子,让学生用手势告诉我横线上的方位介词,最后出示答案...
Unit22Aworldoffun说课稿预览图
Unit22Aworldoffun说课稿 Unit22Aworldoffun说课稿
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课时安排四教学计划其后后谓谓语语动动词词用用单单数数形形式式作作表表语语但但是是主主题题公公园园也也尽尽力力去去做做使使得得来来访访者者在在离离开开时时已已对对公公园园的的良良苦苦用用心心了了解解更更多多是是弄弄确确定定意意思思是是现现在在分分词词结结构构作作结结果果状状语语表表达达定定逻逻辑辑的的结结果果而而动动词词不不定定式式作作结结果果状状语语通通常常表表达达非非逻逻...
Unit 7 Living with disease Integrating skills说课稿预览图
Unit 7 Living with disease Integrating skills说课稿 Unit 7 Living with disease Integrating skills说课稿
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激励和保障机制,各处室明确职能职责,提高教学管理效益,以促进教学质量的提高。强化教学管理,加强对教学常规的过程检查与督导,落实奖惩和激励机制,加强考核,奖优罚劣。以课堂为主渠道,提高教学质量。打造高效课堂,创新教学理念教学方法和教学模式,提高课堂教学效率和学生学习质量,全面实施素质教育。开展教研活动,加强教研组建设,深入开展课题研究,发挥群体优势,使各科教研活动开展丰富有效...
Unit 7  ic 3 Section A Welcome to our food festival说课稿预览图
Unit 7  ic 3 Section A Welcome to our food festival说课稿 Unit 7 ic 3 Section A Welcome to our food festival说课稿
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学习教学模式归纳总结法这阶段由师生演唱歌曲,配合多媒体动画面,在最短的时间内调动学生的兴趣,引发学生的注意力,使课堂下子活跃起来。老师提出问题学生老师,学生老师转入复习学过的食品名称,由小组竞赛展开,每小组五秒钟。设计意图为食品节打下基础激发学生的参与意识和竞争精神。老师提出问题在不同的国家有不同的餐桌礼仪,请以两两对话的形式告诉我们。学生第二次小组竞赛。设计意图温故知新为新...
Unit 6《Let’s go by taxi》说课稿预览图
Unit 6《Let’s go by taxi》说课稿 Unit 6《Let’s go by taxi》说课稿
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,这样做的目的,是发挥学生的主动性,培养学生辨别的能力,让学生不要单的只用好和不好,而是说好在哪里。实现主体的多元化,评价结果的多元化,并且有利于提高学生的口头表达能力,提高学生的信息素养。总结引导学生自我阐述学习心得与成果并完成信息积累卡的填写。课后作业制作张日历。制作课程表说课稿教材分析教材的作用及地位本课是省教版小学信息技术下册第五课。主要介绍了在程序中建立表格的方法...
Unit 5 The Silver Screen Integrating Skills说课预览图
Unit 5 The Silver Screen Integrating Skills说课 Unit 5 The Silver Screen Integrating Skills说课
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的爱心与同情心,培养学生关心他人,关心教育,关心社会的意识,引导他们珍惜时间,珍惜生活。通过了解世界著名影视文化,培养世界意识通过中外影视文化对比,加深对中国影视文化的理解。教学重点这节课的教学重点是训练学生的读写能力,学会写影评,对影视界名人及电影发表自己的观点。说教学难点这堂课的教学难点在于通过学习,提高学生的读输入和写输出的综合能力。四说教学方法上述教学目标和重难点的...
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