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2022-06-24

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题一力与运动第3讲力与物体的曲线运动（一）平抛、圆周和天体运动课件

旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时，下列说法正确的是图的速度比的大与的向心加速度大小相等悬挂的缆绳与竖直方向的夹角相等悬挂的缆绳所受的拉力比悬挂的小解析因为物体的角速度相同，线速度，而，所以则项错根据知，则错如右图而的向心加速度较大，则的缆绳与竖直方向夹角较大，缆绳拉力，则，所以项错，项正确。答案多选江苏单科，如图所示，从地面上同位置抛出两小球，分别落在地面上的点，两球运动的...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题一力与运动第2讲力与物体的直线运动课件

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好土多余的土方，应次运走，避免二次搬运。雨冬期施工土方开挖般不宜在雨期进行，否则工作面不宜过大，应逐段逐片分期完成。雨期施工在开挖基坑槽或管沟时，应注意边坡稳定。必要时可适当放缓边坡坡度，或设置支撑。同时应在坑槽外侧围以土堤或开挖水沟，防止地面水流入。经常对边坡支撑土堤进行检查，发现问题要及时处理。土方开挖不宜在冬期施工。如必须在冬期施工时，其施工方法应按冬施方案进行。采用...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题一力与运动第1讲力与物体的平衡课件

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长，根据知受安培力越大，越容易失去平衡，由图知选项中导体的有效长度最大，所以正确。答案新课标全国卷Ⅰ，如图所示，长为的金属棒用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中，磁场的磁感应强度大小为，方向垂直于纸面向里弹簧上端固定，下端与金属棒绝缘。金属棒通过开关与电动势为的电池相连，电路总电阻为。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为闭合开关，系统重新平衡后，两弹簧的伸长量与开关断开时...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题五高考物理实验第12讲电学实验课件

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被短路，般应先拆除电源两端导线。由数据分析可知，图线应是平滑弯曲的线，且横坐标标度取得太大，以至于图象不能充分占满坐标纸，引起误差较大。答案见解析图电池图线不应画为直线横坐标的标度不恰当。江苏卷，同学通过实验测量种合金的电阻率。用螺旋测微器测量合金丝的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应先旋紧如图所示的部件选填或。从图中的示数可读出合金丝的直径为。图图如图所示是测量...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题五高考物理实验第11讲力学实验课件

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电源选用直流电源，电磁铁可正常工作，选项错误实验时小球要撞击断开电源，因此应在电磁铁的正下方，选项正确小球下落的高度为电磁铁下端到的竖直距离与小球直径的差，选项错误根据，可利用累积法，即从手动敲击的同时开始计时，测量出落下个小球的时间，则个小球下落时间，选项正确。根据和，解得。要减小实验误差，可以适当增大小球下落的高度，并多次测量取平均值。根据题意，小球从高处落下需要的时间...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题四电路和电磁感应第10讲电磁感应问题的综合分析课件

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分别为。已知边的长度为。下列判断正确的是图，金属框中无电流，金属框中电流方向沿，金属框中无电流，金属框中电流方向沿解析金属框绕边转动时，闭合回路中的磁通量始终为零即不变，所以金属框中无电流。金属框在逆时针转动时，边和边均切割磁感线，由右手定则可知所以根据可知，。由以上分析可知选项正确。答案多选新课标全国卷Ⅰ，年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将铜圆盘水平放...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题四电路和电磁感应第9讲恒定电流和交变电流课件

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，变压器副线圈电压降低，灯泡变暗，错误增大交流电源电压，副线圈电压升高，灯泡变亮，正确增大交流电源频率，电容器容抗减小，电流变大，灯泡变亮，正确减小电容器的电容，容抗增大，电流减小，灯泡变暗，错误。答案江苏单科，远距离输电的原理图如图所示，升压变压器原副线圈的匝数分别为，电压分别为，电流分别为，输电线上的电阻为。变压器为理想变压器，则下列关系式中正确的是图解析由于理想变压器...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题三电场和磁场第7讲电场和磁场的基本性质课件

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圈接近通电线圈过程中，小线圈中产生电流从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉解析用塑料梳子梳头发时相互摩擦，塑料梳子会带上电荷吸引纸屑，选项属于静电现象带电小球移至不带电金属球附近，由于静电感应，金属小球在靠近带电小球端时会感应出与带电小球异号的电荷，两者相互吸引，选项属于静电现象小线圈接近通电线圈过程中，由于电磁感应现象，小线圈中产生感应电流，选项不属于静电现...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题三电场和磁场第8讲带电粒子在复合场中的运动课件

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区幢地下室Ⅱ区幢地下室Ⅲ区人防车库地下室，三个作业区同时施工。基础砼采用薄层浇筑，斜面分层循序渐进次到顶专人定位振捣的方法施工，届时协调好交通，环保等工作，确保材料及时到位杜绝冷缝及图纸方案之外的施工缝的产生，以切实可行的措施预防底板产生施工缝或温度缝等，杜绝造成地下室渗漏。结构施工该标段幢配台塔吊幢台塔吊和两台建筑外用双笼电梯负责材料的垂直输送砼采用商品砼，届时要做好混凝...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题六选考部分第15讲动量守恒定律原子结构和原子核课件

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面逸出的具有最大初动能的光电子，钙逸出的光电子具有较大的。波长频率能量动量氡是种天然放射性气体，被吸入后，会对人的呼吸系统造成辐射损伤。它是世界卫生组织公布的主要环境致癌物质之。其衰变方程是。已知的半衰期约为天，则约经过天，的衰变后还剩。牛顿的自然哲学的数学原理中记载，两个玻璃球相碰，碰撞后的分离速度和它们碰撞前的接近速度之比总是约为∶。分离速度是指碰撞后对的速度，接近速度...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题六选考部分第14讲机械振动和机械波光课件

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所以测得两飞船间的距离。根据狭义相对论的基本假设，光信号的速度为光速。光线在棱镜中的光路图如图所示，根据反射定律和题设条件，得所以入射角根据全反射规律，故所以，即折射率的最小值为。答案大于或光速江苏单科，同学用单色光进行双缝干涉实验，在屏上观察到如甲图所示的条纹，仅改变个实验条件后，观察到的条纹如乙图所示。他改变的实验条件可能是。图减小光源到单缝的距...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题六选考部分第13讲分子动理论气体及热力学定律课件

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减小，气体分子的平均动能减小，错为等温过程，体积减小，分子数密度增大，单位时间内碰撞单位面积的分子数增多，项正确为绝热过程，体积减小，外界对气体做功内能增大，温度升高，因此气体分子的速率分布曲线变化，错。在以上循环过程中，内能减少的过程是。由热力学第定律得等温过程，解得，单位体积内分子数，解得。答案江苏单科，种海浪发电机的气室如图所示。工作时，活塞随海浪上升或下降，改变气室...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题二功和能第6讲功能关系在电磁学中的应用课件

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，即，匀强电场中等势线为平行的直线，所以和分别是两条等势线，有，故错误，正确电子由点到点过程中电子由点到点过程中故错误。答案江苏单科，如图所示，在匀强磁场中有倾斜的平行金属导轨，导轨间距为，长为，导轨平面与水平面的夹角为，在导轨的中部刷有段长为的薄绝缘涂层。匀强磁场的磁感应强度大小为，方向与导轨平面垂直。质量为的导体棒从导轨的顶端由静止释放，在滑上涂层之前已经做匀速运动，并...

【创新设计】2016届高考物理一轮复习专题二功和能第5讲功能关系在力学中的应用课件

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煤化工用煤时，般在排除矸石后，产品即可达到质量要求，此时分选密度较高，原煤可选性多属易选当生产喷吹用煤时，根据精煤灰分要求的不同，可选性在易选极难选之间变化。如大淑村矿原煤，当精煤灰分大于时，可选性属易选精煤灰分小于时，则变化为难选或极难选。炼焦煤矿井原煤样浮煤样化验数据表矿名原煤样浮煤样牌号新三矿黄沙矿孙庄矿梧桐矿九龙矿通二矿五矿羊渠矿牛儿庄主要炼焦煤矿井原煤可选性分析表...

【测控设计】2015-2016学年高中语文 6.12《长恨歌》围炉夜话课件新人教版选修《中国小说欣赏》

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分析小说结构,理解重要语句含义第段在全文中的作用是什么提示通过窗外与窗内的对比,表明窗内人与窗外的格格不入,交代了时代背景。对萨沙和严师母的对话你是如何理解的提示萨沙感叹“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,并非悲悯农民的艰辛,而是赞叹各种吃食做法的复杂辛苦。这种感叹里有对这种生活的赞美和满足。萨沙的感叹引出严师母对穿衣的见解,这个见解有她的身份经历,更典型地表现出了王琦瑶们的精神内核埋头于...

【测控设计】2015-2016学年高中语文 1.6 有教无类课件新人教版选修《先秦诸子选读》

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之”积土成山,风雨兴焉兼词,于此,于彼寒暑易节,始反焉语气词以举隅不以三隅反,则不复也表凭借,拿,用赵王岂以璧之故欺秦邪表原因,因为武以始元六年春至京师表时间和处所,在背景助读知识梳理以夫夷以近,则游者众表并列,并且皆以美于徐公以为,认为木欣欣以向荣表修饰,不译作师说以贻之表目的,来辨活用求也退,故进之进使动用法,使进由也兼人,故退之退使动用法,使退析成语有教无类不管什么人都可以受到教育。类,...

【测控设计】2015-2016学年高中语文 1.5 不义而富且贵于我如浮云课件新人教版选修《先秦诸子选读》

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此地有崇山峻岭,茂林修竹长,高恶士志于道,而耻恶衣恶食者丑,劣首恶必惩做坏事的人无恶不作罪恶,坏事𝑤贫与贱,是人之所恶也厌恶𝑤ū学恶乎始恶乎终疑问代词,哪里,什么君子去仁,恶乎成名疑问副词,哪何背景助读知识梳理分古今造次必于是古义慌忙仓促。今义轻率莽撞。造次必于是古义于,介词。是,代词,这样。今义连词,表示后事承接前事。子路问古义完美无缺的人。今义指人发育成熟,也用来指成年的人。析成语...

【测控设计】2015-2016学年高中语文 1.4 己所不欲勿施于人课件新人教版选修《先秦诸子选读》

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,服侍背景助读知识梳理举举皋陶,不仁者远矣推荐,选拔举手长劳劳,二情同依依举起,抬起举类迩而见义远提出,举出今亡亦死,举大计亦死发动南取汉中,西举巴蜀攻克,占领举世混浊而我独清全,都背景助读知识梳理辨活用举直错诸枉,能使枉者直直形容词活用为名词,正直的人。枉形容词活用为名词,邪恶的人。直形容词活用为动词,变得正直不仁者远矣远形容词活用为动词,疏远己欲立而立人,己欲达而达人立动词的使动用法,使...

【测控设计】2015-2016学年高中语文 1.3 知之为知之不知为不知课件新人教版选修《先秦诸子选读》

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王有意督过之责备若欲见子敬,可别过之拜访,探望舍逝者如斯夫,不舍昼夜休息,止息渔夫樵父之舍,皆可指数房舍退避三舍三十里背景助读知识梳理辨活用人能弘道,非道弘人弘形容词活用为动词,扩大,光大躬自厚而薄责于人,则远怨矣远形容词活用为动词,远离足食,足兵,民信之矣足使动用法,使足析成语欲速则不达过于性急图快,反而不能达到目的。逝者如斯形容光阴如流水去不返。明句式其何以行之哉宾语前置句躬自厚而薄...

【测控设计】2015-2016学年高中语文 1.2 当仁不让于师课件新人教版选修《先秦诸子选读》

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升也阶名词作状语,沿着台阶所谓立之斯立立使动用法,使立动之斯和动使动用法,使动,发动博我以文,约我以礼博使动用法,使广博既竭吾才,如有所立卓尔竭形容词活用为动词,竭尽噫!天丧予丧使动用法,使丧背景助读知识梳理析成语循循善诱步步有次序地引导,指善于引导别人进行学习。欲罢不能想要停止却不能停止。罢,停歇。诲人不倦教导人特别有耐心,从不厌倦。诲,教导。当仁不让原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该...