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2022-06-24

【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题11 特殊句式课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题11 特殊句式课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题11 特殊句式课件 新人教版
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发生的情况。当强调主语时,其后的谓语动词应与主语致,即人称和数要致。如每天煮饭的是我妈妈。是他错了。二三四五六七八强调结构直到母亲把切都告诉他,杰克才明白母亲为什么生他的气。强调句的疑问句般疑问句被强调部分句子其他成分他是在抗日战争期间去世的吗特殊疑问句特殊疑问词句子其他成分为什么这儿不允许吸烟二三四五六七八四,的替代性省略动词等和后面可用替代词或来避免重复前面提到的内容。表示...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题10 并列连词与状语从句课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题10 并列连词与状语从句课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题10 并列连词与状语从句课件 新人教版
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鲜时最好吃。我正要走时他来了。二三,与引导时间状语从句的区别当主句动作是非延续的,从句动作是延续的时,三者都可以用。强调主从句动作同时或几乎同时发生。从句的谓语必须是延续的,不能是非延续性动词。,二三表示“在之前或之后”的时间连词。主要的有,。如离开前设法把工作做完。,喝完茶之后我们将坐在草地上。表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有。如她从八岁起就打网球了。坚持下,等我找人来...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题9 名词性从句课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题9 名词性从句课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题9 名词性从句课件 新人教版
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市公里。县境内东西长约公里,南北宽约公里,国土面积平方公里,其中耕地占,水域占,山地占。境内地形西北高东南低,山峦连绵,沟壑纵横,多山间小盆地,平均海拔米,是湖北省高山县之。县城距自治州首府恩施公里公路,下同,距省城武汉公里,到长江黄金水道的巴东港枝城港分别为公里和公里,距枝柳铁路的枝城火车站起来公里大庸火车站公里,石门火车站公里,境内列入养护的公路公里。县城至周边地区城市...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题8 定语从句课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题8 定语从句课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题8 定语从句课件 新人教版
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供更多的空间,有效缓解日益紧张的土地供需矛盾问题。二有利于扩大农村消费需求,促进农民非农就业在国际金融危机背景下,国家实施扩大内需政策,尤其是扩大消费需求事关经济持续增长的全局。其中农村消费潜力巨大,是扩大内需政策的重要着力点之。推动农村宅基地臵换,政府增加了农村投入,农村增加了项目投入,农民增加了建房投入,着实抓住了扩大农村消费需求的切入点,有力地拉动了钢材水泥家具家电及...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题7 非谓语动词课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题7 非谓语动词课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题7 非谓语动词课件 新人教版
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等。如他们发现还这笔钱很困难。我们认为继续进行这个项目既费时又费钱。二三四五不定式作定语不定式可用在名词代词序数词和形容词最高级等后面作定语。不定式作定语常表示将来的动作,而现在分词作定语表示正在进行的或主动的动作,过去分词作定语表示的则是完成的或被动的动作。常被不定式修饰的名词有,等。如解放前他没有上学的机会。不定式与被修饰的名词在逻辑上有动宾关系,如果该不定式是不及物动词,其...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题6 情态动词与虚拟语气课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题6 情态动词与虚拟语气课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题6 情态动词与虚拟语气课件 新人教版
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倾向或习惯性动作,常译为“总是,惯于”。可表示过去反复发生的动作或种倾向,后面接表示动作的动词,不能接表示状态的词。对比表示过去的习惯动作或状态,强调现在已不存在。二三六与表示请求允许许可,比语气委婉。表示推测,常用于陈述句中,语气比较弱,把握性不大。语气比还要弱。动词原形,意为“最好,倒不如”。动词原形,意为“完全能,很可能”。用于祈使句中,表示祝愿。二三七与二者都可以作为情态动词和行...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题5 动词的时态与语态课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题5 动词的时态与语态课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题5 动词的时态与语态课件 新人教版
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。该题的答案为。二三四五四考查固定句式中的时态英语中的些句式的时态常常很固定,如果题干中出现这种句式,注意根据规则选用需要的时态。例如例如该题考查固定句型,根据该句型的特点可以判断出答案为。二三四五五考查时态和语态的体性谓语动词的时态和语态是体两面不可分割的。在关注动作发生的时间和存在的状态的同时,定要关注主语和谓语的关系。在判断语态时,要注意以下情况有些及物动词或及物动词短语不...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题4 形容词、副词和修饰关系课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题4 形容词、副词和修饰关系课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题4 形容词、副词和修饰关系课件 新人教版
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有些动词可将词尾变为,加以后缀结尾的形容词通常用于说明人,不用于说明事物,即使它们所修饰的名词是事物,那它们指的也是与该事物相关的人。二三四词尾加。若词尾为不发音的,去再加如以后缀结尾的形容词主要用于说明事物,表示事物的性质或特征,若用它们说明人,则表示此人具有此性质或特征。词尾加如,二三四前缀与形容词词义变化英语中有许多表示否定的前缀,如等,可以加在形容词前构成否定意义的形容词。如,...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题3 冠词与介词的误用课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题3 冠词与介词的误用课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题3 冠词与介词的误用课件 新人教版
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等,前面般用定冠词,但其前有描绘性的修饰语时,用不定冠词。试对比,!“比较级”表示“众多人或事物中比更的个”,属于泛指“比较级”表示“两者中较为的个”。“形容词”表示“很,非常”。试比较二三四表示顺序时用“序数词”表示“再,又”时,用“序数词”。,不定冠词用于有形容词修饰的日三餐季节日期前。有限制性的定语时即表示年的个季节时,应该用定冠词。表示“个星期几”时,用不定冠词。,二三四二零冠词...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题2 代词与语篇衔接课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题2 代词与语篇衔接课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题2 代词与语篇衔接课件 新人教版
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为自己,代表自己独自地自动地本身本质上咱们私下说说不足为外人道苏醒恢复情绪心里想自言自语二三四作主语或宾语的同位语,主要起加强语气的作用,译作“亲自,本身,本人”。如这工作本身很容易。作主语的同位语你见过王先生本人吗作宾语的同位语作表语在,等系动词后作表语,表示身体或精神状态处于正常。如今天我感觉不舒服。我觉得健康如昔。二三四用于些简短的会话用语或固定说法中。如!请随便吃吧!请自己去...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题1 名词与主谓一致课件 新人教版预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题1 名词与主谓一致课件 新人教版 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题1 名词与主谓一致课件 新人教版
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其中部分”的意思时,如‟汤姆的个朋友许多朋友中的位。二三四三名词作定语注意名词作定语和名词所有格的意义区分。名词作定语常用来表示以下意义表示中心词的用途功能材料石像,鞋店,咖啡杯表示中心词的时间地点称呼暑假,学校教育,晚礼服注意表具体的时间名词作定语,则要用所有格结构来表达。‟昨天的消息‟开车小时的路程表示中心词的类别对象身份自行车的钥匙,驯兽师,女驾驶员二三四表示中心词的内容电脑...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Travelling abroad课件 新人教版选修7预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Travelling abroad课件 新人教版选修7 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Travelling abroad课件 新人教版选修7
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程施工需要分段分先后施工时,对于分段处以及先后要考虑预应力筋的配置情况。事先同预应力施工单位沟通确定,以便施工流水作业顺畅干扰减少。连接于前后两个施工段的预应力筋必须妥善处理。在前施工段混凝土浇筑之前必须将连接于两个施工段的预应力筋固定端安装固定,下施工段的预应力筋应集束绑扎。木工及钢筋工在支设下施工段模板和绑扎钢筋时应将下施工段预应力筋用脚手架支撑,不能将预应力筋压在模板...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 The power of nature课件 新人教版选修6预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 The power of nature课件 新人教版选修6 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 The power of nature课件 新人教版选修6
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处在高速增长期,尤其是塑料橡胶模具,更是有了长足的发美国美元合计第四章原材料燃料及公用系统的供应第节主要原料辅助材料用量表主辅材料用量表序号名称规格单位需求数量模具钢吨年辅助材料吨年合计吨年以上材料,市场可以提供充足的资源。第二节公用系统水电供应量项目建成后,水需要立方米天,电需求万。供应方式和供应条件公司租赁的现有厂房,水电供应设施完好,并有足够余量,可满足本项目建设需要...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Meeting your ancestors课件 新人教版选修8预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Meeting your ancestors课件 新人教版选修8 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Meeting your ancestors课件 新人教版选修8
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时,在沿女儿墙周边留宽的缝,在缝内嵌改性沥青油膏和刷聚氨酯防水胶进行处理。铺砌应平整严实,并严格按设计要求作的找坡,方向为屋面水流方向。分层铺设的接缝应错开,板缝间或缺角处应用碎屑加胶结料拌匀填补密实。为了使隔热层及水泥砂浆找平层排汽通畅,不致因防水层下部水分汽化而导致防水层破坏,需在隔热层施工时按距离留置排汽槽,排汽槽宽,深为找坡层厚度,中部填塞粒径为的石块粉状及小碎粒应...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 First aid课件 新人教版必修5预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 First aid课件 新人教版必修5 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 First aid课件 新人教版必修5
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取安全防护措施。进入施工现场,必须戴好安全帽,在无可靠防护以上处作业必须系好安全带,使用工具要放在工具套内。操作工必须经过培训教育,考试体检合格,持证上岗,任何人不得安排未经培训的无证人员上岗作业。作业人员应定期进行体检每年体检次。作业所用材料要堆放平稳,高处作业地面环境要整洁,不能杂乱无章,乱摆乱放,所用工具要全部清点回收,防止遗留在作业现场掉落伤人。劳保用品三宝要求安全...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Canada The True North课件 新人教版必修3预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Canada The True North课件 新人教版必修3 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 5 Canada The True North课件 新人教版必修3
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,意为山岭上的人,原居于外兴安岭以南黑龙江两岸的山林之中。鄂伦春族人长年举家猎骑于马背上,人们称之为马背上的民族。他们在长期以狩猎为主,以采集捕鱼为辅的经济生活中积累了极其丰富的经验。独特的民族生活习惯造就了鄂伦春族人对野生动物养殖繁育技术的了解。项目的实施可以打破原有以家庭为单位小规模无规划的养殖模式,真正使野生动物养殖项目形成规模化产业化,有效增加当地居民,特别是以鄂伦...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Sharing课件 新人教版选修7预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Sharing课件 新人教版选修7 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Sharing课件 新人教版选修7
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知情感方面的目标,本节课共设计了两个目标,学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法。尝试用不同高低大小的桌椅搭高跳,培养幼儿勇于挑战的精神。根据目标,我把重点放在懂得从高处跳落的自我保护方法。对于中班的幼儿对于向下跳并不陌生。我经常发现有许多幼儿从高处往下跳,但却不能很好的掌握落地的动作,不会很好的保护自己。动作还不够熟练和巩固,在复杂的变化的条件下...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Pygmalion课件 新人教版选修8预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Pygmalion课件 新人教版选修8 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Pygmalion课件 新人教版选修8
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渗透力强鱼腥草提取物通过纳米技术和萃取技术,使药物基团直径在纳米以内,易通过生物膜坏死组织和脓汁,达到深层组织创面。药物缓释作用持久,治愈率高。临床试验表明对子宫内膜炎有效率达到,治愈率。无抗,无毒副作用,无耐药性,无停药期。动物机体和奶源无药物残留。降低养殖成本,提高经济效益。使用本品无停药期,不弃奶如用进口抗生素须停奶天,用国产抗生素须停奶天,般十几天避免了因弃奶造成的...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Making the news课件 新人教版必修5预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Making the news课件 新人教版必修5 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Making the news课件 新人教版必修5
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行政主管部门制定。办法同时还指出,违反本办润,以上海为例,混凝土价格最低的时候,经营好的混凝土企业仍然有的毛利。预拌混凝土行业展望我国商品混凝土行业现在正处在个快速发展的轨道上,这方面得益于政府的政策导向的强大作用,方面也归结于我国正处在个经济腾飞建筑业蓬勃的良好形势下。各大工程项目相继开工,都在为我国混凝土行业做出杰出的贡献。随着商品混凝土行业不断地发展和完善,行业整体发...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Global warming课件 新人教版选修6预览图
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Global warming课件 新人教版选修6 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 Unit 4 Global warming课件 新人教版选修6
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四年级这些刚刚学习英语近两年的学生,注重培养他们的学习兴趣以及学习英语的态度。使他们建立起学习英语的自信心通过单元中的词和基本结构句型的操练,提高学生初步运用英语进行简单日常交际的能力,让雪糁在活动中学习英语,满足主体需要,培养创新意识。认知目标进步操练第课时的句型„„及四会单词,等。学习新的四会句型„„并注意单复数区分„„„„掌握四会单词,等。能力目标学生能自由替换练习句型...
【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题11 特殊句式课件 新人教版搜索 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题11 特殊句式课件 新人教版资源 【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题11 特殊句式课件 新人教版我的