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2022-06-24

组织机构序号姓名技术职称分工赵利军助理工程师项目经理赵永周助理工程师施工员陈晓技术员质量检查员赵利军助理工程师安全检查员王亲金助理工程师预算员张云经济员劳资员张文英助理会计师会计员铝塑钢门窗厂商办楼项目部质量保证体系组织机构序号姓名技术职称分工赵永周助理工程师施工员赵永周助理工程师质量检查员王梦强助理工程师技术资料员李四平组长瓦工质量检查员李三多组长混凝土质量检查员武相林组...

冀教版语文四上《望洞庭》ppt课件3

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偿。报废的物品由仓库管理员统登记，单价在元以上，累计金额在元以上报计财科仪器设备办公室备案，在同意的前提下合理处理。报废单要幼儿园负责人财务主管和财产保管员签字说明。报废物品处理后的回收资金，要统进修购基金帐。六出借赔偿制度教学物品和器材专供本园教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。贵重物品原则上不出借。出借的物品须填写出借单出门单。出借的物品要按期收回。归还物...

冀教版语文四上《望洞庭》ppt课件2

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其和主机装在同标高，即平台小汽轮机及其给水泵组的安装利用机房行车进行吊装，具体安装方案待掌握进步更详细的资料后再行确定。汽机油管路安装为确保油系统的整体清洁度，为机组的稳定运行打下良好的基础，汽机油管路在安装前进行酸洗，安装时的焊接采用全氩弧焊接，并且对油系统全部焊口进行的探伤检验。四大管道安装本机组的四大管道的材料是不属于特殊的钢材，焊接性能较好，四大管道可在组合场下料组...

冀教版语文四上《望洞庭》ppt课件1

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下剔，直到剔至密实混凝土为止。底板与内墙水平施工缝留置处理。底板与内墙水平施工缝采用平口形式。为了保证内墙浇筑在底板处不漏浆，浇筑底板时要用杠尺趟平。合墙模前剔除根部松动石子，清扫干净。浇筑内墙前，用布料器铺砂浆。北苑居住区楼混凝土工程施工方案地下墙体施工缝垂直施工缝留设在门窗洞口过梁跨中范围内，采用竹胶板封挡，外墙设钢板止水带。水平施工缝采用平口的接缝形式，外墙用膨胀橡胶...

冀教版语文四上《推敲》ppt课件2

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。安装螺栓孔在制孔时操作人员不得戴手套，钻孔及打磨飞溅时要戴好防护眼镜。钢构件运输方案运输线路情况从冶达厂到体育馆途经北环大道上步北路笋岗西路，远距约。参见运输线路图。沿途路面较宽，路面状况较好，转弯半径大，但交通繁忙，车辆较多，故在运输过程中要进行必要的交通维护。运输方案根据构件尺寸及重量，运输主梁拟采用二台大型平板拖车进行，两根主梁同时运输以保证主梁吊装次完成，梯道梁及...

冀教版语文四上《十一月四日风雨大作》ppt课件3

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并执行质量检验评定标准，为保证工程质量和进度奠定基础。项目经理部在集团的直接领导下，精心组织施工，认真解决施工技术难题，联系协调建设设计施工监理等单位的工作，保障工程顺利进展，控制好工程质量。建立健全项目部各科室各岗位职能人员的责任制，以责任制制约人的行为，以工作质量保证工程质量，实行的全面质量管理。集团将保证对该工程的资金施工机械周转材料的供应，确保工程质量优质安全按期完...

冀教版语文四上《球王贝利》ppt课件2

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成，以不影响地面道路的扩宽和排水施工为原则。监理工程师用房可考虑租附近房屋解决，驻地建设要求与施工现场范围隔离，设置围墙和大门，其设施条件必须满足办公要求和工程施工的要求详见施工总平面布置图。施工用水和施工用电施工用水电按就近接驳市政供水供电系统或前期用水车供水与环卫局环保所联系发电机发电供高峰期生产用电前期小量用电可联系附近接驳或自带小型发电机保证统管理的原则。拟沿线分别...

冀教版语文四上《球王贝利》ppt课件1

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工完毕，要仔细复核建筑物的纵横轴线控制桩，确定无误后，用经纬仪采用直角坐标法，将建筑物的四大角横纵轴线，投影在垫层上，然后用钢尺逐量出各结构几何位置尺寸，画点弹线，引出各分部轴线，并做好标志保护，便以下道工序轴线引测投影，此项工作完毕后，必须报项目部技术负责人组织有关人员验线。基础施工完毕后，必须将轴线引测出来，用墨线弹出，基础四大角轴线是各楼层轴线上引的基准线，必须采取措...

冀教版语文四上《秋色》ppt课件1

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文件产业结构调整指导目录年本中华人民共和国国家发展和改革委员会第号文件环境保护内容项目建设期环境保护噪声为防止噪声扰民禁止打桩机等高噪声设备在夜间施工，减少对周围居民生活环境造成不利影响。扬尘车辆进行限速行驶，已减少路面扬尘。在施工期间的路面，采取洒水抑尘，每天洒水次。固体废弃物办公及生活装修垃圾，建设施工单位需及时做好清运工作。其他均按照有关施工要求的其他规定进行规范施工...

冀教版语文四上《爬山虎的脚》ppt课件5

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恒智天成恒智天成防渗工程施工平面布置图工程建筑在线平台提供主要工程项目及施工总进度说明为确保业主要求恒智天成日之前完成施工任务，我公司从整体出发，统筹合理安排，采取交叉流水作业的施工方法，拟定工程施工计划总工期为恒智天成天。实际填筑施工有效工日见下表恒智天成大堤填筑施工有效工日表月份月平均合计有效工日恒智天成堤段堤外脚施工段恒智天成恒智天成恒智天成恒智天成工期控制网络计划设...

冀教版语文四上《爬山虎的脚》ppt课件4

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辐射量千卡平方厘米，其中月份占，全年辐射最高期是月份，月平均辐射量为千卡平方厘米以上。湿度与蒸发包头黄河湿地年平均相对湿度般在以上，春季相对湿度最小，平均，夏季相对湿度最大，约为，秋季水汽含量下降，温度也在下降，变化较平稳，如月份的湿度为，冬季由于气温低，相对湿度仍较春季高。包头黄河湿地水面年蒸发量在毫米，年中各地水面蒸发以月最大，月月最小，月份蒸发量仍较高，月份开始下降，...

冀教版语文四上《爬山虎的脚》ppt课件3

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助用房工程施工组织设计义乌市土木建筑工程有限公司各方面的协调，项目部将按我公司本部的惯例定期出版工程简报，以便及时向建设单位施工主管单位市建管局等有关单位汇报工程项目进展情况。第四节施工顺序本工程的工期较紧，要投入足够的人力物力财力，以确保工程目标的实现。为了合理安好本工程的劳动力和施工材料，实行两个施工期。厂房厂房二宿舍楼生产辅助房为期，综合楼为另期。般施工顺序如下义乌市...

冀教版语文四上《爬山虎的脚》ppt课件2

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工程特点，经过认真分析，得出了以下工程难点和重点，并提出了相应的技术措施。施工制约因素施工障碍方面建筑物绿化保护问题排水管线施工离路边居民建筑物绿化及工厂不远，施工时应根据具体情况注意对不拆迁的建筑物及绿化进行保护工作。同时施工范围内有部分建筑物需拆迁，施工过程中应根据拆迁的具体情况和进度，合理安排施工工作面，将拆迁对工程施工的影响降低到最小。周转材料方面五邑大道贯通至港口...

冀教版语文四上《爬山虎的脚》ppt课件1

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施工荷载。脚手架甲骨文角应有接电保护及避雷装置，并每隔高间距设置避雷装置。的垂直偏差不大于架高的且不大于，现场架高超过，故允许偏差控制在以内。相邻步架的大横杆应错开布置在立杆的里侧和外侧。八脚手架使用注意事项严格避免以下违章作业利用脚手架吊运重物作业人员攀登架子上下扒车在架子上跑动任意拆除脚架部件和连墙杆件在脚手架底部或近部进行开挖沟槽等影响地基稳定的施工作业。六级以上大风...

冀教版语文四上《鸟的天堂》ppt课件5

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施工等负全部责任。技术部负责编制工程施工组织设计，并在施工过程中进行动态管理，完善施工方案，对施工工序进行技术交底，组织技术培训，办理工程变更，及时收集整理工程技术档案，组织材料检验试验施工试验和施工测量，检查监督工序质量，调整工序设计，并及时解决施工中出现的切技术问题。施工部负责组织施工组织设计实施，制定生产计划，组织实施现场各阶段的平面布臵，安全文明施工及劳动组织安排，...

冀教版语文四上《鸟的天堂》ppt课件4

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分级管理的模式，建立工期预警系统，基本要点是以业主提出的指令性计划为前提，级网络为目标，形象控制为框架，子网络为保证，小流水为补充，阶段计划为辅助，保证计划的连续性均衡性和可实施性。五级计划管理为总计划分部计划月计划周计划日计划，并分别与各级网络对应。实施网络和计划控制的意义在于在网络计划的执行过程中，通过落实技术组织措施，确保人员调配材料供应机械设备资金调拨技术准备满足计...

冀教版语文四上《鸟的天堂》ppt课件3

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照明分个区域个回路实施。档案馆部分为个区域，船形及轴通道为个区域。具体灯位及布线参照后附的管沟内临时照明平面图。照明供电由设置于临时进出口附近的变压器提供，容量为。具体施作时，先将线路及灯头按临时照明平面图和施工现场临时用电规范施工布置完成，回路电源线均引至临时进出口处，并考虑适当的预留长度。在管道施工前将施工区域的照明回路通电，施工操作区域全部灯头挂灯泡，并根据现场实际照...

冀教版语文四上《鸟的天堂》ppt课件2

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要求见后章节说明。砖槽的施工在进行完砼圈梁完成以后进行弹线，圈梁底部砌道中心是空心砖槽，保证地圈梁下沉时不受阻并有效的将力传递给基础。砌筑砖槽前，必须用钢尺校核放线尺寸，允许偏差不超过规范。在圈梁上砌砖基础到米。采用的均是机制红砖。水泥砂浆砌筑。机制红砖应做抗压实验，合格后方可准用水泥砂浆配合比采用现场材料由实验室出的配比单进行施工。基础墙体砌筑，严格控制饱满度，墙体拉结筋...

冀教版语文四上《鸟的天堂》ppt课件1

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设备的质量和管理负全责。控制项目成本，制定限额发料标准和机械台班内部收费标准的材料，办理材料机械成本核算和费用结算。施工科高等级公路桥梁工程合同段施工科负责生产进度控制，人员考核。二施工现场管理根据现场察看，结合本工程实际需要，进行总体布置。预制场考虑布置在台后路基上，台台后各占用路基，占用时间个月。其他生产性临时设施用地布置在引桥桥下两侧农田里。详见平面布置图。为高速安全...

冀教版语文四上《美的发现》ppt课件1

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级学生对语言文字的理解能力没有达到定的水平，故对语言文字的理解能力没有达到定的水平，故对语言的感知能力就比较差，所以指导他们有感情的朗读困难较大。由此我先让孩子感受风的画面，体会风的特点，找到风的现象，然后体会课文中的描写，有感情的朗读出来。在朗读的基础上进行背诵。从中找出相关的句式，用自己生活中的经验，换成相关句式说说，并且写在书的旁边。三由于孩子学完此课的感受都不样，所...