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2022-06-24

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第7单元第25讲植物的激素调节课件新人教版

生长素分布多,胚芽鞘向右侧光源生长切去胚芽鞘尖端,无生长素,胚芽鞘不生长置于匀速转盘中央上并单侧光照,在尖端横向插入琼脂片,生长素分布均匀,将直立生长。知识二其他植物激素其他植物激素其他植物激素激素名称合成部位生理作用对应生长调节剂应用赤霉素主要是未成熟的种子幼根和幼芽促进细胞伸长,从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育赤霉素促进植物茎秆伸长解除种子和其他部位休眠,用来提早播种细胞...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第7单元第24讲免疫调节课件新人教版

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滋病病原体的能力。器官移植中的应用器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原是否致或相近。免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成功率。判断有关免疫功能异常叙述的正误。过敏反应是人体特异性免疫应答的种异常生理现象。江苏单科,已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应。重庆理综,✕病毒感染人体细胞分泌特异性抗体清除病毒。北京理综,✕病毒主要攻击细胞导致免疫功...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第7单元第23讲人体的内环境与稳态课件新人教版

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激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少。水盐平衡调节神经调节途径细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋兴奋传至大脑皮层产生渴觉。体液调节途径细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋垂体释放抗利尿激素作用于肾小管集合管,使其重吸收水增多尿液减少。判断有关体温调节和水盐调节叙述的正误。寒冷时,人体通过反射活动引起皮肤毛细血管...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第7单元第22讲人和高等动物的体液调节课件新人教版

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分别表示下丘脑垂体甲状腺,分别表示促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素只能作用于,不能作用于甲状腺激素过多,会抑制的分泌功能。知识二血糖平衡的调节血糖的含义血浆中的葡萄糖。血糖的平衡血糖平衡的调节判断有关血糖平衡调节叙述的正误。肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量。福建理综,胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成。福建理综,✕胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解。四川理综,✕血...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第7单元第21讲人和高等动物的神经调节课件新人教版

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突触的类型有两种,轴突个神经元细胞体下个神经元型,轴突个神经元树突下个神经元型。下图是突触的结构模式图,有关叙述错误的是共同构成突触的形成需要高尔基体的参与作用于,只能使突触后膜产生兴奋由于只能由释放作用于,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的答案图中分别表示突触小泡突触前膜神经递质突触后膜突触间隙,突触由突触前膜突触后膜和突触间隙构成,正确突触小泡的形成离不开高尔基体,正确神经递...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第6单元第20讲生物进化课件新人教版

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程形成多种多样的生态系统。生物的变异可以为进化提供原材料。下列关于变异与进化的叙述,正确的是分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失杂交育种过程中,通过不断自交筛选和淘汰,可以改变种群的基因库,获得新物种自然选择能保留种群的有利基因,但不决定新基因的产生环境变化剧烈会加快生物的变异速度,导致生物快速进化答案分子复制时碱基对的缺失导致基因突变,不会引起基因的丢失,错误杂交育种过程中,通...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第6单元第19讲染色体变异及育种课件新人教版

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不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍实例三倍体无子西瓜两次传粉三倍体西瓜无子的原因三倍体西瓜在减数分裂过程中,由于染色体联会紊乱,不能产生正常配子。第次传粉杂交获得三倍体种子第二次传粉提供生长素刺激子房发育成果实判断有关育种说法的正误。基因工程育种与杂交育种的原理相同。 “将含抗病基因的重组导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株”包含了基因工程技术。全国,改编人...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第6单元第18讲基因突变与基因重组课件新人教版

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减Ⅰ前期同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体交换而交换应用杂交育种。意义是生物变异的来源之。为生物进化提供材料。是形成⑩生物多样性的重要原因之。判断有关基因重组叙述的正误。有丝分裂和减数分裂过程中均可发生基因重组。江苏单科,改编✕同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组。宁夏理综,纯合体自交因基因重组导致子代性状分离。宁夏理综,✕基因重组可发生在四分体时期。依据基因...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第5单元第17讲人类遗传病课件新人教版

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利用探针来诊断三体综合征遗传病遗传物质不定改变人类基因组测序是测定人的条染色体中的半,即条染色体的碱基序列多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病答案三体综合征是染色体异常遗传病,没有致病基因,不能用探针来检测,错误人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,错误人类基因组测序应测定条常染色体和两条性染色体上的碱基序列,错误。关于人类遗传病的叙述,正确的是抗维生...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第5单元第15讲基因的自由组合定律课件新人教版

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黑鼠有种基因型,错误。答案陕西名校四次月考,天竺鼠身体较圆,唇形似兔,是鼠类宠物中最温驯的种,受到人们的喜爱。科学家通过研究发现,该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。现有批基因型为的天竺鼠,已知决定黑色毛,决定褐色毛,决定毛色存在,决定毛色不存在即白色。则这批天竺鼠繁殖后,子代中黑色褐色与白色的理论比例为 ∶∶∶∶∶∶∶∶答案解析自交的后代中,基因组成的为黑色,占,...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第5单元第14讲基因的分离定律课件新人教版

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子的自交后代不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子。 ✕两亲本杂交子代表现型为∶,则双亲均为杂合子。分离定律发生在减数第次分裂的后期。下列叙述正确的是等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律孟德尔设计的测交方法能用于检测产生的配子种类和比例答案等位基因般存在于同源染色体上,但...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第4单元第13讲基因的表达课件新人教版

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多个答案此过程为翻译过程,发生在细胞质中。指的是,是核糖体,是。上的终止密码子不决定氨基酸,不与上反密码子配对形成后先进入内质网,后进入高尔基体加工,然后分泌出细胞上可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成。知识二基因的概念与功能基因是有遗传效应的片段二基因的功能基因的功能通过复制传递遗传信息通过控制蛋白质的合成表达遗传信息。中心法则提出者克里克。补充后的内容图解。基因对性状...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第4单元第12讲基因的本质课件新人教版

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是真核生物的遗传物质是原核生物的遗传物质是细胞核中的遗传物质是细胞质中的遗传物质是甲型流感病毒的遗传物质是答案真核生物和原核生物的遗传物质都是细胞核和细胞质遗传物质都是甲型流感病毒属于病毒,遗传物质是。知识二结构与复制分子结构双螺旋模型构建者沃森和克里克。的分子组成的双螺旋结构内容由两条脱氧核苷酸链组成,这些链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。外侧脱氧核糖和磷酸交替连接构成主...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第4单元第11讲遗传的细胞基础课件新人教版

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,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。判断有关配子形成叙述的正误。卵细胞形成过程中,细胞质都是均等分裂的。 ✕个卵原细胞只能产生个卵细胞,而个精原细胞能形成个精细胞。受精卵中的遗传物质半来自父方,半来自母方。 ✕受精作用的实质是细胞融合,关键是精子核和卵细胞核的融合。人体的个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为。江苏单科,✕受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性。...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第3单元第10讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件新人教版

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相关。江苏单科,✕细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小。江苏单科,✕下列细胞中,可能已发生癌变的是细胞膜上糖蛋白减少的细胞细胞核增大的细胞自由水含量减少的细胞被细菌侵染的细胞答案癌细胞具有以下特征在适宜的条件下,能够无限增殖形态结构发生显著变化细胞膜上的糖蛋白等物质减少,黏着性降低,易扩散和转移。下列各项属于细胞凋亡的是皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落骨折造成的细...

【3年高考2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第3单元第9讲细胞的增殖课件新人教版

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细胞壁的形成需要高尔基体的参与。上海单科,赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的种结构。海南单科,✕下表为同学观察到的块装片中细胞有丝分裂结果,能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是号号号号答案解答本题的关键是理解动物细胞有丝分裂过程各个时期的特编号观察结果中心粒发出星射线,染色体散乱排列细胞中部凹陷细胞中部形成了细胞板细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列点。编号分别表示的是高等...

苏教版七年级语文下册写作指导《如何写好作文的开头》教学课件（共21张PPT）

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容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁直到那天，我才明白了父爱的真谛。巧用题记揭示主旨往事开头生命就像是场球赛，最好的球队也有丢分的时候，最差的球队也有辉煌的刻。题记周末的午后，刚下过雨，天气还阴沉沉的，空气里夹杂着些许湿气。想到月考成绩下滑，我懒洋洋地整理着抽屉，为腾出空间存放“堆积如山”的试卷。忽然，我被五年级时获得的张金灿灿的奖状吸引住...

苏教版七年级语文下册第二单元第六课《从百草园到三味书屋》课件（共33张PPT）

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为写作顺序文章哪几节文字写百草园哪几节文字写三味书屋第九节在全文结构上起什么作用百里草园里有哪些好玩的东西作者写到了三味书屋中哪些人和事整体把握作者喜欢哪个地方为什么是如何描写的景物美，喜欢长妈妈讲的神秘故事百草园是乐园。品味体验百草园思考与交流第自然段写了什么内容表达了鲁迅先生对百草园的什么感情回忆百草园的缘由点出百草园是我的乐园表达了热爱,怀念之情品味体验走进鲁...

苏教版七年级语文上册第二单元作文教学课件：大题小作、以小见大（共20张PPT）

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晨的声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道涌而出，是她的味道。瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成张张。走过去瞧，日历的正面普普通通...

苏教版高中语文必修三专题四《烛之武退秦师》公开课教学课件共70张PPT（共70张PPT）

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推辞已通“矣”翻译•郑国大夫佚之狐对郑伯说“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说“我年轻时，尚且不如别人现在老了，不能干什么了。”郑文公说“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。公从之有充分洞察力和预见性侧面写烛之武若使烛之武见秦君，师必退”，个“必”字，尽显烛之武的...