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2022-06-24

【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 财政与税收课件 新人教版必修1预览图
【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 财政与税收课件 新人教版必修1 【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 财政与税收课件 新人教版必修1
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家财政是通过预算实现的,而不是通过决算实现的,更不能认为是通过预算和决算共同实现的。财政收入的主要来源是税收,但不能据此认为要增加财政收入充分发挥财政的作用就要提高税率。因为税率不是可以随意提高的,而且税率提高了,财政收入不定会增加。同时,要知道增加财政收入最根本的是大力发展生产力。财政收入既不是越多越好,也不是越少越好。财政收入的多少必须从经济和社会发展的需要综合考虑,国...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展专题知识整合课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展专题知识整合课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展专题知识整合课件 苏教版必修1
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组及变质岩裂隙含水岩组要求进水经过化粪池处理要求进水经过化粪池处理进水油类小于进水油类小于出水标准及主要出水水质出水水质比生物接触氧化标准高很多,后者至少需要后续絮凝沉淀过滤才能达到级标准满足标准北京市级和再生水杂用水标准北京市二级,需加深度处理才能达到级去除率去除率去除率去除率去除率去除率污泥排放与处理生物接触氧化的污泥处理量较大,无法返回化粪池,需要进行污泥处理。因此在...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时)硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时)硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时)硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化课件 苏教版必修1
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目标导航预习交流浓硫酸是常见的干燥剂。根据浓硫酸的性质分析哪些气体不可以用浓硫酸干燥答案由于浓硫酸具有酸性和强氧化性,因此碱性气体及还原性气体般不能用浓硫酸干燥,如等,但是具有还原性的可以用浓硫酸干燥。预习导引目标导航硫在自然界中的存在自然界中的硫元素主要以硫单质硫化物和硫酸盐等形式存在。游离态主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。化合态主要存在于金属矿石中。预习交流对于不慎洒...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第1课时)二氧化硫的性质和作用课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第1课时)二氧化硫的性质和作用课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第1课时)二氧化硫的性质和作用课件 苏教版必修1
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品的附加值的提高,而产品附加值的提高又来源于产品技术含量的提高。随着电子技术在汽车设计中的广泛应用,音响系统和电子电器系统的价值将大幅提高。而由于各国对汽车排放的限制,发动机系统的技术也不断改进,高技术的发动机将带来较高的附加值,增长潜力很大。随着汽车用户对汽车安全性舒适性操纵性要求的不断提高,汽车零部件制造商自然需要不断改进相关系统的性能,以带动其价值的增长,制动系统空调...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第3课时)硝酸的性质课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第3课时)硝酸的性质课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第3课时)硝酸的性质课件 苏教版必修1
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贸易出口总额亿美元,比上年增长。全镇共有工业企业多家,工业实力不断增强,已形成通讯电子五金机械家私服务食品饮料玩具等代表的支柱产业。近年来,布吉房地产业得到了长足的发展,共有花园个,已建或在建商品房万多套,房地产开发面积占深圳市的五分之。房地产业的发展也带动了布吉商贸服务等第三产业的发展。年二三产业比例为,基本实现了以第二产业为基础,以第三产业为支柱,以第产业为补充的经济发...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第2课时)氮肥的生产和使用课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第2课时)氮肥的生产和使用课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第2课时)氮肥的生产和使用课件 苏教版必修1
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可导致土壤孔隙堵塞,造成土壤透气透水性下降及板结,严重影响土壤质量。促进农业资源综合利用,获取优质清洁能源,促进农村节能减排的需要我国面临着巨大的能源与环境压力,国内石油煤炭资源日渐枯竭,每年的石油进口量达到万吨以上同时,矿物能源的无节制使用,引起了日益严重的环境污染问题。我国天然气缺口很大,其中人均生活用气只是韩国的,尤其是农村燃气供应缺口更大。要实现年国民经济翻两番的目...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第1课时)氮氧化物的产生及转化课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第1课时)氮氧化物的产生及转化课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第1课时)氮氧化物的产生及转化课件 苏教版必修1
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资万元流动资金万元建设期利息万元年销售收入万元年总成本万元年利税总额万元投资利税率投资回收期年五加气混凝土的能耗指标及分析在节能降耗方面新型墙体材料加气混凝土优势明显。生产能耗参照有关原材料生产能耗指标计算,加气混凝土生产能耗般在标煤,年产万立方米加气混凝土砌块比相同产量的实心粘土砖,每年能节约能源折合标煤约标煤年。建造能耗参照有关指标数据计算,砌筑每平方米墙面墙所用粘土实...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金(第2课时)铝的氧化物与氢氧化物 从铝土矿中提取铝课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金(第2课时)铝的氧化物与氢氧化物 从铝土矿中提取铝课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金(第2课时)铝的氧化物与氢氧化物 从铝土矿中提取铝课件 苏教版必修1
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签字存档。为此,提供完整打印和即时打印,续打等功能。根据科室诊疗组管床等管理在院病人的病历浏览和修改权限,出院后存档病历由医务科和病案室管理。提供文本结构化表格多媒体混排的病历书写功能。在病历书写中,提供手绘图功能和相关图样,便于外科医生描述病情及说明治疗方案提供病历书写工具包,包括诊疗常规计算公式医学符号等。⑩提供质量管理的实时交流平台,管理人员与医生可通过该平台实时交...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金(第1课时)铝及铝合金课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金(第1课时)铝及铝合金课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金(第1课时)铝及铝合金课件 苏教版必修1
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初拟供包钢项目用地亩,园区总体规划已委托浙江大学编制完成,并于年月通过市政府正式评审。园区环评水资源论证平方公里范围内地形图航测核心区土地利用总体规划等基础性工作,已全部完成。社会经济状况近年来,在上级党委政府的正确领导和亲切关怀下,乌拉特前旗经济建设和社会各项事业有了长足发展,综合经济实力不断壮大,人民生活水平显著提高,主要经济指标连续年平均以以上的速度增长。年全旗呈现出...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用(第2课时)铁、铜及其化合物的应用课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用(第2课时)铁、铜及其化合物的应用课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用(第2课时)铁、铜及其化合物的应用课件 苏教版必修1
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探究铁及其化合物的氧化性或还原性活动与探究为了比较及单质的氧化还原性,化学兴趣小组在实验室进行了如下探究实验预测与假设只有氧化性的微粒。只有还原性的微粒。既有氧化性又有还原性的微粒。答案问题导学即时检测二实验方案证明只有氧化性,需加入还原剂,如等。证明只有还原性,需加入氧化剂,如等。证明有氧化性,需加入还原剂,如证明其有还原性,需加入氧化剂,如等。答案铁粉铜片锌片氯水稀硫酸锌片氯水问...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用(第1课时)从自然界中获取铁和铜课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用(第1课时)从自然界中获取铁和铜课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用(第1课时)从自然界中获取铁和铜课件 苏教版必修1
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铜的存在存在形态化合态,及少量单质。常见铜矿黄铜矿的主要成分为,孔雀石的主要成分为。铜的冶炼工业炼铜黄铜矿含等杂质的粗铜精铜生物炼铜矿堆浸铜法原理。特点成本低污染小反应条件简单。预习导引问题导学即时检测二探究铁的存在与冶炼活动与探究是地壳中含量很丰富的元素,也是生物体所必需的元素。自然界中的铁矿石主要有磁铁矿和赤铁矿。在高炉炼铁过程中,除了加入铁矿石外,还应加入焦炭和石灰石。写出...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 含硅矿物及信息材料(第2课时)二氧化硅与信息材料课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 含硅矿物及信息材料(第2课时)二氧化硅与信息材料课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 含硅矿物及信息材料(第2课时)二氧化硅与信息材料课件 苏教版必修1
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盛放氢氟酸答案不能。因为氢氟酸能与玻璃中的反应而腐蚀玻璃。应用铅皿容器或塑料瓶盛装氢氟酸。预习导引目标导航硅的物理性质和用途硅晶体的熔点和沸点都很高,硬度很大。其导电性介于导体和绝缘体之间,是重要的半导体材料,广泛应用于电子工业的各个领域。预习导引目标导航硅的化学性质在常温下,单质硅的化学性质比较稳定,除氟气氢氟酸和强碱外,硅很难与其他物质反应。与氟气反应与氢氟酸反应↑↑与氢氧化...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 含硅矿物及信息材料(第1课时)硅酸盐矿物与硅酸盐产品课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 含硅矿物及信息材料(第1课时)硅酸盐矿物与硅酸盐产品课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第二单元 含硅矿物及信息材料(第1课时)硅酸盐矿物与硅酸盐产品课件 苏教版必修1
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个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光空气水温度等,生物部分由生产者植物消费者动物和分解者细菌真菌组成解答解茶树是绿色植物能进行光合作用制造有机物,为其它生物提供食物和能量因此,茶树在生态系统的组成成分中属生产者故选点评解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成在生物学上,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米描述的是食物链食物网生态系统生物圈考点生态系统中的食物链和...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质专题知识整合课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质专题知识整合课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质专题知识整合课件 苏教版必修1
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合物定具有强氧化性。辨析在有的含氧酸中元素价态较低的氧化性强。如在中氯元素的化合价为最高价态,在中氯元素的化合价为,但实际上,的氧化性没有强。在氧化还原反应中有种元素被氧化,必然有另种元素被还原。辨析在反应中,被氧化和被还原的元素都是氯元素在归中反应如中,被氧化和被还原的元素都是硫元素。即在氧化还原反应中,存在着同种元素既被氧化又被还原的情况。二三在氧化还原反应中,非金属单质定作氧...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物(第2课时)氧化还原反应和溴、碘的提取课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物(第2课时)氧化还原反应和溴、碘的提取课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物(第2课时)氧化还原反应和溴、碘的提取课件 苏教版必修1
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来,冷凝后得到粗溴。写出用氯气分别提取溴化钾碘化钾中溴碘的化学方程式,。通常状况下,溴单质是深红棕色密度比水大的液体,在水中溶解度小,易溶于有机溶剂,溴单质有氧化性,能将碘化钾溶液中的碘置换出来。在通常状况下,碘单质是紫黑色的固体,易升华。在水中溶解度小,易溶于有机溶剂,淀粉溶液遇碘变成蓝色。预习导引目标导航预习交流食盐中加的碘能否使淀粉变蓝色答案淀粉遇碘变蓝色中的碘是指,而不是碘的化...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物(第1课时)氯气的生产原理及其性质课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物(第1课时)氯气的生产原理及其性质课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物(第1课时)氯气的生产原理及其性质课件 苏教版必修1
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因而次氯酸具有漂白性。预习交流新制氯水久置为什么会失去漂白性答案新制氯水久置后,因为↑,使氯水失去漂白性。氯气与碱的反应与反应实验室常用溶液吸收多余的,反应原理为。与乳浊液反应制取漂白粉的原理为。漂白粉的主要成分为和,其中有效成分为。漂白粉在空气中能与水蒸气二氧化碳作用生成次氯酸,反应方程式为。预习导引问题导学即时检测二三探究氯气的生产原理活动与探究校化学兴趣小组的同学用如图所示...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第4课时)镁的提取及应用课件 苏教版必修1
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吴中区的城市规划调研苏州市城市总体规划总体设计是对苏州市城市总体规划的落实,是个比城市总体规划更加细化的城市规划。些在城市总体规划中没有落实的内容如城市中心区的选择开发强度高层建筑的分布大型的单体建筑项目等都会在总体设计中体现。总体城市设计经论证通过后,将与苏州市城市总体规划配合使用,作为指导苏州中心城区范围内各项规划设计和建设的依据与参考。苏州市总体城市设计提出,苏州城市...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第2课时)碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第2课时)碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第2课时)碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1
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机械及钢铁行业专用机械等配套服务。因此以上行业的发展均为本项目提供市场空间。第节产业现状经过多年的发展,我国工程机械市场已成为全球最具发展活力的市场,虽然从年月开始,由于新轮宏观调控政策,中国工程机械市场首次出现了滑坡,但从年开始全面回升,全行业主营业务收入继续以的增速创出亿元新高以后,近两年又继续保持了较高的行业增长速度。年工程机械行业突破亿元销售收入的大关,增幅达到左右...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第1课时)金属钠的性质与应用课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第1课时)金属钠的性质与应用课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第1课时)金属钠的性质与应用课件 苏教版必修1
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钠的用途钠除了可以用来制取些钠的化合物外,还可以用于从钛锆铌钽等金属的氯化物中置换出金属单质。例如可制作高压钠灯,合金在常温下是液体,可用于快中子反应堆作热交换剂。预习交流钠能否从钛锆铌钽等金属的氯化物溶液中置换出金属单质为什么答案不能。因为钠与溶液中的水反应。预习导引问题导学即时检测二探究钠的化学性质活动与探究校化学兴趣小组为探究金属的性质,在实验室中进行如下实验如下图所示取...
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1预览图
【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1
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碎瓷片,防止暴沸圆底烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的,也不能少于冷凝器中冷却水下进上出萃取将溶质从种溶剂转移到另种溶剂中用有机溶剂如四氯化碳从碘水中萃取碘萃取剂和溶剂互不相溶,与溶剂溶质均不反应溶质在萃取剂中溶解度较大萃取剂和原溶剂密度相差较大酒精易溶于水,不能作萃取剂二三四五二离子检验二三四五三以物质的量为中心的各物理量之间的关系二三四五二三四五量筒上的刻度数由下往上是增大的,...
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