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2022-06-24

【掌控中考】(四川专版)2016中考语文 作文课件预览图
【掌控中考】(四川专版)2016中考语文 作文课件 【掌控中考】(四川专版)2016中考语文 作文课件
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能到校的,由班主任老师护送去医院护送人员都要穿好防护服,戴口罩手套。如果是本校教职工出现传染病,立即通知其家属转传染病医院,家属不能到校的由工会主席护送去医院护送人员都要穿好防护服,戴好口罩手套。学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对于传染病人密切接触的学生教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学...
【世纪金榜】七年级语文上册 5.21 化石吟(情境互动课型)课件 (新版)新人教版预览图
【世纪金榜】七年级语文上册 5.21 化石吟(情境互动课型)课件 (新版)新人教版 【世纪金榜】七年级语文上册 5.21 化石吟(情境互动课型)课件 (新版)新人教版
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用简洁的语言概括本诗的主要内容。本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。本诗表达了作者怎样的思想感情诗歌表达了作者对自然神奇与人类伟大的赞美之情。发问想象遐思飞扬回答呼应节节节神奇景色人类伟大赞美科学全诗结构首尾呼应特点本诗可以分为几层,试概括每层的大意。第节诗中运用连续问句有什么好处表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,也打开了读者的思维,使读者和作者起去想...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题三 牛顿运动定律课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题三 牛顿运动定律课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题三 牛顿运动定律课件
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物块甲上,则在物块乙放在物块甲上后瞬间,物块甲乙的加速度分别为甲乙,当地重力加速度为以下说法正确的是甲,乙甲,乙甲乙甲乙解析当物块乙放在物块甲上的瞬间,甲和乙有共同的加速度,以甲和乙整体分析,受到重力弹簧的弹力,重力大小为,弹力瞬间没有发生变化,仍为,根据牛顿第二定律得甲乙,故正确答案借题发挥分析瞬时性问题的技巧分析物体的瞬时问题,关键是分析瞬时前后的受力情况和运动状态,再...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十三 热学课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十三 热学课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十三 热学课件
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固体分为晶体和非晶体两类石英云母明矾食盐味精蔗糖等是晶体,玻璃蜂蜡松香沥青橡胶等是非晶体单晶体具有规则的几何形状,多晶体和非晶体没有规则的几何形状晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同,有些晶体沿不同方向的光学性质不同,这类现象称为,非晶体和多晶体在各个方向的物理性质都是样的,这叫做注意金属是多晶体,所以它是各向同性的各向异性各向同性液...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题八 恒定电流课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题八 恒定电流课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题八 恒定电流课件
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,也可以得到路端电压随外电阻增大而增大的结论减小减小增大增大增大减小闭合电路中的功率和效率电源的功率总电源内部损耗功率内电源的输出功率出电源的效率η出总出内总出总内易错防范闭合电路中外电阻越大,路端电压越大外电阻越大,电源的输出功率越大电源的输出功率越大,电源的效率越高要点有关电功热电热功率等的计算突破指南纯电阻电路非纯电阻电路元件特点电路中只有电阻元件除电阻外还包括能把电...
【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十单元 专题二十三 酶的应用及传统发酵技术课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十单元 专题二十三 酶的应用及传统发酵技术课件 【大高考】(全国通用)2016届高考生物 第十单元 专题二十三 酶的应用及传统发酵技术课件
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的发酵装置及各个部件的作用装置图结构或操作目的充气口醋酸发酵时连接充气泵,输入无菌空气制酒时排气口用来排出长而弯曲的胶管防止出料口便于,及时监测发酵进行的情况关闭充气口空气中微生物的污染取料腐乳的制作腐乳制作原理菌种需多种微生物协同作用,其中起主要作用的是。菌种作用特点蛋白质氨基酸小分子肽脂肪制作流程甘油脂肪酸毛霉卤汤影响腐乳品质的条件卤汤成分酒及。酒的作用微生物的生长,又...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十一 交变电流课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十一 交变电流课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十一 交变电流课件
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,电流方向将发生改变线圈平面与中性面垂直时,最大,最大,最大,电流方向不改变典例山东理综分多选图甲是小型交流发电机的示意图,两磁极间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,为交流电流表线圈绕垂直于磁场的水平轴沿逆时针方向匀速转动,从图示位置开始计时,产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示以下判断正确的是电流表的示数为线圈转动的角速度为时线圈平面与磁场方向平行时电阻中电流的方向自右...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题六 机械能及其守恒定律课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题六 机械能及其守恒定律课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题六 机械能及其守恒定律课件
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图象,图象与位移轴所围面积即为力做的功如图所示总功的求法总功等于合外力的功先求出物体所受各力的合力合,再根据总合计算总功,但应注意应是合力与位移的夹角总功等于各力做功的代数和分别求出每个力做的功,„,再把各个外力的功求代数和,即总„典例多选质量为的质点静止于光滑水平面上,从时起,第秒内受到的水平外力作用,第秒内受到同方向的的外力作用下列判断正确的是内外力的平均功率是第秒内外...
【优化设计】2016届高三生物一轮复习 8.4从杂交育种到基因工程课件预览图
【优化设计】2016届高三生物一轮复习 8.4从杂交育种到基因工程课件 【优化设计】2016届高三生物一轮复习 8.4从杂交育种到基因工程课件
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二自主梳理核心突破典例精析水稻香味性状与抗病性状遗传。抗病对感病为显性。为选育抗病香稻新品种,进行了系列杂交实验。其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如右图所示,则两个亲代的基因型是。上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为。用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交,在中偶尔发现植株具有香味性状。请对此现象给出两种合理的解释。单倍体育种可缩短...
【优化设计】2016届高三生物一轮复习 14.4生态工程课件预览图
【优化设计】2016届高三生物一轮复习 14.4生态工程课件 【优化设计】2016届高三生物一轮复习 14.4生态工程课件
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高分解的效率,可采取的有效措施是。用恰当的箭头和文字完成该人工湿地的碳循环图解。生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后,在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时,还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这合理的建议,其依据的生态学理由是。考点考点二自主梳理核心突破典例精析课堂在线输入人工湿地生态系统的能量包括哪些提示,题图中生态系统所应用的生态工程的基本原理有哪些提示在生态...
【优化设计】2016届高三生物一轮复习 12.1生态系统的结构课件预览图
【优化设计】2016届高三生物一轮复习 12.1生态系统的结构课件 【优化设计】2016届高三生物一轮复习 12.1生态系统的结构课件
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自养型生物定是生产者,反之也成立消费者定是异养型生物,异养型生物不定是消费者,也可能是分解者。生态系统各成分的判断关键判断生产者时要注意是否为自养型生物,若为自养型生物,则为生产者判断消费者时要特别注意异养型非腐生等关键词,植物微生物都有可能成为消费者判断分解者的主要依据是看是否能把动植物的遗体残枝败叶等转变成无机物,即营腐生生活,如蚯蚓等。考点考点二自主梳理核心突破典例精析易错易...
【世纪金榜】七年级语文上册 6.26 小圣施威降大圣(情境互动课型)课件 (新版)新人教版预览图
【世纪金榜】七年级语文上册 6.26 小圣施威降大圣(情境互动课型)课件 (新版)新人教版 【世纪金榜】七年级语文上册 6.26 小圣施威降大圣(情境互动课型)课件 (新版)新人教版
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,为什么小圣总能采取相应的对策来制服大圣与小圣的变化争斗共几处分别是什么请用简洁的语言概括。大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗大圣变麻雀儿,小圣便变饿鹰扑打大圣变作大鹚老冲天,小圣便变海鹤来嗛大圣变鱼儿潜游,小圣变鱼鹰捕捉其后,孙大圣分别变成水蛇花鸨土地庙,二郎爷爷,而小圣也分别采取相应的对策来制服孙大圣。二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的孙大圣的尾巴在情急之下变成旗...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十八 近代物理初步课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十八 近代物理初步课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十八 近代物理初步课件
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量较高的状态叫氢原子的能级和轨道半径氢原子的能级公式,„,其中为基态能量,其数值为氢原子的半径公式„,其中为基态半径,又称玻尔半径,其数值为基态激发态氢原子的能级图能级图如图所示易错防范氢原子由能量为的定态向低能级跃迁时,氢原子辐射的光子能量为ν氢原子吸收光子后,将从高能级向低能级跃迁根据玻尔模型,原子中电子绕核运转的半径可以取任意值原子的能量量子化的现象是指原子的能量状态...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题二 相互作用课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题二 相互作用课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题二 相互作用课件
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向的判定常用下面三种方法“假设法”和“反推法”来判定“假设法”即先假定没有静摩擦力光滑时,看相对静止的物体间能否发生相对运动若能,则有静摩擦力,方向与相对运动方向相反若不能,则没有静摩擦力“反推法”从研究物体表现出的运动状态反推它必须具有的条件,分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用,就容易判断摩擦力的方向了根据“物体的运动状态”来判定此法关键是先判明物体的运动状态,再利...
【世纪金榜】七年级语文上册 1.2 秋天的怀念(情境互动课型)课件 (新版)新人教版预览图
【世纪金榜】七年级语文上册 1.2 秋天的怀念(情境互动课型)课件 (新版)新人教版 【世纪金榜】七年级语文上册 1.2 秋天的怀念(情境互动课型)课件 (新版)新人教版
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“秋天”二字雁阵树叶菊花。课文第段,母亲的句话深深地刻在“我”的心底,请说说是哪句话。母亲的自身情况又是怎样请找出课文中的相关句子。读完本文,你感受到作者怎样的情感课文第段,母亲的句话深深地刻在“我”的心底,请说说是哪句话。“咱娘儿俩在块儿,好好儿活,好好儿活„„”顾名思义,这娘儿俩指的是母亲和儿子两人在块儿好好活。母亲的自身情况又是怎样请找出课文中的相关句子。可我却直都不...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十四 机械振动与机械波课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十四 机械振动与机械波课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十四 机械振动与机械波课件
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邻质点间的距离波速波在介质中的传播速度,由本身的性质决定频率由波源决定,等于波源的波长波速和频率的关系相同介质频率易错防范在机械波传播过程中,介质中的质点随波的传播而迁移周期或频率,只取决于波源,而与无直接关系波速取决于介质的性质,它与无直接关系只要介质不变,就不变如果介质变了,也会改变波可以传递振动形式和能量知识点六波的干涉和衍射现象多普勒效应波的干涉和衍射波的干涉波的衍射...
【世纪金榜】七年级语文上册 2.7 再塑生命的人(情境互动课型)课件 (新版)新人教版预览图
【世纪金榜】七年级语文上册 2.7 再塑生命的人(情境互动课型)课件 (新版)新人教版 【世纪金榜】七年级语文上册 2.7 再塑生命的人(情境互动课型)课件 (新版)新人教版
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走向光明,为她“再塑生命”的莎莉文老师。截然感慨惭愧争执拼凑譬如怦怦ēɡǎ读读原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。语出晋陶渊明五柳先生传“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。美好的东西太多,时接受不完看不过来。忽然间明白过来。恍然,形容忽然醒悟。小心翼翼不求甚解美不胜收恍然大悟二记记请同学们有感情地朗...
【世纪金榜】七年级语文上册 6.30 寓言四则(情境互动课型)课件 (新版)新人教版预览图
【世纪金榜】七年级语文上册 6.30 寓言四则(情境互动课型)课件 (新版)新人教版 【世纪金榜】七年级语文上册 6.30 寓言四则(情境互动课型)课件 (新版)新人教版
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心情如何他说了什么蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事改动寓言情节,讨论寓意思考这样改动情节后寓意有没有变化为什么宙斯个银元受多大尊重赫拉还要贵点自讨没趣赫尔墨斯饶头白送狮子知己知彼百战不殆蚊子蜘蛛骄兵必败赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道“值多少钱”雕像者说“个银元。”赫耳墨...
【世纪金榜】七年级语文上册 6.27 皇帝的新装(情境互动课型)课件 (新版)新人教版预览图
【世纪金榜】七年级语文上册 6.27 皇帝的新装(情境互动课型)课件 (新版)新人教版 【世纪金榜】七年级语文上册 6.27 皇帝的新装(情境互动课型)课件 (新版)新人教版
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章,说的是个国王被人整治的故事,篇名即赤身裸体的国王。从西班牙的民间故事到皇帝的新装,作者在原有故事的基础上,充分发挥了想象,精心进行了再创作。炫耀称职爵士陛下滑稽头衔骇人听闻随声附和钦差大臣īī骇人听闻使人听了非常吃惊多指社会上发生的事。随声附和言语行动追随别人多含贬义。找出文中的主要人物。概括本文的故事内容。分角色朗读把握好人物的身份和性格特点。处理好语速语气语调的轻重...
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十五 光学课件预览图
【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十五 光学课件 【大高考】(全国通用)2016届高考物理 专题十五 光学课件
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果光线从光疏介质进入光密介质,则无论入射角多大,都不会发生全反射现象若光从空气中射入水中,它的传播速度定增大已知介质对单色光的临界角为,则该介质的折射率等于知识点五光的干涉条件两列光的相同,且具有恒定的相位差,才能产生稳定的干涉现象将同列光波分解为两列光波,可以获得相干光源双缝干涉和薄膜干涉都是用此种方法获得相干光源杨氏双缝干涉原理如图所示频率明暗条纹的条件单色光Ⅰ光的路程...
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