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2022-06-24

七年级生物上册3.5.4人体对食物的消化吸收课件（新版）苏科版

,全长米有许多皱襞和绒毛,增大了消化吸收的面积小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。含有多种消化液。肠液胰液胆汁都进入小肠比较下哪条裙子的面积大有皱襞的面积大少量水无机盐和部分维生素少量水和酒精水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸消化道中没有吸收功能的器官口腔咽食管被小肠绒毛内毛细血管吸收的有水无机盐维生素葡萄糖氨基酸大部分脂肪酸被小肠绒毛内...

七年级地理下册6.3美洲新大陆与地形课件湘教版

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地形区主要分布在哪里落基山北美洲沿的地形剖面图特点三大南北纵列带西部是高大的山系中部是广阔的平原东部是低缓的高低。阅读上面两幅图，思考下列问题北美洲的平均海拔，地势起伏如何平均海拔较高，地势起伏较大五大湖格陵兰岛格陵兰岛冰川作用显著五大湖美洲大陆的地中海成因冰川作用形成。世界最大的淡水湖群五大湖苏必利尔湖•苏必利是世界上最大的淡水湖，它比我国的鄱阳湖要大倍。北美洲地形的特征...

七年级地理下册6.3美洲气候与河流课件湘教版

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上最湿润的大洲南美洲的气候特征合作探究两地所属的气候类型分别是两地的纬度位置差不多，为什么气候差异显著亚洲的东部和东南部，许多城市都坐落在大河下游肥沃的平原上，而南美洲不少国家的首都和大城市却建在高山高原上，甚至是沙漠气候区，你能做出正确的解释吗•亚洲的东部和东南部处于温带亚热带地区。温带亚热带地区的大城市多坐落于大河下游肥沃的平原上•南美洲不少国家处于热带地区。热带地区的...

七年级地理下册6.3美洲居民与经济课件湘教版

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展中国家南美洲都是发展中国家在地图上找出并介绍本区主要的国家墨西哥巴西阿根廷墨西哥墨西哥城玉米的故乡仙人掌之国墨西哥是玉米的原产地墨西哥的石油工人巴西足球强国狂欢节美国的汽车生产线巴西里约热内卢的汽车工人美洲实力最强的发达国家。南美洲工农业最发达的国家。阿根廷潘帕斯草原上的奶牛自主学习阅读课本页结合地图回答下列问题南美洲的主要出口商品是，能源矿产以为主，金属矿产以为主，农业...

七年级地理下册6.2非洲气候、河流与资源课件湘教版

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，干旱面积广。气候类型呈南北对称分布。探究说说从山下至山顶自然景观发生了哪些变化乞力马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶却终年被积雪覆盖，成为“赤道雪峰”气候山高林雨热带气候漠热带沙气候沙热带漠气候热草原气候带原热草气候带地中海气候海地中气候思考此地位于赤道附近,为什么没形成热带雨林气候探究二探究三气候类型对当地农业的发展有何影响图非洲地形河流参照地形与气候图分析两条河流的水文特...

七年级地理上册第1章第4节地形图的判读（第2课时）课件（新版）新人教版

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，还可以用地形剖面图来直观表示地形。如何绘制地形坡面图第步在剖面线上找出它与等高线的交点第二步每个点向下做垂线，在高度表找上找到相应的点第三步将各点用圆滑曲线连接。地形剖面图可以直观地表示地面上沿方向地形的起伏状况和坡度的陡缓。注意由于山顶还有部分不够个等高距，不能画成平头山顶。第六关闯关题完成课本的活动题•地形图，不难读，看好颜色和标注•向低突出是山脊，向高突出是山谷•分...

七年级地理上册第1章第4节地形图的判读（第1课时）课件（新版）新人教版

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连接成线，就是。相同等高线用等高线表示地形的地图，叫作。等高线地形图在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫群岛东侧海域等深线地形图等深线从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的从等深线的状况，可以看出海底坡度的。深浅疏密大小等高线地形图等深线地形图等高线地形图读图，观察等高线地形图的特点。同条等高线上各点海拔有何特点同幅等高线地形图上，等高距有何特点同条等高线各点海拔相...

九年级语文下册文言文精讲6.23愚公移山课件新人教版

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作“曾经”义何苦而不平古义愁什么今义常用表反问语气，不值得，犯不着特殊句式认知倒装句式“甚矣，汝之不惠”即“汝之不惠，甚矣”。“告之于帝”即“于帝告之”。省略句式“本在冀州之南，河阳之北”即“太行王屋二山本在冀州之南，河阳之北”。“遂率子孙荷担者三夫”即“愚公遂率子孙荷担者三夫”。“帝感其诚”即“帝感于其诚”。“厝朔东，厝雍南”即“厝于朔东，厝于雍南”。综合探究二综合探究关...

九年级语文下册文言文精讲6.22邹忌讽齐王纳谏课件新人教版

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市朝谤讥”。“此所谓战胜于朝廷”即“此所谓于朝廷战胜”。判断句式“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“也”表判断。综合探究二综合探究关键语句翻译邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。译文邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。忌不自信，而复问其妾曰“吾孰与徐公美”译文邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾说“我与徐公相比，谁更美呢”吾妻之美我者，私我也。译文我的妻子认为我漂亮，是因为偏爱我。由...

九年级语文下册文言文精讲6.21曹刿论战课件新人教版

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鼓而竭”。“下视其辙，登轼而望之”即“曹刿下视其辙，登轼而望之”。判断句式“夫战，勇气也”中的“也”表判断。“忠之属也”中的“也”表判断。常用成语积累鼓作气第次击鼓能够振作士气。比喻趁劲头大的时候下子把事情做完。辙乱旗靡车辙错乱，军旗倒下。形容军队溃败。彼竭我盈他们的士气已消失，而我们的士气正旺盛。综合探究二综合探究关键语句翻译十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。译文鲁庄公...

九年级语文下册文言文精讲5.20《庄子》故事两则课件新人教版

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的故事里，鹓比喻志向高洁之士，鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子，而是用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境点拨庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。试比较庄子与惠子在思...

九年级语文下册文言文精讲5.19鱼我所欲也课件新人教版

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厌恶的还有超过死亡的事，所以即使遇到灾祸我也不躲避。由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。译文采用种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用采用种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文不仅贤人有这种本性，人人都有，贤人能够不丢掉罢了。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！译文可是有的人见了高官厚禄却不辨别是否合乎礼义就接...

九年级语文下册文言文精讲5.18《孟子》两章课件新人教版

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“舜于畎亩之中发”。综合探究二综合探究关键语句翻译天时不如地利，地利不如人和。译文有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形势有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向内部团结。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。译文所以说，限制人民不迁到别处不能靠划定的边疆的界线，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的精良。...

九年级语文下册文言文精讲5.17公输课件新人教版

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公输盘为楚造云梯之械介词，读，替，给夫子何命焉为语气助词，读，表疑问，呢吾从北方闻子为梯动词，读，做，制造此为何若人动词，读，是于起于鲁介词，从至于郢介词，引出动作的处所荆国有余于地介词，在„„方面胡不见我于王介词，向之为楚造云梯之械代词，这种愿借子杀之代词，他宋何罪之有助词，宾语前置标志吾既已言之王矣代词，代造云梯之事文轩之与敝舆用在主谓之间，取消句子...

九年级语文上册文言文精讲6.24出师表课件新人教版

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今义商店开始营业未尝不叹息痛恨于桓灵也古义痛心遗憾今义深切地憎恨臣本布衣古义平民百姓今义布做的衣服先帝不以臣卑鄙古义身份低微，见识短浅今义品质低下恶劣咨臣以当世之事，由是感激古义感慨，激动今义激动感谢特殊句式认知判断句式“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“也”表判断。倒装句式“受任于败军之际，奉命于危难之间”即“于败军之际受任，于危难之间奉命”。“咨臣以当世之事”即“...

九年级语文上册文言文精讲6.23隆中对课件新人教版

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用于“回顾”“照顾”义因屏人古义于是，就此今义常用于“原因”“因此”等义孤不度德量力古义古代王侯的自称今义常用于“孤独”等义遂用猖蹶古义失败今义常表示“凶猛而放肆”此诚不可与争锋古义确实今义常用于“真诚”“诚实”等义此可以为援古义可以把他今义常用于肯定的回答将军岂有意乎古义有种打算今义常用于“故意”义特殊句式认知判断句式“诸葛孔明者，卧龙也”中的“者，也”表判断。“孤之有孔...

九年级语文上册文言文精讲6.22唐雎不辱使命课件新人教版

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停止跪而谢之跪古义种坐姿今义双膝着地谢古义道歉今义感谢或凋落特殊句式认知倒装句式“受地于先王”即“于先王受地”。判断句式“非若是也”中的“也”表判断。“此三子者，皆布衣之士也”中的“者，也”表判断。“此庸夫之怒也，非士之怒也”中的“也，也”表判断。综合探究二综合探究关键语句翻译秦王使人谓安陵君曰“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”译文秦王派人对安陵君说“我想用五百...

九年级语文上册文言文精讲6.21陈涉世家课件新人教版

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，不译燕雀安知鸿鹄之志哉结构助词，的二世杀之代词，他，指扶苏然足下卜之鬼乎代词，指起义的事以以数谏故连词，因为固以怪之矣通“已”，已经以吾众诈自称公子扶苏项燕介词，把祭以尉首连词，用蕲以东介词，表时间方位的界限杀之以应陈涉连词，表目的，来词类活用分析失期，法皆斩名词作状语，按照法律天下苦秦久矣形容词的意动用法，苦于，以„„为苦置人所罾鱼腹中名词用作动词，用网捕狐鸣...

九年级语文上册古诗阅读-醉花阴课件2新人教版

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题点明中心论点•文章开头提出中心论点•文章结尾归纳出中心论点•文章中间用个承上启下的句子提出中心论点。•文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。中心论点的识别看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文五看论据证明的观点事业篇•伟大的事业使人永存生命的意义在于事业事业是人生的常青之树•事业是人生的不朽丰碑•比喻论证举例论证•先按不同的事业贡献分类,有文化类精...

九年级语文上册古诗阅读-醉花阴课件1新人教版

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，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦。愁•这首词是李清照前期的怀人之作。公元年宋徽宗建中靖国元年，十八岁的李清照嫁给太学生赵明诚，婚后不久，丈夫便负笈远游，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。公元年崇宁二年，时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒...