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2022-06-24

内完成批零件任务,实际上该班组每天比计划多生产个零件,结果比规定时间提前天并超额生产个零件,若设该班组需完成的零件任务为个,则可列方程为工作量人均工作效率人数时间总工作量通常为生产种方桌，的木材可做个桌面或条桌腿，现有的木材，请你安排下怎样分配的木材生产桌面和桌腿，使生产出的桌面与桌腿刚好配套，若每张方桌卖元，那么这批方桌可收入多少元强化训练三配套...

七年级数学上册第二章整式复习课课件2（新版）新人教版

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相同如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。合并同类项法则系数相加减，字母连同指数不变。加法计算胡乱加减错例括号外的负号被第项私吞错例化公为私的第项错例厚此薄彼不公平！错例当时，求的值。解原式当时,原式,,商店的练习本有两种购买方式甲直接按定价购买...

七年级数学上册第二章整式复习课课件1（新版）新人教版

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是多项式，若是，请指出是几项几项式和其常数项多项式是次项式次项是,二次项的系数是,最高次项是,常数项是,。四四已知是自然数，多项式是四次三项式，则单项式与多项式统称为整式。整式同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。注意几个常数项也是同类项。下列单项式中,是同类项的是填序号和和和与若与的差是单项式,如果单项式与可合并为项，那么整式的加减运算几个整式...

七年级数学上册3.3一元一次方程去括号课件（新版）新人教版

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破了传统工业体系下的时空界限对企业经营活动范围的束缚，能提供全方位全天候的服务，各类资源高度共享，投入相对较小，成本优势很具吸引力，且见效快，虚拟市场给客户更多的选择，智能化客户化人性化的推销和促销。这些无法比拟的优势对传统市场营销产生的巨大冲击无法避免，传统营销模式面临前所未有的挑战。同时，由于现实中存在的局限，电子商务并不是“万能”的，在实际应用过程仍然需要传统营销支持...

七年级数学上册3.3解一元一次方程-去分母课件1（新版）新人教版

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必增加碳含量，以致早期焦炭铁的碳含量在以上，全部成为灰口铁既石墨铁。高炉的尺寸在世纪内直在增大。如图所示。从公元年约米，到年俄国的涅夫扬斯克高炉已增加到米，由于蒸汽鼓风机和焦炭的使用，炉顶装料装置逐步实现机械化，高炉内型趋向于扩大炉缸炉喉直径，并向高度方向发展，逐渐形成近代五段式高炉炉型。全部高炉都设有两个以上的风嘴，另个巨大进步就是采用热风。近代高炉，由于鼓风机能力进步提...

七年级数学上册3.2解一元一次方程-合并同类项与移项课件（新版）新人教版

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当堂训练已知甲有图书本，乙有图书本，要甲乙两人的图书样多，则甲应分给乙多少本三个连续偶数的和为，求它们的积。解设甲应分给乙本，解得答甲应分给乙本。解设这三个连续偶数分别为,则解得,这三个数的积为答它们的积为。将方程,移项正确的是方程的解是如果与是同类项,则的值为人有连续天的休假，这天各天的日期之和是，则休假第天的日期是日日日日若,当时小...

七年级数学上册3.1.2等式的性质课件（新版）新人教版

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得到,根据等式的性质等式的性质除以乘以填空自学检测两边减判断,则若则若则若则若依据。正确的并说明理由或的变形中，哪些是下列运用等式性质进行自学检测两边乘以两边除以例题讲解利用等式的性质解下列方程解方程的结果必须化成什么形式以上面的第题为例,你怎样验证你所解答的方程的结果是正确的元次方程最终必须化成的形式•课堂练习已知,则下列变形不定成立的是...

七年级数学上册3.1.1一元一次方程课件（新版）新人教版

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择题例根据下列问题，设未知数并列出方程。台计算机已使用小时，预计每月再使用小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间小时。解设需要经过个月可以的达到规定要求列方程校女生占全体学生数的，比男生多人，这个学校有多少学生用根长的铁丝围成个正方形，正方形的边长应是多少长方形网球场的周长为米，长与宽的差为米，求网球场的长和宽如果设宽为米，则长为米，可列得方程为。如果设长为...

七年级数学上册2.2整式的加减课件（新版）新人教版

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方法是运算顺序二是正确合理地使用括号三是读题时要抓住关键词语的含义。若两个多项式的和是,个加式是，求另个加式已知个多项式与的差是，求此多项式思维拓展已知求求例笔记本的单价是元，圆珠笔的单价是元。小红买这种笔记本个，买圆珠笔支小明买这种笔记本个，买圆珠笔支。买这些笔记本和圆珠笔，小红与小明共花费多少钱变式小红比小明多花费多少钱例题讲解做两个长方体纸盒，尺寸如下单位长宽高小纸盒大...

七年级数学上册2.2整式的加减-合并同类项课件（新版）新人教版

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骤找出同类项交换各项交换各项，使各组同类项写在起。注意包括每项的符号合并同类项找二换三合并归纳合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母指数不变样。合并下列同类项当堂训练颗粒归仓判断同类项字母，相同字母指数也分别与无关，与无关。合并同类项的法则相加，字母和字母的指数。相同相同系数系数不变字母的顺序思维拓展题若多项式与的和不含的项，则，若单项式与的和是单项式，...

七年级数学上册2.1整式-多项式课件（新版）新人教版

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项的次数就是多项式的次数问题多项式的项次数常数项两项，多项式的次数要谨记，项项求次数，再比比谁高低，最高次数得第，它就是多项式的次数莫忘记。数，多项式的项要记牢，每个单项式就是它。千万不要漏符号，细心区分最重要。多项式中有项，模样与其它不样，不含字母特别怪，它的名字就叫常数项。指出下列多项式的项常数项和次数。指出下列多项式是几次几项式。。自学检测三次三项式四次三项式课本例题...

七年级数学上册2.1整式-单项式课件（新版）新人教版

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因数最重要，千万不用漏掉字母，它是系数别大意。指数需要看仔细，单独字母指数，只要字母指数来相加次数就是它。,例下列各式中，哪些是单项式答案,例说出下列单项式的系数和次数,自学效果检测若是六次单项式，则拓展练习若是关于的五次单项式，且系数为，则，写出个系数是，含的四次单项式，看谁写得多！已知是关于的六次单项式，试求的值。找出下列式子中的单项式，并指出其系...

七年级数学上册1.5.1有理数的乘方课件2（新版）新人教版

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元件电气参数检测手段及其标准内部逻辑布线图分析而来，其中电气参数部分包括设备端口型号端口接入与接出规格检测端口参数等信息。由于数据量比较大，般多为表格形式，同时这类信息决定着电气柜中最主要的检测逻辑关系标准。对于电气柜软件系统的设计来说，只有先实现信息的导入，接下来的检测工作才是有意义的，所以处理好外界对上位机的信息导入问题是十分重要的，也就是本课题中的设计好软件系统数据清...

七年级数学上册1.5.1有理数的乘方课件1（新版）新人教版

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自学效果检测校对课本练习,判断下列各幂是正的还是负的。负负正负正负自学效果检测计算表示个相乘表示个相乘的相反数自学效果检测请完成下表结果指数底数自学效果检测注意底数有没有括号，是不同的，如与，底数是不同的。分数和负数的乘方要打上括号。号在括号里面或外面,底数也是不同的，如与口答自学效果检测归纳的任何次幂等于的偶次幂等于的奇次幂是探究为正整数拓展思维下列...

七年级数学上册1.4.2有理数的除法课件（新版）新人教版

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采用上山开拓，开拓水平在，布置采用三条上山山，条轨道上山负担采区进风，条皮带运输机上山负担采区煤炭运输，条回风上山负担采区回风。本采区布置个采煤工作面，分别位于层左回采工作面，两个采煤工作面均采用综合机械化放顶煤采煤法，采用液压支架支护。工作面最大拉顶距为，最小拉顶距为。顶板管理方式为全部垮落法管理顶板。本采区还布置了两个掘进工作面，分别位于层右零片顺槽，层右零片顺槽。表采...

七年级数学上册1.4.1有理数的乘法课件1（新版）新人教版

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有何特点数的倒数是什么计算•的倒数是•乘积是的两个数互为倒数校对课后练习当堂检测两数相乘，若积为负数，则这两个数都是正数都是负数同号正负下列说法错误的是个数同相乘，仍得个数同相乘，仍得这个数个数同相乘，得原数的相反数互为相反数的两数积为个有理数和它的相反数的积符号必为正符号必为负定不大于定大于若，则必有同号观察并讨论个正数的倒数是数，个负数的倒数是数个数的倒数...

七年级数学上册1.3.1有理数加法课件（新版）新人教版

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为,所以当,时当,时当,时当,时,。能力提高题所以的值为。分类思想能力变式题已知︱︱,︱︱,且︱︱，则有理数加法的运算法则二在进行有理数的加法运算时，定要遵循判二定三和差的基本原则三对于含有分数的式子，要特别注意判定加数的绝对值大小和处理好通分环节。课堂小结复习并预习课本，完成练习。注意如何简便运算和格式作业粮库天内进出库的吨数如下表示进库表示出库。经过这天，库里的粮食是增多还是减...

七年级生物下册3.1.3合理膳食与食品安全课件（新版）济南版

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肉顿可吃它四五碗。乙不信，说“你若能次吃下四五碗，钱，我掏了！”“说话当真”“绝无反悔！”就这样，甲连吃了五碗红烧肉。返途中，甲上腹作痛，倒地不起，送往医院，抢救无效死亡。年少气盛无深浅，打赌吃喝有危险，逞能并非真英雄，珍惜生命人人赞。中学生岁平均每天选择食物的参考量谷类及薯类包括米饭馒头面条玉米红薯等克动物性食物肉克鱼虾类克蛋克奶及奶制品克豆类及豆制品大豆及其制品克蔬菜和...

七年级生物下册3.1.2消化和吸收课件（新版）济南版

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什么试管为什么要放入左右的温水中取唾液前为什么要用凉开水漱口为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味现象及结论现象结论号试管不变蓝。淀粉被唾液淀粉酶消化分解。号试管变蓝。清水中不含唾液淀粉酶淀粉没有被消化分解。自我检测，通过以上实验的结果，说明了什么问题答以上实验的结果，说明了唾液淀粉酶对淀粉具有催化作用，它能分解淀粉。，下图是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程，请仔细阅读图示说明，...

七年级生物下册3.1.1食物的营养成分课件（新版）济南版

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生素维生素维生素。维生素缺乏时的症状食物来源维生素皮肤干燥脱屑夜盲症干眼症等肝脏鱼肝油胡萝卜玉米维生素神经炎脚气病消化不良食欲不振生长缓慢等稻麦谷物的种皮里，即糙米或全谷类面包牛肉肾脏维生素抗坏血酸坏血病抵抗力下降新鲜的水果蔬菜维生素佝偻病骨质疏松症等鱼肝油肝脏蛋类•维生素有个重要特性，它能够使紫色的高锰酸钾溶液褪色。•使等量的高锰酸钾溶液完全褪色所需果蔬提取液越少，则此果...