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2022-06-24

接到另细绳套上，用手再同时拉这两条细绳套，使结点至点，并使两条细绳套位于记录下来的方向上，读出弹簧测力计的示数其他步骤与提供两只弹簧测力计相同课堂考点演练课堂互动提能力例同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如下图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，与为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图实验原理与操作如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向定沿方向...

高中数学2.6距离的计算课件北师大版选修2_1

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的中心因为，所以的高为所以在中即点到平面的距离为已知在长方体中，底面是边长为的正方形，高为，则点到截面的距离是答案解析如图，建立空间直角坐标系，则,设平面的法向量为，则，解得，且不妨设，设点到平面的距离为，则在棱长为的正方体中，是的中点，则点到平面的距离是答案课堂典例讲练如图，在空间直角坐标系中有长方体求点到直线的距离分析可利用坐标向量法求出点到直线的距离解析画出空...

高中历史专题三第1课社会主义建设在探索中曲折发展课件人民版必修2

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国内形势和的变化，指出了全党和全国人民的主要任务集中体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果社会主义基本制度论十大关系重工业国内主要矛盾探索中的失误原因。对于什么是社会主义怎样建设社会主义等重大问题，在理论和思想上缺乏深刻的认识。急于求成和片面求快的经济建设指导思想的影响。表现“大跃进”和。特征瞎指挥和“共产风”。危害“左”倾错误严重泛滥，极大破坏了社会生产...

高中历史专题三第3课走向社会主义现代化建设新阶段课件人民版必修2

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力的方法年材料二我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区别不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。善于利用时机解决发展问题年材料三计划多点还是市场多点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥...

高中数学2.1从平面向量到空间向量课件北师大版选修2_1

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知识要点解读空间向量是平面向量概念的拓展，只有大小和方向两个要素，用有向线段表示向量时，它的起点可以是空间内的任意点，只要保证它的大小和方向不改变，它是可以自由平移的，与起点无关空间中的所有向量的方向不都是定的，例如零向量的方向就不确定，可以认为是任意方向与向量相反的向量是个向量，它的方向和的方向相反，大小和的大小相等与向量相等的向量，它的方向和的方向相同，大小和的大小相等...

高考物理总复习3.1牛顿第一定律牛顿第三定律课件

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动状态不变静止或匀速直线运动物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度惯性大，物体的运动状态较难改变惯性小，物体的运动状态容易改变对牛顿第定律的四点说明明确惯性的概念牛顿第定律揭示了切物体所具有的种固有属性惯性，即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质揭示力的本质力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因理想化状态牛顿第定律描...

高中数学3.1第1课时椭圆及其标准方程课件北师大版选修2_1

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，焦点坐标为椭圆的焦点坐标是已知的顶点在椭圆上，顶点是椭圆的个焦点，且椭圆的另外个焦点在边上，则的周长是答案解析设椭圆的另个焦点为如图，则的周长为而，即的周长为若方程表示焦点在轴上的椭圆，则的取值范围是答案,解析易知，故答案或解析由题意得当焦点为轴上时，当焦点在轴上时椭圆的焦距是，则的值为课堂典例讲练求适合下列条件的椭圆的标准方程两个焦点坐标分别是，椭圆经过点两个焦...

高中历史专题八第1课二战后资本主义世界经济体系的形成课件人民版必修2

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仅是个多边贸易协定。世界银行和国际货币基金组织旨在建立以美元为中心的国际货币金融体系，通过贷款等方式稳定世界经济秩序关贸总协定旨在消除贸易保护主义，更加侧重于推进贸易自由化。影响适应了经济全球化发展的趋势，反映了世界经济体系化和的发展方向。制度化二战后确立起以美国为主导的资本主义世界经济体系，并不表明美国已取得了对世界经济的绝对支配权。二战后以苏联为首的社会主义阵营与之对抗...

高中历史专题五第4课走向整体的世界课件人民版必修2

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水平，拉大了与亚非拉落后国家和地区的差距。加剧了对市场的争夺。目的扩大投资场所。帝国主义经济实力垄断概况到年为止，世界大部分地区已被等老牌帝国主义国家瓜分完毕。到世纪末，等后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。美国的扩张称霸西半球。年美国总统门罗提出“门罗主义”，拒绝欧洲对美洲事务的干涉。英法俄德美日年成立，把拉丁美洲变成自己的“后院”。世纪年代马汉提出，主张美国建立强大的海...

高考物理总复习实验二探究弹力和弹簧伸长的关系课件

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关系及单位七误差分析本实验的误差来源之是因弹簧拉力大小的不稳定造成的，因此，使弹簧的悬挂端固定，另端通过悬挂钩码来充当对弹簧的拉力，可以提高实验的准确度弹簧长度的测量是本实验的主要误差来源，所以，测量时尽量精确地测量弹簧的长度在图象上描点作图不准确八它案设计将弹簧放在端带有定滑轮的光滑木板上，在水平方向上做实验，如图所示，这样可避免弹簧重力对实验的影响利用计算机及传感器技术...

高中数学第二章空间向量与立体几何章末归纳总结课件北师大版选修2_1

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，令，则，⊥平面⊥平面求空间中的角求异面直线所成的角设两异面直线的方向向量分别为，那么这两条异面直线所成的角为，或，求二面角的大小如图，设平面的法向量分别为因为两平面的法向量所成的角或其补角就等于平面所成的锐二面角，所以求斜线与平面所成的角如图，设平面的法向量为，斜线的方向向量为，斜线与平面所成的角为，则，如图所示，在长方体中为上点且，点在线段上，⊥求求直线与平面夹角的正弦...

高考物理总复习实验十练习使用多用电表课件

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左右电阻无限大与电流电压零刻度重合，电阻零刻度与电流电压最大刻度重合刻度不均匀左密右疏欧姆挡是倍率挡，即读出的示数再乘以挡上的倍率电流电压挡是量程范围挡在不知道待测电阻的估计值时，应先从小倍率开始，熟记，指针偏角太小，换大倍率挡指针偏角太大，换小倍率挡欧姆表的读数待测电阻的阻值应为表盘读数乘以倍率为了减小读数误差，指针应指表盘到的部分，即中央刻度附近多用电表使用的“八大注意...

高考物理总复习13.2光的波动性电磁波相对论课件

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两种介质的分界面上，当反射光线与折射光线之间的夹角恰好是时，反射光是偏振光日落时分，拍摄水面下的景物，在照相机镜头前装上偏振滤光片可以使景象更清晰通过手指间的缝隙观察日光灯，可以看到彩色条纹解析由光的偏振现象的知识可知均反映了光的偏振特性，只有选项是利用手指间的狭缝去观察光的衍射现象，故选答案电磁波的产生麦克斯韦电磁场理论变化的磁场产生，变化的电场产生电磁场变化的电场和变化...

高中历史专题五第3课“蒸汽”的力量课件人民版必修2

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教育，传播科学技术。炮舰政策大工厂制表现世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多，逐步取得的地位。成为国际金融和贸易中心。世界工厂伦敦三世界市场的孕育和成熟形成条件根本动力世纪至年代，工业革命的扩展。主要途径列强在世界范围内扩张。物质条件各行业间和各国间生产的互补性。联结纽带交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播和国际间的人口和资本流动。重要保...

高考物理总复习实验七测定金属的电阻率课件

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同部位进行测量，求其平均值闭合开关之前，定要使滑动变阻器的滑片处在有效电阻值最大的位置在用伏安法测电阻时，通过待测导线的电流强度不宜过大电流表用量程，通电时间不宜过长，以免金属导线的温度明显升高，造成其电阻率在实验过程中逐渐增大求的平均值时可用两种方法第种是用算出各次的测量值，再取平均值第二种是用图象图线来求出若采用图象法，在描点时，要尽量使各点间的距离拉大些，连线时要尽可...

高中数学1.1回归分析的基本思想及其初步应用课件新人教A版选修1_2

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导学在研究两个变量间的关系时，首先要根据散点图来粗略判断它们是否线性相关，是否可以用线性回归模型来拟合数据，然后，通过残差来判断模型拟合的效果，判断原始数据中是否存在可疑数据，这方面的分析工作称为残差分析残差分析，利用图形来分析残差特性，作图时纵坐标为，横坐标可以选为，这样作出的图形称为残差图如果图中有个样本点的残差比较大，需要确认在采集这个样本点的过程中是否有人为的错误如...

高中数学1.1命题课件北师大版选修2_1

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将原命题的题设结论否定再交换关键点是原命题与逆否命题关系命题“若，则”的逆否命题是若，则若，则若，则若，则命题“等腰三角形的两个底角相等”的条件为，结论为答案等腰三角形，两个底角相等命题“若，则”的否命题是答案若，则解析该题将不等式和四种命题综合在起，要注意不等号的方向及等号的取舍原命题的否命题是“若，则”课堂典例讲练判断下列语句是否是命题，若是，判断其真假奇数的平方仍是奇...

高考物理总复习5.3机械能守恒定律课件

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但物体机械能不守恒，错乙图中物体除受重力外，还受弹力，弹力对做负功，机械能不守恒，但从能量特点看组成的系统机械能守恒，错丙图中绳子张力对做负功，对做正功，代数和为零，机械能守恒，对丁图中动能不变，势能不变，机械能守恒，对总结提能机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零，更不是合外力为零只有重力做功不等于只受重力作用对些绳子突然绷紧物体间碰撞等，除非题目特别说明，否则...

高考物理总复习6.2电场能的性质课件

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场力做正功，电势能减小电场力做负功，电势能增加电荷电势法在正电荷电势高的地方电势能大，在负电荷电势低的地方电势能大公式法由将的大小正负号起代入公式，越大，电势能越大能量守恒法在电场中，当只有电场力做功时，电荷的动能和电势能相互转化，动能增加，电势能减小，反之，电势能增加例多选电场的电场线分布如图所示，以下说法正确的是点场强大于点场强点电势高于点电势若将试探电荷由点释放，它将...

高考物理总复习7.2闭合电路欧姆定律及其应用课件

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略的电池，为定值电阻，为开关，与分别为电压表与电流表初始时与均闭合，现将断开，则的读数变大，的读数变小的读数变大，的读数变大的读数变小，的读数变小的读数变小，的读数变大解析当断开后，闭合电路的总电阻增加，根据闭合电路欧姆定律可知，总电流减小，故路端电压增加，即的读数变大由于定值电阻两端的电压减小，故两端的电压增加，通过的电流增加，即的读数变大选项正确答案电源的总功率任意电路...