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2022-06-24
高中数学3.3第1课时双曲线及其标准方程课件北师大版选修2_1
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析椭圆方程为焦点双曲线与椭圆有相同焦点课堂典例讲练双曲线的标准方程求下列双曲线的标准方程与椭圆共焦点,且过点,的双曲线与双曲线有公共焦点,且过点,解析由知,设双曲线的方程为,则有,所求的双曲线的方程为依题意,设所求的双曲线方程为将,代入得所求的双曲线方程为总结反思利用待定系数法求双曲线的方程,先判定焦点所在的坐标轴,再确定的值与已知双曲线共焦点的双曲线方程可设为已知...
高中数学1.1集合课件新人教A版必修1
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,,则∩是以上答案均不对解析误选屡见不鲜,原因在于没有先研究判断集合中元素的属性意义,错误地认为交集为两曲线的交点两方程的公共解,即解得,选这样,就误把集合的元素当成是抛物线上的点了正确的解为,表示中的范围,即同理,在数轴上易得∩故选答案讲评进行集合的交并补运算时,应先判断集合中元素的属性,再进行集合的运算这点应引起我们高度重视例如果方程的解集为,的解集...
高中数学2.2第1课时空间向量的线性运算课件北师大版选修2_1
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,为两向量的公共点,所以三点共线下列条件,能说明空间不重合的三点共线的是答案解析与两向量平行,且有个公共点,所以三点共线不共线,对空间任意点,若,则四点不共面共面不定共面无法判断是否共面答案解析由平面向量基本定理可知,共面,所以的四点共面课堂典例讲练如图,已知长方体,化简下列向量表达式,并在图中标出化简结果的向量向量的加减运算分析分析题意将等价转化为转化为平行四边形法则得出...
高中数学2.1.1合情推理课件新人教A版选修1_2
共46页
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思维导航在学习数列章时,我们由等差数列具有性质“已知↔,若,则”,作出猜想“对于等比数列,若↔则”,这种猜想方法是否具有般性这样猜想出的结论是否定是正确的它在数学发现中具有什么作用类比推理新知导学类比推理由两类对象具有和其中类对象的,推出另类对象也具有的推理称为类比推理简称类比简言之,类比推理是由的推理合情推理归纳推理和类比推理都是根据,经过,再进行,然后提出的推理我们把它...
高中历史专题八第2课当今世界经济区域集团化的发展课件人民版必修2
共51页
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大后的个成员国领导人签署了里斯本条约,年里斯本条约的生效为欧盟重启体化进程提供了法律保障。年月日欧盟选举赫尔曼范龙佩担任欧洲理事会主席,凯瑟琳阿什顿女士被任命为欧盟外交和安全政策高级代表。材料二政治上的考虑根源于这样个信念,即只有通过超国家组织的建立才能劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁,欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位,就必须学会用个声音讲话,并拥有足可与美国相抗衡...
高中数学1.4逻辑联结词“且”“或”“非”课件北师大版选修2_1
共39页
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,,命题,命题,下列结论正确的是“∨”为真“∧”为真“”为假“”为真答案解析因为为假为真,所以“∧”为假“∨”为真“”为真“”为假课堂典例讲练将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假菱形的对角线互相垂直,菱形的对角线互相平分是的倍数,是的倍数解析∧菱形的对角线互相垂直且平分,由于是真命题,是真命题,所以∧是真命题∧是的倍数且是的倍数,由于是假命题,是真命题,所以...
高中历史专题七第1课社会主义建设道路的初期探索课件人民版必修2
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进行社会主义建设。经济体制方面在公有制的前提下,允许多种所有制形式存在。影响新经济政策调动了人民的生产积极性,使苏俄经济走出困境,为实现打下坚实的基础。巩固了联盟,从而巩固了苏维埃政权。到年,国民经济已基本得到恢复。人民群众的物质文化生活有了初步好转。工业化工农评价新经济政策是列宁在总结“战时共产主义”政策经验教训的基础上找到的条俄国向过渡的正确途径。新经济政策是列宁从俄国...
高中数学1.3全称量词与存在量词课件北师大版选修2_1
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在,对任意的,下列命题为特称命题的是偶函数的图象关于轴对称正四棱柱都是平行六面体不相交的两条直线是平行直线存在实数大于等于答案下列命题中的假命题是∃,∃,∀,∀,答案解析对于,当时正确对于,当时正确对于,当时错误对于,∀正确下列语句是真命题的是所有的实数都能使成立存在个实数使不等式成立存在条直线与两个相交平面都垂直存在实数使成立答案解析因为,所以对于任意的,恒成立,因此为真命...
高中数学3.4第1课时曲线与方程、圆锥曲线的共同特征课件北师大版选修2_1
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它到直线的距离相等,则点的轨迹方程为答案解析本题考查了抛物线的定义及的几何意义由抛物线的定义知,方程为课堂典例讲练如果曲线上的点的坐标满足方程则以下说法正确的是曲线的方程是,方程,的曲线是坐标不满足方程,的点不在曲线上坐标满足方程,的点在曲线上答案分析从“曲线的方程”和“方程的曲线”两方面判断曲线与方程的概念解析直接法原说法写成命题形式即“若点,是曲线上的点,则点的坐标适合...
高中数学3.1.1数系的扩充和复数的概念课件新人教A版选修1_2
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,,则答案解析,,故若复数,则实数的值等于答案解析,,实数为何值时,复数是实数虚数纯虚数零解析当,即或时,是实数当,即且时,是虚数当,即时,是纯虚数当,即时,是零典例探究学案设分别表示复数集实数集纯虚数集,取为全集,则有∩∩∩∅数集之间的关系解析答案选项判断原因分析复数集包含实数纯虚数不是纯虚数的虚数,而内不含不是纯虚数的虚数∩∅,而...
高中数学2.3第1课时空间向量的标准正交分解与坐标表示及空间向量基本定理课件北师大版选修2_1
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,所以向量,则平行于轴平行于平面平行于平面平行于平面答案解析因为的横坐标为,所以平行于平面空间四边形中点在上,且,为的中点,在基底下的坐标为答案解析,点在上总结反思这里的坐标,不是空间直角坐标设,且是空间的个基底,给出下列向量组,,其中可以作为空间的基底的向量组有个答案解析都可以作为空间的组基底,对于显然共面,故不能作为空间的个基底课堂典例讲练空间向量基本定理如图,已知⊥平...
高中数学3.2第2课时抛物线的简单性质课件北师大版选修2_1
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物线上,则即抛物线上的点到直线的距离的最小值是答案解析设,为抛物线上任意点,若抛物线与椭圆有个共同的焦点,则答案解析椭圆焦点为,和因为抛物线与椭圆有个共同焦点,故个正三角形的两个顶点在抛物线上,另个顶点是坐标原点,如果这个三角形的面积为,则答案解析设正三角形边长为,当时,将,代入得,当时,将,代入得,故课堂典例讲练抛物线的标准方程根据下列条件写出抛物线的标准方程焦点是准线...
高中数学1.2充分条件与必要条件课件北师大版选修2_1
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是等比数列,则是“数列是递增数列”的充分不必要条件必要不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件答案解析等比数列中可以推出公比,故为递增数列反之,为递增的等比数列,定会有,所以是充分必要条件函数的图象关于直线对称的充要条件是答案解析图象关于直线对称,则需对称轴反之则对称轴为答案解析⊥,则需,解得,反之,时,⊥已知向量则⊥的充要条件是课堂典例讲练判断下列各命题中,是的什么条件...
高中语文第五单元第2课鹏之徙于南冥课件新人教版选修《先秦诸子选读》
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波动荡。例海运则将徙于南冥天池天然形成的大海。例南冥者,天池也野马游动的雾气。例野马也,尘埃也果然饱的样子。例腹犹果然众人般人。例众人匹之,不亦悲乎羊角旋风。例抟扶摇羊角而上者九万里词类活用而后乃今将图南名词用作动词,向南飞。彼于致福者使动用法,使„„到来。志怪者也形容词作名词,奇异的事我腾跃而上方位名词作动词,向上飞不过数仞而下方位名词作动词,降落特殊句式其正色邪其远而无...
高中历史专题二第3课近代中国资本主义的历史命运课件人民版必修2
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族工业缺乏资本人才技术市场和思想观念的准备。半殖民地半封建的社会环境,帝国主义封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚。这是阻碍近代民族工业发展的主要因素。后天畸形。投资方向和发展主要在轻工业领域,重工业基础薄弱,而且主要分布在沿海和通商口岸,这种工业结构和地区分布的失衡使民族工业呈畸形发展,未能形成完整的工业体系。近代中国政局长期动荡,使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。辽宁师...
高中语文第六单元第1课兼爱课件新人教版选修《先秦诸子选读》
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对天下人有害的方面是因为什么产生的呢是因为人们不相爱产生的吗由此很自然地过渡到下层意思。墨子先肯定了这些对天下人有害的方面是由人们不相爱产生的,之后这样说“今诸侯独知爱其国,不爱人之国,是以不惮举其国以攻人之国。今家主独知爱其家,而不爱人之家,是以不惮举其家以篡人之家。今人独知爱其身,不爱人之身,是以不惮举其身以贼人之身。”由于只知道自爱而不相爱,所以诸侯不忌惮发动他自己的...
高中数学2.3第2课时空间向量运算的坐标表示课件北师大版选修2_1
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若,,则解两直线垂直或平行的问题,或利用向量证明立体几何的问题,应先将几何中的相关量用向量的形式表示,或建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标,再利用向量运算求解预习效果检测设若,则点应为答案解析,故选向量,则向量的模是答案解析已知点的坐标是,点的坐标是,为坐标原点,则向量与的夹角是答案解析,已知三点的坐标分别为,若⊥,则答案解析由题意可得⊥已知为原点,则与的夹角是答案解...
高考物理总复习实验十五用双缝干涉测光的波长课件
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算波长计算计算多组数据,求的平均值六注意事项双缝干涉仪是比较精密的仪器,应轻拿轻放,且注意保养安装时,注意调节光源滤光片单缝双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上,并使单缝双缝平行且间距适当光源灯丝最好为线状灯丝,并与单缝平行且靠近七误差分析双缝到屏的距离的测量存在误差测条纹间距带来的误差干涉条纹没有调整到最清晰的程度误认为为亮暗条纹的宽度分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有...
高中语文第六单元第3课尚贤课件新人教版选修《先秦诸子选读》
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人民没有增多而有所减少,刑罚政治没有治理好而派混乱。这完全失去了治理国家者想要的,而得到了他们讨厌的。主观追求和实际结果有如此之大的差距,就不能不想想这是什么原因呢墨子说“是在王公大人为政于国家者,不能以尚贤事能为政也。”“以尚贤事能为政”就是通过崇尚任用有才德的人来治理政事。那些治理国家的王公大人们之所以达不到目的,就是因为他们没有抓住尚贤事能这个根本。“是故国有贤良之士...
高中历史专题七第3课苏联社会主义改革与挫折课件人民版必修2
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,回答问题。材料年苏联与世界实际平均增长率对比材料二在勃列日涅夫的统治下„„苏联虽然拥有世界最多的耕地并实现了机械化,但粮食连年歉收并且不得不花稀缺的外汇大量进口粮食。勃列日涅夫时代丧失改革良机丧失人民最后的信任材料三中国市场化改革已经进行了年„„目前中国的国情已经和美国实施“罗斯福新政”前的情形极为相似,即生产相对过剩和分配差距不断扩大。在这种形势下,中央提出新农村建设,...
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