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2022-06-24
高中语文第六单元种树郭橐驼传课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共38页
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是柳宗元写作本文的社会背景。余闻而愈悲。孔子曰“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎故为之说,以俟夫观人风者得焉。捕蛇者说政治上属于对立的派别,韩愈反对“永贞革新”,柳宗元参加“永贞革新”,并为此贬再贬。在古文理论上,韩柳有相同的见解,但侧重点不同。韩愈以代宗师的身份,振臂高呼,在排斥佛老复兴儒学提倡师道方面贡献较大,而柳宗元则注重...
高中语文第六单元游沙湖课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共23页
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易逝。”这天,喝得大醉了回去。解释下列句中加点词语书不数字,辄深了人意。书余戏之曰戏余以手为口,君以眼为耳以是日剧饮而归是日写调笑,逗趣用当天解释下列句中的多义词的意义。因往相田儿以薄禄相茕茕孑立,形影相吊观察相貌互相疾愈,与之同游清泉寺凡牧民者,必知其疾屈平疾王听之不聪也膑至,庞涓恐其贤于己,疾之顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰小病痛苦,疾病痛心同“嫉”。妒忌强,猛烈解读“...
高中语文第六单元项脊轩志课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共44页
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己在轩中读书怡然自乐的情景。作者对项脊轩这种深挚的眷恋之情,是贯穿全篇的条感情线索。这段写喜悦的心情,恰与下文写可悲的事相映照。•作业•抄写项脊轩志全文。•对照注解,通读勾画全文重点字句。•勾画二教材••整理知识点。星期交,第三单元现代文小结。•完成二教材相关练习。明天讲评,星期交•安排时间学习读本及完成本周练笔。“然余居于此,多可喜,亦多可悲。”这句从文章的结构上说起什么...
高中语文第六单元苦斋记课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共50页
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下列加点的字注音楹联中伤粟菽茹啖拊石清泠荼蓼疏粝沸沸汩汩醉醇饫肥室十有二楹,覆之以茆,在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西南二百里,剑溪之水出焉。有同“又”。用在整数与尾数之间的连词。楹厅堂前的柱子。又为计算房屋的单位,房屋间称楹。覆之以茆茆,通“茅”,茅草介词结构后置。匡山山四面高中间低,其形似匡,故名匡山。匡,古代盛饭用具,通作“筐”。出发生,发源。焉于是,这里。写苦斋的格局...
高中语文第六单元春夜宴从弟桃花园序课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共37页
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兄弟们起共度良宵,实在不易,为人生大乐事。再加上“群季俊秀”,那就更要展才华,不传千古,也能聊以自慰了。恰当的时间,美好的情境,欢乐的气氛,怎不生感慨,发诗情作者在这次宴会上感受到哪些乐事从中表达了什么情感与群季相聚咏歌欣赏美景,高谈阔论痛饮狂欢相约赋诗四美并情感对人生的热爱,对亲情的珍惜,对自然美景的陶醉。春夜宴诸从弟桃李园序夜宴的原因夜宴的经过议论记叙热爱生活热爱自然用...
高中语文第二单元长相思课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共24页
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此声。风更,雪更。更是指时间,和上面的程所指的路程,对仗工整。风雪夜,风雪声吵得诗人心绪碎乱,作者失眠了,于是数着更数,感慨万千,诗人又开始思乡了。不是故园无此声,而是在故园有亲人,有天伦之乐,让自己没有机会观察这风雪,在温暖的家里也不会觉得寒冷。而此时此地,远离家乡,才分外的感觉到了风雪异乡旅客的情怀。山程,水程。风更,雪更。这两句的对仗和照应也可以理解为词人对风雨兼程人...
高中语文第二单元夜归鹿门歌课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共24页
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居秋暝独坐幽篁里,弹琴复长啸。林深人不知,明月来相照。王维竹里馆空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。王维鹿柴小组合作探究将诗中景物与其他各句结合起来,探究诗人情感以及情感与景物之间的联系。开头两句与三四句联系世人回村,诗人乘舟归鹿门,超然物外的洒脱情怀。五六句之间的联系“忽到”二字写诗人徜徉山路,陶醉其间,与大自然化为体的忘我自得之情。七八句之间的联系山岩之内,...
高中语文第二单元扬州慢课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共19页
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,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”春望“过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥去后,废池乔木,犹厌...
高中语文第二单元新城道中课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共19页
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和。庐山瀑布徐凝虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息。千古长如白练飞,条界破青山色。阅读下面首唐诗,然后回答问题与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。注乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗诗中的“雁引愁心去”句,有的版本写作“雁别秋江去”你认为哪句更妙,为什么答案“雁引愁心去”运用了拟...
高中语文第二单元梦游天姥吟留别课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共30页
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或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。文本解析海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到说起。有时瀛洲天姥山虚实陪衬天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。赤城山名,在现在浙江天台北,因为山上赤石罗列,远看好像红色的城,所以叫赤城。横遮断。拔超出超过天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。欲若。东南名词作状语,向东南我欲因之梦吴...
高中语文第二单元积雨辋川庄作课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共30页
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的夏日丛林之中,黄鹂正用甜美的歌喉唱歌。两种景象相映衬,将积雨之时的辋川山野写得画意盎然。颔联“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”木槿木槿葵葵露葵写诗人独处山林之乐。在山岩中,诗人看木槿花开花落,体味生命的短暂在松林里,采露葵供清斋素食。表面上看起来是太过清幽孤寂,实际上正是诗人对尘世喧嚣生活极为厌倦的写照。正是诗人的高洁的品格的体现。颈联“山中习静观朝槿,松下清斋折露葵”寓...
高中语文第二单元春江花月夜课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
共42页
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无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。月下沉思图写了哪些意象这些意象有何特点构成了怎样的意境人生代代相继,江月年年如此。轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿。月光下,只有大江急流,奔腾远去。这是幅高远澄澈宁静凄迷的图画。此景引发了诗人怎样的情感和思考宇宙的浩瀚,明月的无穷,人生的有限,引发诗人对人生的观照,明月长在而人生不再,明月长圆而人...
高中英语unit5section4unitRevision课件新人教版必修2
共21页
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,类别课程标准要求掌握的项目重点句型单元写作指导•求助信•互动导学•◎学生如何把握求助信的语言特点呢•◎老师在写求助信时,语言要简练流畅,层次分明,表述清楚,以便让对方看就能明白你提出的问题,并能有针对性地给你提出意见和建议。•◎学生如何把握求助信的时态呢•◎老师写英文求助信的原因就是目前自己在方面存在困难,因此应用般现在时表达,当然描述自己得到帮助后的进步时应用般将来时表...
高中英语unit5section3UsingLanguage课件新人教版必修2
共79页
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••她对自己有信心,因为她深信信心是通往成功的第步。因此,她总是充满信心地做每件事情。•活学活用•句多译。•他对自己的表演充满信心。•••答案•••简短的简要的•,•你打电话时,定要言简意赅。••我有急事,请长话短说。•摘要大纲••他拟了份讲话的概要。•归纳拓展•简而言之•,•简而言之,我们不能接受这样的条件。•简言之言以蔽之简要地•,•简言之,你得到了你想要的切。•简要地短暂...
高中英语unit5section2LearningaboutLanguage课件新人教版必修2
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•根据句子的意思确定介词。关系代词前的介词和从句的动词无搭配关系,只能根据上下文取其意义,再决定介词。••这就是我给他买相机的那位飞行员。••那位科学家制作了架特殊的望远镜,通过它可以研究宇宙和星体。•表示所属关系时,介词应用,关系代词为,即,表示“整体中的部分”或“„„中„„的”,介词般也用。另外“不定代词或数词”也可引导定语从句,在从句中作主语,说明整体中的部分。•,•格...
高中英语unit5section1Warmingup&Reading课件新人教版必修2
共117页
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••••••••,•,•,•,•,•••••••,•••答案•••,•,•后来,他们在酒吧或者俱乐部里演出,这Ⅴ课文内容语法填空••答案课堂要点探究•假装假扮••你唱卡拉时是否假装自己就是宋祖英或刘欢样著名的歌星•,•通常在我们感到脆弱时不要假装坚强,在我们感到害怕时不要假装勇敢,事情会变得更好些。•归纳拓展••老板进来时,他假装在看份重要的文件。••他假装三天前去过那里。•名师点拨...
高中英语unit4section4unitRevision课件新人教版必修2
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项目单元写作指导•建议信•互动导学•◎学生建议信在内容上和其他文体有什么不同呢•◎老师建议信要写明写信的原因建议的内容提出建议的理由,提出的理由要合情合理,语气要和缓。•◎学生在写建议信时我们需要注意哪些地方呢•◎老师建议信要写得简明扼要,目的明确,理由充足,具有合理性和说服力。同时,语言要诚恳得当,体现出自己的诚意。•典题示例•假如你是李华,请根据下表内容给中国野生动物保...
高中英语unit4section3UsingLanguage课件新人教版必修2
共49页
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体让我先检查下您的牙齿。强调“核实”•活学活用•选词填空。••••沉船•答案•形成产生••科学家们有很多关于宇宙如何形成的理论。•误区警示•为不及物动词短语,无被动语态般不使用进行时。•归纳拓展•开始被使用•看得见•就职,上台执政•开始存在形成,产生•开始实施执行生效••新法律什么时候开始执行•活学活用•完成句子。••语言是怎么形成的不为人所知。••这些动物很早就在地球上存...
高中英语unit4section2LearningaboutLanguage课件新人教版必修2
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在进行的情况孩子们被老师照看。通常情况实验正由汤姆准备着。系表结果实验准备状况良好。•像,等动词与介词构成的短语用于现在进行时的被动语态时,其中的介词不可省略。••在那些人中正谈论着件事情。•些表示“状态心理活动存在”等的动词,如般不用现在进行时的被动语态,而常用般现在时的被动语态。•,•李先生,有你的电话。••计算机游戏被越来越多的年轻人喜爱。•可表...
高中英语unit4section1Warmingup&Reading课件新人教版必修2
共131页
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的取得过程旅游计划的制定过程旅游者心理和行为活动过程,最后到对旅游产品的实际消费过程。它是种特殊形式的的行为,是旅游者在搜集旅游信息进行旅游活动旅游消费和评估旅游产品过程中的行为表现。二旅游者消费行为的特点注重价值导向。信息索取趋于多便捷。追求个性化独特化。主张创新而不是单纯选择。关注和注重社会利益。二旅游者消费行为的影响因素影响旅游者消费行为的因素般包括空间因素文化因素社...
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