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2022-06-24

TOP19《那片绿绿的爬山虎》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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生只有真正体会到作者的强烈感情,他的感情才能与作品发生和谐这三个目标中,学习叶圣陶先生伟大的人品与文品,懂得学习作文首先应学会作人的道理培养学生认真修改作文的习惯是本节课学习的重点,也是难点。这节课的学习预计用时两课时,下面重点谈谈第二课时的教学者,就是体会感情,是人文性得言者,就是学习表达方法,是工具性。学习叶圣陶先生伟大的人品与文品,懂得学习作文首先应学会作人的道理联系...
TOP15《摸球游戏》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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与方法通过摸球猜测交流等活动,培养学生进行合理推断的能力。情感态度价值观激发学生积极参与团结合作主动探究的学习精神,同时渗透概率的思想,从数的角度体会数学与生活的密切联系。教学重难点因本课是让学生从活动中进步感知可能性的大小,所以,我把本课的教学重点定为理解并掌握用数表示客观事物发生的可能性大小。这既是本课的教学重点,难点是用分数表示可能性的大小。二说教具学具为了提高课堂效...
TOP16《美丽的生命》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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丽,激发学生对动植物的喜爱之情,懂得关爱和善待动植物。能力目标在活动中培养学生的语言表达能力,以及发现问题思考问题的能力。知识与技能目标让学生们知道生命是宝贵的,生命使世界更美丽,自然界的生命也需要我们的爱。五教学重点通过观察大自然的各种各样的动植物,感受生命的美丽,激发学生对动植物的喜爱之情,懂得关爱和善待动植物。六教学方法在教师指导下学生读图解文,使学生的理论知识建立在...
TOP19《美丽的南沙群岛》说课稿——获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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高学生感悟语言文字理解语言文字和运用语言文字的能力。三说学情分析这篇课文的第二三自然段是重点,所以我们把理解和感受南沙群岛迷人的风光和富饶的物产作为教学的重点。由于我班大部分学生没有去过南沙群流利有感情地朗读全文。背诵第二三自然段。情感目标理解课文内容,感受南沙群岛迷人的风光和富饶的物产。培养学生热爱赞美南沙群岛的感情。能力目标让学生用自己的感官去欣赏感悟语言的美丽,从而。...
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么生边汇报,师边演示对折,既形象又生动地让学生体会。最后,让学生说说生活中哪些东西是对称的,使学生了解对称在生活中的应用性。说教学目标知识目标初步认识轴对称现象,并能在方格本上画出简单的轴对称图形。能力目标培养学生的动手操作能力,让他们在操作中探索出对称的概念。接下来教材提供了个剪衣服的活动,再让学生仿照书上的步骤随便剪剪,使学生看到,在剪的过程中,只要把张纸对折,两边完全...
TOP17《美丽的丹顶鹤》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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文文字优美,将丹顶鹤写得栩栩如生,仿佛呼之欲出,引起读者对丹顶鹤的喜爱,适合朗读欣赏。文章将保护野生动物的意识渗透于丹顶鹤的描绘介绍之中,有利于学生潜移默化地受到自觉保护野生动物的教育。课文篇幅不长,层次清楚,内容生动,语言通俗易懂,识字写字量适中,本课教学重点为指导学生有感情地朗读和写字。对于二年级的孩子来说,丹顶鹤对它们并不陌生,在动画片中,连环画中,动物世界中见得不少...
TOP14《卖报歌》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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趣,激活了表现欲创造欲,使其群体意识合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。三教学目标情感目标体会歌曲快乐的情绪,启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。知识目标能用活泼欢快的情绪柔和的声音完整准确的演唱歌曲。能力目标能用恰当的动作表现歌曲,培养学生的音乐表现力创造力。教学重点学会正确演唱歌曲。能对歌曲进行歌表演的创作。教学难点后十六节奏的正确演唱。使用打击乐为歌曲伴奏。四教学方法教...
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题,如比多比少问题连乘法问题等也曾学习了两位数三位数除以位数的有关计算。学生对本节课内容的理解,最大的困难不是计算的问题,而是分析数量关系。学生学习数学时能正确分析把握数量关系直是个难点。需要对加减乘除的意义有深刻的理解,而且需要从实际生活事件中进行抽象。三年级的学生已经学习了乘加乘减除加除减连乘等两步运算,而对于连除法数量关系是第次接触。面对这种实际情况,要达到预期的目标...
TOP16《蚂蚁的救助》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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,为了充分调动学生学习的积极性,作为教师我主要对学生进行引导,把大量的时间都留给学生,让学生去读,去谈读后的收获,去说读后的感悟,把学生学语文的兴趣调动起来,在读书的时候我都要求学生进行圈点批注,如不理解的地方可以画,把蚂蚁之间进行救助的句子用横线画出来,并把自己的感受写在旁边。这样能让学生在读书的时候进行积极的思维,提高读书的效率。自主学习法。在课了解蚂蚁,在课前我让学生...
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师的要求全部隐藏在蝴蝶结里,变成柳树姑娘的话,这样学生容易接受,也乐意接受。歌曲的艺术处理重在对歌曲强弱的处理顿音记号的处理二声部合唱练习的处理及歌曲表现的处理。从朗诵歌词入手。先理解词意,再有感情地朗诵,做到起伏有致,然后带着朗诵的情绪演唱歌曲。这样形象地表现了柳树姑娘在春风里飘柔的姿态。,然后为她发出赞美的呼声,最后把呼声带入歌曲中。从欢乐的气氛中对顿音的演唱进行处理。...
TOP23《利用方向和距离来描述路线》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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位的知识,有了用方向与距离表示物体的位置的经验,已形成初步的空间观念,为他们学习本节内容打下重要基础。根据对教材和学情的分析,结合课标的要求,从知识与技能过程与方法情感态度价值观向位置知识的综合,也是后续学习平面直角坐标系以及灵活运用不同方式确定物体的位置的基础。对学生认识自己的生活环境,发展空间观念具有重要作用。学生在日常生活中已经积累了些确定位置的感性经验,已经利用方向...
TOP13《立体形与平面图形》说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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让学生在学习中寻求欢乐本课设计了系列活动让学生经历不同的学习过程在活动中通过比比想想说说画画练练充分进行实践与探索,培养学生的观察,类比,归纳等数学学习氛围,并从中挖掘蕴含的数学游戏比比讲台上依次放置粉笔盒,乒乓球,茶叶盒请四位学生上来后按照不同的方位站好,然后向同学汇报各自看到的情形从身边的事物入手,采用游戏的形式,有助于学生积极主动的参与,激发学生的学习潜能,感受新知从...
14《立体图形与平面图形》说课稿文档预览图
14《立体图形与平面图形》说课稿文档 14《立体图形与平面图形》说课稿文档
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己,战胜自己,激发学生种竞争机智,挖掘他们的灵感,上好每堂课都将影射他们的未来。 体会小课堂,大世界。 使他们感悟到努力学好数学,来建设我们美丽的家园。 第七个模块是分层作业,学以致用。 由于学生有差异,我把学生分成不同的六个小组,他们作业不同,这样可以避免作业抄袭现象,同时组别的变动可以调动学生学习积极性。 题型分布必做选做思考题。 以上是我对立体图形与平面图形教学设计的具体介...
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了课堂语言表达存在的不足,在定情况下,难以形象具体表达事物的固有属性。利用多媒体技术可以有效克服语言上的不足,语言讲不清楚的教学内容,可以用图片视频资料多层次多角度加以表达优化了学生的认识。运用多媒体,优化了物理实验,摆脱了物理实验受客观条件的限制,通过在课堂上播放录象使学生看到平时难以见到的物理现象,利用快放和慢放可以使学生看到常规实验下所观察不到的现象,便于学生认识事物...
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的思维得到提升。五总结延伸,拓展视野我们既要让学生带着问题进课堂,又要让学生带着问题出课堂。我交给学生个课外探究的任务请你用教室里或家里的只杯子去取室外的杯空气。这个任务完成的同学请及早向同学或老师来报喜。课虽结束了,但是探究活动并没有结束。这环节的安排就是要把学生的科学思维活动继续进行下去。推动学生进行课外科学探究。六说板书设计了解空气无色无味透明的空气确实存在占据空间这...
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的词语与句子摘抄下来。语言赏析是个难点,教师要很好引导,而且积极鼓励,言之成理即可。可先让学生小组交流,再班上交流。六模仿,锻练自由想象能力和表达能力万物有灵,只是因为人的存在。正是因为有灵性的人的凝视,万物才显出人间的情态,海浪才会成为世界美好的守护者。我们也应有双有灵性的眼,颗有灵性的心,请你采用第人称,发挥丰富的想象,选取物,以之歌为题如小草之歌白云之歌春风之歌等模仿...
TOP16《篮球运球与跳绳拓展练习》说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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篮球运动中主要的基本技术。运球是全队进攻的基本保障,是篮球教学重要组成部分,是完成其他各种技术和战术的基础。所以要引导学生重视学习和掌握这技术。因此,本课重点解决学生运球技术学习的问题。为以后的教学竞赛打好基础。跳绳的拓展练习重在培养学生自我锻炼的兴趣和自主学习的习惯,养成良好的合作意识为学生终身体育打下良好基础。本次课的学习要点与重难点是运球的技术动作动作要点运球时手腕要...
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重点突破难点,按照新课标提出的有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,数学学习活动应当是个生动活泼的主动的和富有个性的过程。这基本理念,在本节课的设计上,从学生已有的生活经验和知识背景出发,根据低年级儿童的心理特点和年特征来设计的,选择山区学生喜爱的小动物,以童话故事的形式贯穿于整节课的始终。因为学习的材料和学生的知识...
TOP17《科学家的问题》说课稿—获奖说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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,不迷信权威,努力实践就会解决个个疑惑,得到正确的答案。三教学重点难点重点学习生字词,读通课文。指导学生读好感叹句和问句。难点能借助拼音正确流利地朗读课文,正确书写生字。四教法与学法在这堂课中,我们采用了创设情境法,情感朗读理解法,直观教学的方法,引导学生自学讨论交流。为学生营造个民主生动活泼的学习环境,形成学生质疑问难,自主合作学习的局面。五教学流程在本课的教学中,我们采...
TOP10《科学记数法》说课稿.doc文档免费在线阅读预览图
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用科学记数法来表示大数。说教材的地位和作用本节课是在学了有理数的乘方的基础上进行的。用科学记数法来表示大数将在近似数和有效数字这节中得以应用,并且在实际生活中广泛应用,在其它学科如物理化学等学科经常得以应用。说教学目标及其确立的依据数学课程标准强调学生的数学活动,发展学生的数感,能用多种方式来表示数,能在具体的情境中把握数的相对大小关系,因此结合学生现有的对数学的认知情况,...
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