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2022-06-24

TOP47【成才之路】2015-2016学年高中数学第二章概率章末归纳总结2课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

解析个位数是的“三位递增数”有由题意知，全部“三位递增数”的个数为，随机变量的取值为，因此所以的分若抽取的“三位递增数”的三个数字之积不能被整除，参加者得分若能被整除，但不能被整除，得分若能被整除，得分写出所有个位数字是的“三位递增数”若甲参加活动，求甲得分的分布列和均值是个三位正整数，且的个位数字大于十位数字，十位数字大于百位数字，则称为“三位递增数”如等在次数学趣味活动...

TOP50【成才之路】2015-2016学年高中数学第二章变化率与导数章末归纳总结课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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切点则切线的斜率为，则切线方程过点,所以，解之得或当时，切点为切线方程为当分析在点,处切线斜率即为当时，的值，过点,的切线斜率需要通过切点坐标表示出来解析，当时则曲线在点,处切线方程为，即设设切点为则且，解之得已知曲线求曲线在点,处的切线方程求曲线过点,的切线方程以，又函数在切点处的导数为切线斜率，所以，所以江西临川十中期中已知直线与曲线相切，...

TOP46【成才之路】2015-2016学年高中数学第4章 2微积分基本定理课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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，即所以，从而切点切线方程为求曲线与直线所围图形的面积如图所示误解所示点的切线轴所围成图形的面积为，曲边三角形，曲边三角形点评本题主要考查导数与定积分的有关知识，解决本题的关键是求出曲边三角形的面积的坐标以及过切点的切线方程解析如图所示，设切点由，过点的切线方程为，即令，得，记切线与轴的交点为，设由曲线和过阴影部分的面积是在曲线上点处...

TOP45【成才之路】2015-2016学年高中数学第4章 1定积分的概念课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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当表示速度关于时间的函数时，表示的是的图像与直线，和轴所围曲边梯形的面积运动物体从到时所走过的路程定积分的性质为常数求曲边梯形面积的步骤设由曲线，直线，直线及轴围成的曲边梯形的面积为其求解步骤是分割将区间，等分计算过剩估计值„不足估计值，则ξ„，求和ξ„数，不妨认为它近似地等...

TOP44【成才之路】2015-2016学年高中数学第3章 2独立性检验课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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疹面积的中位数表疱疹面积小于疱疹面积不小于合计注射药物注射药物合计χ，由于χ，所以有的把握认为“注射药物后的疱疹面积与注射药物后的解析甲乙两只家兔分在不同组的概率为可以看出注射药物后的疱疹面积的中位数在至之间，而注射药物后的疱疹面积的中位数在至之间，所以注射药物后疱疹面积的中位数小于注射药物后疱列联表等统计学知识解题思路是古典概型的概率公式的应用，需用到组合数公式绘制频...

TOP53【成才之路】2015-2016学年高中数学第3章 2第2课时最大值、最小值问题课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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单位万件的函数关系式为，则使该生产厂家获取最大的年利润的年产量为万件万件万件万件解析本题考查了导数的应用及求导运算令，，，先增后减，时函数取最大值，选，属导数法求最值问题函数在闭区间,上的最大值最小值分别是答案解析递增，在，上单调递减，和分别是在区间，上的最大值和最小值于是有，解得，即函数在区间，上的的逆向运用和分类讨论的令函数的单调递减区间为，在,上单调大值是，最小值是已知...

TOP54【成才之路】2015-2016学年高中数学第3章 2第1课时实际问题中导数的意义课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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量关于长度功关于时间实际问题中导数的意义在实际问题中，在处的导数，往往反映在时函数的瞬时变化率，在不同的环境中，所表示的含义不同如在功与时间的关系中，表示在于产量的函数的导函数称为边际成本边际成本指的是当产量为时，生产成本的增加速度，也就是当产量为时，每增加个单位的产量，需要增加个单位的成本路程关于时间质许多需要用导数概念来理解的量以中学物理为例，速度是的导数，线密度是的导...

TOP43【成才之路】2015-2016学年高中数学第3章 1回归分析课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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可选用两种曲线模型来拟合可认为样本点集中在二次曲线的附近令，则变换后样本点应该分布在直线，的周围由题意得变换后与的样本数据表由与的散点，并通过散点图来分析两个变量间的关系若两个变量间的关系是非线性的，要结合必修中的函数模型的应用来选择函数，然后利用变量代换化为直线型，从而解决问题解析根据收集的数据作散点图根据样本点分布情况，物质的反应速度单位分与种催化剂的量单位有关，现收集...

TOP49【成才之路】2015-2016学年高中数学第3章 1第2课时函数的极值课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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是极值点如果在附近的左侧，右侧，右侧，那么是极大值答案解析导数为零的点不定是极值点，“左正右负”有极大值，“左负右正”有极小值故项错函数的定义域为，导函数的图象如图所示，则函数无极大值点，有四个极小值点有三个极大值点，两个极小值点有两个极大值点，两个极小值点有四个极大值点，无极小值点答案解析的图象有个零点，且全为变号零点，所以有个极值点，且的函数值由正变负为极大值点，由负变...

TOP53【成才之路】2015-2016学年高中数学第3章 1第1课时导数与函数的单调性课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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若函数在，上单调递增，求的取值范围分析本题主要考查利用导数的单调性判断参数的取值范围，解决此题的关键是将问题转化为对元二次不等式求解的问题解析内单调递减知在,内恒成立当时，由在,内恒成立得当时，由在,内恒成立，即恒成立故只需，又在,上最大值为，故的取值范围是，点评这是利用导函数求函数增减性的个简单应用，也就是说，根据函数导数可判断增减性，反之也可以根据导函数的增减性...

TOP43【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 6正态分布课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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量是否服从正态分布判断个变量是不是服从正态分布，就是看是否为随机变量，并且是否符合正态分布的定义及条件个随机变量如果是众多的，互不相干的，不分主次的偶然因素作用结果之和，它就服从或近似服从正态分布，在高尔顿板试验中，小球到达底部的坐标是众多随机碰撞的结果，所以它近似服从正态分布尽管我们是利用高尔顿板试验近似地得到正态曲线，进而得到正态分布但正态分布是客观存在的规律，这试验只...

TOP52【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 5离散型随机变量的均值与方差课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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直接求出方法二利用常见离散型随机变量的数字特征公式求之常见类型有单点分布为常数，两点分布，二项公式，方法三随机变量分解法将随机变量分解成若干个随机变量之和，把求转化为求„„，若易于求出，则的计算就非常简便，这种处理方法称为随机变量分解法马老师从课本上抄录个随机变量ξ的概率分布列如下表请小牛同学计算ξ的均值，尽管“！”处完全无法看清，且两个处字迹模糊，但能肯定这两个处的数值相...

TOP50【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 5简单复合函数的求导法则课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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变量，正确分解复合关系，即说明函数关系分步求导弄清每步求导是哪个变量对哪个变量求导，要特别注意中间变量对自变量求导，即先求，再求计算的导数为说明表示对的导数复合函数的求导法则求复合函数导数的步骤求复合函数的导数，般按以下三个步骤进行适当选定中间，给定的个值，就得到了的值，进而确定了的值，这样可以表示成的函数，我们称这个函数为函数和的复合函数，记作其中为中间变量复合函数的概念...

TOP43【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 4二项分布课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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率为，又由于在次试验中，事件恰好发生次的方式有种，所以由概率的乘法公式可知公式成立由二项式定理可得，„„，可以看到是的二项展开式中的第项，可见排列组合二项式定理概率之间存在着密切的联系公式中且„次重复试验中事件恰好发生了次，其中的次是从次中选出来的，并不限定于具体的哪次，故有个组合数次重复试验中恰好第次发生，与恰好发生次是有很大区别的，前者仅仅是第次发生了，其他各次没有...

TOP48【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 4导数的四则运算法则课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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点评未能把握导数定义中与的严格对应关系，实际上中增量分子与分母要致，这与用哪个字母没关系，完全，所以正解因为，所以形为能借助求导法则和公式求导的形式已知函数，求的值误解因为，所以误解二因为故选点评错解中在求的导数时产生错误，不能用导数公式直接求解，而应将进行变形，变，所以，所以解函数的导数是误解正解，则答案解析由，得，...

TOP48【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 3条件概率与独立事件课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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第三步，结合排列组合知识，并运用以下概率公式求解古典概型条件概率几何概型的测度的测度互斥事件事件此外，解决较复杂的概率综合题通常有三种策略是直接法，将所求事件的概率直接化成些彼此互斥的事件的概率和，再将每类事件分解成简单事件二是间接法，先求此事件的对立事件的概率，然后求此事件的的概率三是运用方程组的思想，将所求事件的概率设为未知数，列方程进行化归求解已知则等于答案解...

TOP43【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 3计算导数课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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误解因为，所以因为，所以正解点评和都是常式的内涵，并与数列和函数的周期相互渗透，具有综合性创新性本例依次求导，发现周期性规律是关键求下列函数的导数已知，则已知，则，所以为最小正周期，所以点评本例充分挖掘了求导公，，则等于答案解析几何意义可以得到各自切线的斜率，建立关系式后，探寻关系式成立的条件是否具备，如果具备，即存在，如果不具备，则不存在设，„，于是有，这是不可能的，...

TOP50【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 2导数的概念及其几何意义课件北师大版选修2-2.ppt文档免费在线阅读

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，讨论的是“存在与否”与“切线存在与否”的关系，而导数的几何意义中讨论的是与“切线的斜率”之间的关系根据导数的几何意义，只有“若不存在，则曲线在点，正解根据导数的定义及其几何意义可知，只有是正确的点评错解没有正确理解导数的定义及其几何意义，即对曲线的切线切线的斜率导数三者之间的关系理解不透彻事实上，和是样的，它互为逆否命题不存在，则曲线在点，处的切线的斜率不存在若曲线在点，...

TOP44【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 2超几何分布课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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的个数的可能取值为所以的概率分布表如下求完概率分布后，要注意利用概率分布的性质进行检验反思总结旧球的个数的可能取值为所以的概率分布表如下正解由题意，盒中共有个球，个新球，个旧球，任取个用后放回盒中，此时盒中旧球，应为，指任意取出的球的个数，应为盒中装有打个乒乓球，其中个新的，个旧的，从盒中任取个来用，用完后装回盒中，此时盒中旧球个数是个随机变量，求的概率分布误解任取个用后放...

TOP51【成才之路】2015-2016学年高中数学第2章 1离散型随机变量及其分布列课件北师大版选修2-3.ppt文档免费在线阅读

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，„，与是确定分布列中参数值的依据求离散型随机变量的分布列，首先要根据具体情况确定的取值情况，然后利用排列组合与概率知识求出取各个值的概率离散型随机变量在范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值的概率之和处理有关离散型随机变量的应用问题，关键在于根据实际问题确定恰当的随机变量如果ξ是个离散型随机变量，那么下列命题中是假命题的是ξ取每个可能值的概率是正实数ξ取所有可能值的概...