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2022-06-24

TOP282016春浙教版科学九下3.4《非传染性疾病》ppt课件.ppt文档免费在线阅读

能降低癌症死亡率的是定期到医院进行检查，做到早发现发现身体有肿瘤，要做到早诊断，不让肿瘤成为恶性发现患有癌症要做到及时，完整的治疗以上三项都是冠心病的发生是由于心绞痛高血压心肌梗塞冠状动脉硬化,目前,严重威胁人类健康的主要疾病是肿瘤,心血管疾病等非传染性疾病肝炎,艾滋病等传染性疾病心理不健康导致的疾病车祸等非正常死亡下列不属于引起高血压的原因的是遗传常吃咸的食物常吃高蛋白食物常...

TOP292016春浙教版科学九下3.4《非传染性疾病》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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饥饿感而多食，使血糖进步升高，血糖水平超过了肾吸收葡萄糖的能力就会出现尿糖，尿糖可引起渗透性利尿而多尿，多尿使机体失水，体液渗透压进步升高，出现口渴而多饮。由于机体不能使用葡萄糖而只能消耗大量的脂肪和蛋白质供应，因此患者体重减轻。大部分的糖尿病治疗都需要胰岛素治疗。目前胰岛素已广泛应用于临床治疗有两种方法，种是利用了人胰岛素，另种是利用了猪胰岛素。非传染性疾病恶性肿瘤肿瘤是...

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富有弹性，能供应足够的血液给心脏肌肉。冠状动脉内脂肪类物质沉积这个冠状动脉内有硬块存在，使管腔变小心脏肌由于得不到足够的氧气而不能正常运作，引发心脏病，即冠心病血液中的胆固醇和其它脂肪类物质过高低密度脂蛋白积聚于血管壁使动脉管壁失去弹性而变硬，同时引起管腔狭窄甚至闭塞。组织得不到足够的氧气供应而不能正常运作正常动脉硬化动脉二冠心病动脉硬化是由于和其他物质在动脉管腔内堆积,动脉...

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同点与不同点共同点都能不间断地进行分裂不同点区别在于是否能转移并侵犯新的组织思考癌是如何形成的癌致死的原因是什么呢癌是由上皮细胞形成的恶性肿瘤。恶性肿瘤细胞也叫癌细胞癌致死的原因能逃避人体的免疫监视，不断恶性增殖，广泛转移播散，最终破坏各器官系统的正常结构和生理功能而导致患者死亡。思考知道了恶性肿瘤的特点，同学们应如何加以防治呢防治降低恶性肿瘤的发病率。运用或选用多种疗法进...

TOP282016春浙教版科学九下3.3《身体的防卫》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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体粘结在起，以致不能进入细胞或繁殖在体液中消灭病原体体液免疫淋巴细胞是在体液中起作用的，旦病原体进入细胞内时，人体还有什么免疫方法记忆细胞寄生虫异物消灭清除在细胞内消灭病原体细胞免疫淋巴因子释放血液中的淋巴细胞识别侵入人体的寄生虫外来细胞团块和被病毒感染的自身细胞等异物，并发挥直接或间接释放淋巴因子的作用，来消灭和清除异物。类型淋巴细胞病原体所在产生免疫物质防御方式体液免疫...

TOP282016春浙教版科学九下3.3《身体的防卫》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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物产生免疫作用举例人体皮肤屏障作用吞噬细胞和体液的杀菌作干扰素对病毒的抑制作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤分泌物的杀菌作用呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物溶菌酶使细菌溶解把病原体阻挡在体外杀死病原体胃液杀菌作用泪液溶菌酶使细菌溶解黏膜上纤毛的清扫作用伤口血凝块防止病原体侵入非特异性免疫第道防线第道防线皮肤分泌物杀菌皮肤和黏膜的阻挡作用吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞病原体白细胞消灭病...

TOP282016春浙教版科学九下3.3《身体的防卫》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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有如乙脑疫苗预防流行性乙型脑炎流脑菌苗预防流行性脑脊髓膜炎抗传染免疫功能防御感染免疫监视的功能保持自我稳定的功能皮肤的屏障作用等消除衰老死亡细胞识别清除异常细胞防御感染免疫监视自我稳定过敏反应免疫功能过强自身免疫病风湿性心脏病类风湿性关节炎免疫缺陷病艾滋病获得性免疫缺陷综合症淋巴细胞抗体产生些细胞附着在释放化学物质毛细血管通透性增大平滑肌收缩等再次刺激过敏原刺激局部红肿喷嚏...

TOP282016春浙教版科学九下3.3《身体的防卫》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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免疫在体液中消灭病原体淋巴细胞抗体淋巴细胞淋巴因子在细胞内消灭病原体非特异性免疫皮肤的屏障作用吞噬细胞吞噬细菌等泪液胃液杀死病菌抗传染免疫自然免疫第二道防线第三道防线课内练习下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是细胞免疫非特异性免疫体液免疫特异性免疫人体免疫有三道防线，在三道防线中，居于非特异性免疫的是只有第道防线只有第道防线两道防线两道防线判断下列说法的正误。人体皮肤的屏障作...

TOP312016春浙教版科学九下3.2《来自微生物的威胁》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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生去年患病率为，男生患病率略高于女生患病时间上，春季和冬季较高。是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。能够在人与人或人与动物之间传播这些细菌病毒引起的疾病为什么会比战争更给人类带来灾难性的后果呢流感病毒的传播过程什么叫病原体传染源传播途径易感人群流感的流行必须具备什么条件病原体是指使人或动物发生传染病的生物，分为寄生虫和微生物两大类。传染源能够散播病原...

TOP312016春浙教版科学九下3.2《来自微生物的威胁》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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。因吸入漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起肺炭疽。潜伏期般为日，也有短至小时，长至周症状高烧萎靡不振容易疲劳，并伴有干咳病情会突然恶化加在培养皿中含营养物质的琼脂上，涂抹均匀，把些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，另外片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图所示。把培养皿放在的恒温箱内小时。浸有不同浓度青霉素的圆纸片营养现这种现象是由种真菌产生的化合物青霉素所造成的...

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性。而当以后再次流行甲肝时，曾患过甲肝且体质较弱的刘传敏同学却未被传染上，这是因为人体患过种传染病后，常对该病产生定，即性。传染流行抵抗力免疫思考传染病的流行必须具备条件传染病的流行必须具备传染源传播途径和易感人群三个环节。以流感为例，说说预防传染病可采取哪些具体措施早诊断早治疗早隔离流感流行期间少去公共场所健康人进行流感病毒疫苗接种打预防针，加强锻炼控制传染源切断传播途径...

TOP312016春浙教版科学九下3.2《来自微生物的威胁》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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病毒甲粪口传播乙血液性接触和母婴传播肝炎病毒思考除流感外，你还知道哪些由病毒引起的常见疾病下列生物属于传染源的是蛔虫血吸虫甲肝病毒播母婴传播基础过关病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有。病毒不能生活,只能生活但它们都可能致病，这样它们都称为。传染病流行三环节和。细胞结构寄生传染源传和母婴传播肝炎病毒思考除流感外，你还知道哪些由病毒引起的常见疾病下列生物属于传染源的是蛔虫血吸虫...

TOP242016春浙教版科学九下3.1《健康》ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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毒日月日•世界人口日月日•世界母乳喂养周月第个星期•世界心脏日月最后个星期日•世界聋人日月日•国际老人节月日•世界人居日月的第个星期•世界精神卫生日月日•世界盲人节月日•世界传统医药日月日•世界防治糖尿病日月日•世界慢性阻塞性肺疾病日月日•世界艾滋病宣传日月日•世界残疾人日月日•世界强化免疫日月日•全国爱耳日月日•全国爱国卫生月月•全国肿瘤防治宣传周月日至月日•全国防治碘缺...

TOP302016春浙教版科学九下2.5《生态系统的稳定性》ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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。这是灾情最严重的水卡子村损毁严重的民房。中国的主要自然致灾因子自然致灾因子类别自然致灾因子大气圈致灾因子干早,台风,暴雨,冰雹,低温,霜冻,冰雪,沙暴,干热风,雷电水圈致灾因子洪水，内涝风暴潮，海浪，海冰生物圈致灾因子作物病害,作物虫害,森林病虫害,鼠害,毒草岩石圈致灾因子地震，滑坡。泥石流风流沙沉陷地裂缝海啸年我国主要海洋灾害损失统计发生数死亡失踪人经济损失亿元风暴潮次赤潮次海上巨浪...

TOP332016春浙教版科学九下2.4《生态系统的结构和功能》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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么条食物链不超过五个营养级能量金字塔生物数量金字塔化学物质和其他物质消费者分解者生产者光能能量流动物质流动能量流动是单向的逐级递减的,物质的流动呢四生态系统的物质循环概念在生态系统中，组成生物体的等化学元素，在与之间可以反复地出现和循环。由于生物圈的物质循环带有全球性又叫生物地球化学循环。生物无机环境碳的循环过程以碳为例，说说化学元素在生产者消费者分是草原生态系统中的条食物链...

TOP332016春浙教版科学九下2.4《生态系统的结构和功能》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是植物根部的吸收作用细菌真菌的分解作用花瓣本身的呼吸作用细菌真菌的合成作用解析“落红”指植物凋谢的花朵，属生物体的遗物，这些由有机质构成把有机物分解为无机物，能将生活垃圾分解。解析南极气温很低，分解者很难生长繁殖，如果生产生活中的垃圾遗留在南极，将难以被分解，从而破坏南极环境。答案跟踪练习“落红不是无情物，化作春泥更护生活垃圾带离...

TOP382016春浙教版科学九下2.4《生态系统的结构和功能》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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，因此，我们要保护我们周围的生物。课堂练习在个阴湿的山洼草丛中，有堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁蚯蚓蜘蛛老鼠等动物，它们共同构成个生物群落生态系统食物链食物网生产者是生人，用箭头连成个食物网。讨论你画的图中有几条食物链人类作为生态系统中的员，在食物网中的地位有什么特点我们应该注意什么问题人类在生态系统中扮演的消费者的角色，人类的生活离不开周围的生物组成成分分别来自哪种动物...

TOP382016春浙教版科学九下2.4《生态系统的结构和功能》（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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米到千米地球上的生态系统可以分为和。水域生态系统又可分为和。陆地生态系统也可分等。的组成生物圈。是地球上最大的生态系统。生物群落非生物因素全部生物非生物因素生物圈生物圈的上限离地面约的高空。下限可达离海平面约千米的海沟，或距地面约的岩石层。千物圈范围大气圈底部地面以上千米岩石圈表面地面以下千米水圈大部水面以下千米课后练习在定的区域内和它所生活的环境中的起组成了个生态系统。地...

TOP262016春浙教版科学九下2.3《生物群落》ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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龄组成性别比例出生率死亡率小结概念在定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。生物群落二生物群落的分层现象森林群落乔木层灌木层草本层苔藓地衣层植被覆盖在地球表面的植物群落在定生活环境中的所有的总和叫做生物群落，简称。生活在定自然区域内的所有植物的总和，称为。覆盖在地球表面的植物的总和，称为。下列叙述中属于个群落的是片草地上的所有蝗虫块稻田中的水稻个池塘里的所有生物...

TOP242016春浙教版科学九下2.2《种群》ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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度为万人万平方公里人公里同物种，不同的地区种群密度往往是不同的。例亚洲占世界土地面积的，却聚居了世界人口的，而南美洲占世界土地面积的，只居住了世界人口的。亚洲的人口种群的种群密度是南美洲的几倍提示这里可设世界的总人口为总面积为出生率单位时间年内，平均每千个个体中活产的新个体数。新个体数种群个体总数出生率二种群的特征种群密度例个拥有只麻雀的种群在年内繁殖了只幼雀，那么这个生物...