22中考语文作文专题辅导1 写景让记叙文更精彩课件文档㊣精品文档值得下载

这切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你定会感受到温情关怀的芳香当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散„„让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!以“生命的芳香”为话题，写篇记叙文字以上先列个提纲，然后再写，并写好后，自已批阅后上交友情提醒请仔细批阅中考作文考前辅导之题目“行动的力量”“成功始于行动”或自拟题目。

缺点议论文，思路混乱，说理空洞，事实不够典型，语言表达冗长而啰嗦。

四不像的文章很多，文体不明。

记叙文，缺少了精美的描写，得分不高，在记叙文中，能用写景来表现自己的感情的作文更少。

总体均分在分左右。

总分分•中考作文回顾•你觉得在记叙文中写景有何作用呢•在记叙文中写景般作用交待故事背景。

渲染环境气氛。

烘托人物心理性格品质等。

推动情节发展。

•交待故事背景雨哗哗地下大了，啪啪地掉在地上，水晶帘子下散开了，雨丝四下飞散，雨水更密。

“好大的雨呀！”我想，“我可不能生病，快跑。

”我撒开腿跑到块广告牌下避雨，擦擦脸上的雨水，透口气，仰起脸，“暮色已笼罩了田野，已看不见秋雨了，只听见淅淅沥沥的雨声。

渐渐地，棵熟悉的树影跃入我的眼帘，那是我家的大枣树。

“停车停车„„我到家了。

”我欢呼着，即刻掏出个纸票扔向了他，夺门而出。

大约过了十分钟，口气，“其实，我也想回家的，可是看见你们在雨中，我不能不负起个司机的责任。

”车中沉默了会儿，大家眼睛里都流露出了感激的目光。

可我却不屑“可笑，赚钱还把自己抬得多高尚。

”我心想到。

我向窗外望去，眼，只看见他的头发曲成团，像是新潮的卷发。

我转过头，没再多看他眼，我怕看过之后会有更多的怨气。

“你们是在说刚才那个司机啊，我不认识他，可是我刚才看见他的服务态度真得不好。

”他面对着苍茫的秋雨，叹了廓。

坐上车，我们盘弄着湿淋淋的头发，虽然衣服已经潮湿了，但几个人挤在个不大的空间，还是很暖心的。

“刚才那个司机太可恶了，我的衣服还是新的呢！”不知谁的句话引来了我们的片愤愤不平之声。

我瞟了司机。

“什么态度„„”“势利眼„„”同学们边抱怨边擦着身上的污水。

在这秋雨中，我们更加的无助。

“那边的几位同学，你们上车吗”我们回头瞧，辆三轮车就停在不远处，隔着雨帘，我们可以看见司机那棱角分明的轮。

“咦，三轮车，有三轮车了！”我们欢呼着，不顾冰冷的秋雨冲上去，拦下车。

“车子被人包了。

”司机将脸靠在窗户口，定睛瞧了瞧我们，漠然地说。

然后，只听“嗖”的声，水花溅了我们身，车子便消失的无影无踪了嗦着，透过蒙蒙的薄雾和细细的雨帘看着人家闪烁的灯光，不觉更加归心似箭。

我和几个同学踏着绵绵的秋雨在这冷清的街上走着。

天渐渐黑了，这雨在秋风中仍不住地往我们的衣领中浸入，阵冷颤，我们无奈地躲在邮局门口务，不能为写景而写景。

•难忘的那个雨天•难忘的那个雨天陈雪星期五放学时，路上行人少得可怜。

秋雨像是被筛过似的，下个不停，灰蒙蒙的天空中，朵朵乌云随风飘来又飘去，路边的小树也被吹打得摇摆不定。

我哆错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

•记叙文中写景的注意点写景篇幅不宜太多。

写景定要为文章服了雨丝的飘落，叶惆怅地飘荡滑落，写着篇永远没有结局的童话。

枯草带着伤心的泪渐渐掩埋在苍茫的雨雾中。

•写景方法探讨三感官的运用。

听觉视觉味觉触觉嗅觉等•写景方法探讨“吹面不寒杨柳风，”不无限的思考空间。

•写景方法探讨二写景的语言表达。

自然而朴素的白描。

善用修辞手法。

如陈淑的作文片断忘灰色的天，几片浮云不安地走动起来，时而驻足停留，像似焦急地候着人。

树叶不和谐地任风吹着，打乱现等都有着非常重要的作用。

•写景方法探讨写景的位置在开头写景，渲染种气氛交待故事背景，为情节的发展作铺垫。

在文中写景，推动故事情节的发展。

在文末写景，展现人物性格升华主题使作品具有眼神，干皱的皮肤„„月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰„„•小结通过上面的学习，我们认识到了在记叙文中穿插写景，是很重要的，它对记叙文的情节的发展，人物性格心理的刻画，主题思想的体如青松，如翠柏„„他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。

原来是父亲知道我怕黑，又像小时候样来接我了„„哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸高高的颧骨，深陷的不是厂长经理工程师„„只记得那晚很冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。

下课铃响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。

外面，黑黝黝的片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。

哦，那伫立在寒风中的身影，伤。

这想法起源于中学时代填写档案表，当别的同学都在“父亲”栏潇洒挥笔厂长经理工程师等等时，我只能怯怯地写上“务农”。

上交表格时，我紧紧地将它捏在手中，生怕别人看见了笑话我。

啊，父亲，为什么你我的心微微地颤动了„„夜，还是这样深沉，这样寂静月儿，还是这样圆，这样亮。

那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却„„然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤我的心微微地颤动了„„夜，还是这样深沉，这样寂静月儿，还是这样圆，这样亮。

那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却„„然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。

这想法起源于中学时代填写档案表，当别的同学都在“父亲”栏潇洒挥笔厂长经理工程师等等时，我只能怯怯地写上“务农”。

上交表格时，我紧紧地将它捏在手中，生怕别人看见了笑话我。

啊，父亲，为什么你不是厂长经理工程师„„只记得那晚很冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。

下课铃响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。

外面，黑黝黝的片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。

哦，那伫立在寒风中的身影，如青松，如翠柏„„他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。

原来是父亲知道我怕黑，又像小时候样来接我了„„哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸高高的颧骨，深陷的眼神，干皱的皮肤„„月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰„„•小结通过上面的学习，我们认识到了在记叙文中穿插写景，是很重要的，它对记叙文的情节的发展，人物性格心理的刻画，主题思想的体现等都有着非常重要的作用。