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发,支持服务器端的和,还支持用编写的程序,甚至用开发的架构的程序不经过修改就可以在上发布,可以使开发动态主页更加方便,同时也保护了以前的投资。


还包括了,可实现对本站点内容的全文检索以及用于分析站点访问的情况。


的管理功能是基于机的要求大大降低,大部分程序在服务器端执行。


通过对现有数据进行有效分析,这功能可以对未来的趋势进行预测。


技术浏览器服务器结构随着和计算环境的发展,将使企业能够以更快的速度更低的费用去创建和布置企业的应用系统,因而,普遍认为架构将会被结构取代。


为数据库应用系统提供了新的机会,采用结构,客户机上只要安装个浏览器,如或中间层采用服务器,它接受客户端的请求,将其转换为语句,通过或其他手段传给数据库服务器,并将数据库服务器返回的结果用文件格式传回给客户机。


客户结构,客户机上只要安装个浏览器,如或遍认为架构将会被结构取代。


为数据库应用系统提供了新的机会,采用部分内容简介获取价值。


通过对现有数据进行有效分析,这功能可以对未来的趋势进行预测。


技术浏览器服务器结构随着和计算环境的发展,将使企业能够以更快的速度更低的费用去创建和布置企业的应用系统,因而,普遍认为架构将会被结构取代。


为数据库应用系统提供了新的机会,采用结构,客户机上只要安装个浏览器,如或中间层采用服务器,它接受客户端的请求,将其转换为语句,通过或其他手段传给数据库服务器,并将数据库服务器返回的结果用文件格式传回给客户机。


客户机的要求大大降低,大部分程序在服务器端执行。


采用层体系结构的应用程序由浏览器服务器和数据库部分组成,如图所示。


浏览器与服务器之间的通信仍然遵循,服务器与数据库之间的通信遵守或者规范。


在采用三层体系结构的应用程序中,浏览器向服务器请求个文档或者请求执行个脚本程序。


服务器根据浏览器请求的是个程序或者程序,服务器则执行或调用外部程序执行该程序,然后将程序执行结果返回给浏览器。


习惯上,我们把采用这种体系结构的网站称作动态网站。


目前,互联网中绝大部分网站和大多数应用系统都采用了这种体系结构。


服务器技术信息服务器是公司开发的种集,和服务于身的服务器,它可以利用的各种功能并且能在上发布信息。


是微软随着附带的个软件。


提供信息服务器应用程序接口扩展服务器的功能,并可通过实现程序的快速开发,支持服务器端的和,还支持用编写的程序,甚至用开发的架构的程序不经过修改就可以在上发布,可以使开发动态主页更加方便,同时也保护了以前的投资。


还包括了,可实现对本站点内容的全文检索以及用于分析站点访问的情况。


的管理功能是基于的,可充分利用提供的安全服务和服务。


它的安全模型是以安全机制为基础的,这样利用资源管理器可以容易地管理使用建立的站点的安全性。


系统规划项目背景直以来人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常工作,对于图书馆的借书和还书过程,想必大家都已很熟悉。


在计算机尚未在图书管理系统广泛使用之前,借书和还书过程主要依靠手工。


个最典型的手工处理还书过程就是读者将要借的书和借阅证交给工作人员,工作人员将每本书上附带的描述书的信息的卡片和读者的借阅证放在个小格栏里,并在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。


这样借书过程就完成了。


还书时,读者将要还的书交给工作人员,工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证,并填好相应的还书信息,这样还书过程就完成了。


随着近年来信息技术及计算机网络技术的不断发展,图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆,再发展到今天的数字图书馆,这些变化使得图书馆的形象越来越现代化,人们查找资料也更加方便。


对于些小图书馆和些图书室来说,由于工作人员比较少,长期以来,作为图书馆的主要工作图书借阅直未能很好地开展。


在平常的图书借阅工作中,由于大部分读者不熟悉图书馆藏书,且对图书排架分类的不了解,往往花费很长时间才能找到其所需的书。


为提高管理效率,更好地为读者服务,利用已有的办公局域网络条件,将馆藏书籍做成基于的查询系统,实现图书在个单位的网络内甚至上查询,可使图书查询和借阅变得更加方便快捷,从而使图书室的工作效率得到明显提高。


传统的图书管理模式其最大的特点是手工首先要把买来的图书资料登记到资料本上,再给每本书分类贴上标签及制作和标签相对应的图书分类卡片,最后把图书分类卡片按类别分别放置在文件柜里。


对于有学生教师证的学生教师来说还要对他们资料作定的记录。


并且在人们来借书的时候,首先持证件者要去存放图书分类卡片的文件柜里查找想借的书是否在架,如果卡片存在,再按照图书分类卡片在相应的书架上找到需要的图书,然后登记持证件者的借还书时间和在书签条上写下借还书记录,之后把借书证留在那里还书的时候,相对应的消去出借记录这样做起来比较麻烦,比较费时间。


传统图书管理的特点是直以来,中小型书店中小学的小型图书馆及各高校图书馆和资料室使用传统的人工方式管理图书档案会员档案。


这种管理方式存在着诸多缺点,如手续系统的保密主要有对该新的图书馆管理系统的进入时加设密码或者是人员的认证等程序图书馆的保全人员可以在图书馆办公室的入口的门上加双锁,且需要馆长和办公室工作人员两把钥匙同时使用才能够将门打开等方式,虽然在定程度上,这些措施会使得效率下降,但是我们认为两者比较起来,这些措施是必要的,放弃部分的效率而换得图书馆管理系统的保密性是必要的。


在此,需要提醒的是不同部门的权限是不同的,以下就是不同部门所具有的权限办公室可以对图书馆管理系统的任何个子系统进行管理。


采编部只能够对采编处理系统,图书管理系统和期刊管理系统的三个子系统进行管理。


外借部只允许对图书管理系统进行管理。


期刊部只允许对期刊管理系统进行管理。


电子阅览室只允许对电子图书管理系统进行管理。


编码方案编码就是以数字或字符来代表各种客观实体。


在系统开发过程中,编码设计是个至关重要的问题。


个良好的编码系统可以减少对信息进行重复采集加工存储的情况,最大限度地消除因对信息的命名描述分类不致所造成的误解和分歧,减少名多物物多名的混乱现象。


编码的主要目的有三点,是唯的标识对象,二是便于系统进行分类统计,三是将定性的东西定量化。


信息编码般应遵循下原则唯性唯地标识要处理的对象是编制代码的首要任务。


规范性编码的规范化是实现信息分类汇总统计的基础。


柔性即编码应有定的灵活性,当系统中增加对象删除对象时,能保持其编码规则不变。


兼容性即与相关信息编码体系间的协调性。


简短性编码应在满足汇总要求的情况下尽可能短,以便于节省存储空间,减少冗余。


可识别性代码应尽可能反映对象的特性,以助记忆和便于了解与使用。


本系统中涉及到编码的主要有两个实体,分别图书和读者。


对图书和读者进行合理的信息编码设计,使其能清晰的标识对象和显示分类,对系统的进步设计是很有必要的。


本系统采用层次码和顺序码结合的方式来对图书和读者进行编码。


顺序码就是顺序的自然数或字母赋予编码对象。


层次码是按对象的从属层次关系为排列顺序的种编码方式。


编码时将代码分成若干层级并与分类对象的分类层级相对应,代码从左至右,表示层级由高到低。


对读者编号采用层次码。


如备注学院代码如最新的地球科学学院石油工程学院化工学院机械与储运工程学院年级,即入学年份学院代码专业代码班级编号班内号码工商管理学院地球物理与信息工程学院马克思主义学院外语系理学院图书编号采用层次码。


如备注类别编号计算机类文学类艺术类数理化英语类图书编号计算机应用基础计算机网络计算机组成原理数据库原理内部编号同时采购了五本相同的图书,在类别和编号相同的时候,用分别代表这五本相同的图书。


图书类别编号图书编号内部编号功能模块输入输出设计输入设计输入界面是管理信息系统与用户之间交互的纽带,设计的任务是根据具体业务要求,确定适当的输入形式,使管理信息系统获取管理工作中产生的正确的信息。


输入设计的目的是提高输入效率,减少输入。


输入设计的设计原则控制输入量。


尽可能利用计算减少输入延迟。


批量输入周转文件输入减少输入。


采用多种校验方法和验证技术避免额外步骤。


简化输入过程。


图书管理系统输入方式输入设计首先要确定输入设备的类型和输入介质,目前常用的输入设备有以下几种键盘。


磁盘输入装置。


由数据录入员通过工作站录入,经拼写检查和可靠性验证后存入磁记录介质如磁带磁盘等。


这种方法成本低速度快,易于携带,适用于大量数据输入。


光电阅读器。


采用光笔读入光学标记条形码或用扫描仪录入纸上文字。


光符号读入器适用于自选商场借书等少量数据录入的场合。


而纸上文字的扫描录入读错率较高。


另外,收发料单,记帐凭证若通过扫描之后难于存入对应的表。


终端输入扫描仪般是台联网微机,操作人员直接通过键盘键入数据,终端可以在线方式与主机联系,并及时返回处理结果。


输入数据正确性校验在输入时校对方式的设计非常重要的。


特别是针对数字金额数等字段,没有适当的校对措施作保证是很危险的。


所以对些重要的报表,输入设计定要考虑适当的校对措施,以减少出错的可能性。


但应指出的是绝对保证不出错的校对方式是没有的。


图书管理系统采用的校验方式有人工校对。


即录入数据后再显示或打印出来,由人来进行校对。


这种方法对于少量的数据或控制字符输入还可以,但对于大批量的数据输入就显得太麻烦,效率太低。


这种方式在实际系统中很少有人使用。


二次键入校对。


二次键入是指种同批数据两次键入系统的方法。


输入后系统内部再比较这两批数据,如果完全致则可认为输入正确反之,则将不同部分显示出来有针对性地由人来进行校对。


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