1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每步都是在老师的指导下完成的,倾注了老师大量的心血。在此,谨向老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢,本论文的顺利完成,离不开各位老师同学和朋友的关心和帮助。在此感谢老师的指导和帮助,在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的论文的。愿这种亦师亦友的感情长存。参考文献庞浩数控加工工艺浙江浙江大学出版社,艾兴肖诗纲主编切削用量手册北京机械工业出版社,夏凤芳数控机床江西高等教育出版社,成大先机械设计手册北京机械工业出版社,余英良数控加工编程与操作江西高等教育出版社,附录零件加工程序为重点选择的内容通用机床加工效率低工人手工操作劳动强度大的内容,可在数控机床尚存在富裕加工能力时选择。工艺规程是指导施工的技术文件。般包括以下内容零件加工的工艺路线,各工序的具体加工内容,切削用量工时定额以及所采用的设备和工艺装备等。工艺规程的主要内容产品特征,质量标准。原材料辅助原料特征及用于生产应符合的质量标准。生产工艺流程。主要工艺技术条件半成品质量标准。生产工艺主要工作要点。主要技术经济指标和成品质量指标的检查项目及次数。工艺技术指标的检查项目及次数。专用器材特征及质量标准......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....后两位是刀具长度补偿号,又是刀尖圆弧半径补偿号。例表示选用号刀及号刀具长度补偿值和刀尖圆弧半径补偿值。表示取消刀具补偿。功能程序暂停,可用启动命令使程序继续运行主轴顺时针旋转主轴旋转停止冷却液开程序停止,程序复位到起始位置。指令快速定位指令指令命令机床以最快速度运动到下个目标位置,运动过程中有加速和减速,该指令对运动轨迹没有要求。其指令格式当用绝对值编程时,后面的数值是目标位置在工件坐标系的坐标。当用相对值编程时,后面的数值则是现在点与目标点之间的距离与方向。直线插补指令指令命令机床刀具以定的进给速度从当前所在位置沿直线移动到指令给出的目标位置。指令格式其中是切削进给率或进给速度,单位为或,取决于该指令前面程序段的设置。使用指令时可以采用绝对坐标编程,也可采用相对坐标编程。当采用绝对坐编程时,数控系统在接受指令后,刀具将移至坐标值为的点上当采用相对坐编程时,刀具移至距当前点的距离为值的点上。圆弧插补指令圆弧插补指令命令刀具在指定平面内按给定的进给速度作圆弧插补运动,用于加工圆弧轮廓。圆弧插补命令分为顺时针圆弧插补指令和逆时针圆弧插补指令两种......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....手动运行标志内部继电器控制程序如下用单个控制按钮接通和切断相应的输出驱动,并有相应的限位开关作保护切断相应的输出驱动如下按动吊钩提升按钮即,选通手动控制输出,驱动吊钩电机提升镀件,如下图所示按动吊钩下降按钮即,选通手动控制输出,驱动吊钩电机下降镀件,如下图所示按动行车前进按钮即,选通手动控制输出,驱动行车前进,如下图所示按动行车后退按钮即,选通手动输出,驱动行车后退,如下图所示自动运行自动运行选择自动运行模式,选择开关扳到自动即,再按下启动按钮则自动运行标志内部继电器,按下停止按钮或选择开关扳到手动即,则自动控制输入信号无效。自动运行标志内部继电器控制程序如下工艺运行流程顺序为吊钩下降到取件处,即工作原点,输出原点指示灯亮,并延时秒由实现,等待未加工工件,程序如下秒等待延时结束即,吊钩将工件提升到吊钩提升限位,吊钩停止提升,并驱动行车电机行车前进到行车右限位即电镀槽位,行车停止前进,然后驱动吊钩下降到吊钩下降限位,吊钩下降停止,将工件放入电镀槽,电镀时长秒钟由实现,秒电镀延时结束即,启动机的正反转,实现行车的前进和后退......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....达到了设计所规定的要求。更重要的是对我们所学习的专业知识有了更清楚的认识,是我不知不觉的喜欢上了我们的专业。在这里我也深刻的知道,我在实践方面是很不够的,这将在以后的工作中慢慢去领悟学习。致谢本论文是在指导老师的悉心指导下完成的。老师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己宽以待人的崇高风范,朴实无华平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标掌握了基本的研究方法,还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成,每步都是在老师的指导下完成的,倾注了老师大量的心血。在此,谨向老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢,本论文的顺利完成,离不开各位老师同学和朋友的关心和帮助。在此感谢老师的指导和帮助,在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的论文的。愿这种亦师亦友的感情长存。参考文献庞浩数控加工工艺浙江浙江大学出版社,艾兴肖诗纲主编切削用量手册北京机械工业出版社,夏凤芳数控机床江西高等教育出版社,成大先机械设计手册北京机械工业出版社,余英良数控加工编程与操作江西高等教育出版社......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....那些与有原材料转变为产品直接相关的过程称为工艺过程。它包括毛坯制造零件加工热处理质量检验和机器装配等。而为保证工艺过程正常进行所需要的刀具夹具制造,机床调整维修等则属于辅助过程。在工艺过程中,以机械加工方法按定顺序逐步地改变毛坯形状尺寸相对位置和性能等,直至成为合格零件的那部分过程称为机械加工工艺过程。为了便于工艺规程的编制执行和生产组织管理,需要把工艺过程划分为不同层次的单元。它们是工序安装工位工步和走刀。其中工序是工艺过程中的基本单元。零件的机械加工工艺过程由若干个工序组成。在个工序中表示每分钟进给量编程格式后面的数字表示的是每分钟进给量,单位为。例表示进给量为。功能功能指令用于控制主轴转速。编程格式后面的数字表示主轴转速,单位为。在具有恒线速功能的机床上,功能指令还有如下作用。最高转速限制编程格式后面的数字表示的是最高转速。例表示最高转速限制为。恒线速取消编程格式后面的数字表示恒线速度控制取消后的主轴转速,如未指定,将保留的最终值。例表示恒线速控制取消后主轴转速。功能功能指令用于选择加工所用刀具。编程格式后面通常有两位数表示所选择的刀具号码。但也有后面用四位数字......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....螺纹头数,取或省略时,为单头螺纹。单头螺纹时,为主轴基脉冲处距离切削起点的主轴转角缺省值为多头螺纹时为相邻螺纹头的切削起改之间对应的主轴转角。为螺纹导程毕业总结在大学的最后个学期,我过得既充实又繁忙从选题的那天起,我就开始了我的毕业设计。在毕业设计的这段时间里,我有很多的感触,它带给我的价值是巨大的,这将对我的以后工作产生重要的影响。通过这次的设计,对办公自动化等软件的基本运用有了更深刻的了解,基本掌握了轴类零件的加工工艺规程及确定加工路线的方法,通过对零件深刻的分析,使得加工出的零件与之技术要求十分紊合,达到了设计所规定的要求。更重要的是对我们所学习的专业知识有了更清楚的认识,是我不知不觉的喜欢上了我们的专业。在这里我也深刻的知道,我在实践方面是很不够的,这将在以后的工作中慢慢去领悟学习。致谢本论文是在指导老师的悉心指导下完成的。老师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己宽以待人的崇高风范,朴实无华平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标掌握了基本的研究方法,还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可以用绝对坐标编程,也可以用相对坐标编程。绝对坐标编程时,是圆弧终点坐标值增量编程时,附录二刀具加工路线图是终点相对始点的距离。圆心位置的指定可以用,也可以用,为圆弧半径值为圆心在轴和轴上相对于圆弧起点的坐标增量为沿圆弧切线方向的进给率或进给速度。当用半径来指定圆心位置时,由于在同半径的情况下,从圆弧的起点到终点有两种圆弧的可能性,大于和小于两个圆弧。为区分起见,特规定圆心角时,用表示时,用。注意编程只适于非整圆的圆弧插补的情况,不适于整圆加工。外圆粗车固定循环格式从序号至的程序段,指定及间的移动指令。切削深度半径指定不指定正负符号。切削方向依照的方向决定,在另个值指定前不会改变。系统参数指定。退刀行程本指定是状态指定,在另个值指定前不会改变。系统参数指定。精加工形状程序的第个段号。精加工形状程序的最后个段号。方向精加工预留量的距离及方向。直径半径方向精加工预留量的距离及方向。螺纹切削循环指令直螺纹切削循环其中在绝对指令时为螺纹终点的坐标位增量指令时为螺纹终点相对循环起点的移动距离。螺纹收尾长度在轴方向上的回退量,其为增量。省略时......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....个人修养的升华,只有仔仔细细的去完成这个工作才能体会到其中的喜悦。参考文献可编程序控制器与工业自动化系统北京机械工业出版社,可编程序控制器原理及应用北京机械工业出版社,自动化技术及应用黑龙江黑龙江省科学院,可编程序控制器基础及应用重庆重庆大学出版社,吊钩电机将工件提升到吊钩提升限位,吊钩停止提升,并停留秒由实现,秒延时结束即,启动行车电机行车后退行车带动镀件到回收液槽位,行车后退停止,然后驱动吊钩下降到吊钩下降限位,吊钩下降停止,将工件放入回收液浸泡秒钟由实现,秒延时结束即,启不收尾。螺纹头数,取或省略时,为单头螺纹。单头螺纹时,为主轴基脉冲处距离切削起点的主轴转角缺省值为多头螺纹时为相邻螺纹头的切削起改之间对应的主轴转角。为螺纹导程毕业总结在大学的最后个学期,我过得既充实又繁忙从选题的那天起,我就开始了我的毕业设计。在毕业设计的这段时间里,我有很多的感触,它带给我的价值是巨大的,这将对我的以后工作产生重要的影响。通过这次的设计,对办公自动化等软件的基本运用有了更深刻的了解,基本掌握了轴类零件的加工工艺规程及确定加工路线的方法,通过对零件深刻的分析......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....绘出控制系统手自动组合控制梯形图如下总结经过几个月的学习研究以及经过胡伟老师的指导。终于按时完成了毕业设计,设计主要研究的是采用对电镀专用行车进行自动控制,简化了电气控制系统的硬件和接线,减小了控制器的体积,提高了控制系统的灵活性。同时,有较完善自诊断和自保护能力,可以增强系统的抗干扰能力,提高系统的可靠性。应用表明,在电镀行车的自动化改造和新型电镀行车的设计中,有广泛的应用前景。非常感谢我的指导老师胡伟老师,在我完成这份毕业设计的过程中,用到好多相关知识理论,我在完成的过程中也遇到了很多问题,但在胡老师细心的指导和耐心的引导下,我终于顺利完成了设计。他谦逊的品质和严谨细致丝不苟的工作作风是我学习的榜样他循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪。也感谢其他老师和同学对我的帮助和指点。没有他们的帮助和提供资料,仅靠我个人的力量,在短短的两个月的时间里完成毕业设计是很难的事情。总之,这次的毕业设计给我的感受颇多,不仅让我学到了更多的知识,还让我学到了以后在工作当中的工作作风和良好的工作态度,怀着感恩的心去面对新的开始,勇敢的面对挑战面对困难......”。
(图纸) ZLX65.03高支腿a2.dwg
(图纸) 槽形托辊A3.dwg
(图纸) 传动滚筒A2.dwg
(图纸) 传动滚筒轴A2.dwg
(其他) 封面.doc
(图纸) 机架A1.dwg
(其他) 开题报告.doc
(其他) 目录.doc
(图纸) 驱动装置A1.dwg
(图纸) 驱动装置座A2.dwg
(其他) 任务书.doc
(其他) 摘要.doc
(其他) 摘要及目录.doc
(论文) 正文.doc
(图纸) 总图(毕业设计)A0.dwg