1、会家庭支持情况有着更直观的了解,从而可以更好的进行心理干预本次研究发现,干预组例非住院冠心病患者干预前的评分平均为分评分平均为分。讨论冠心病患者常因受疾病预后不良和较高的猝死率影响,加之长期治疗造成的生活质量下降,因而易产生焦虑抑郁恐惧紧张等负面心理,本次研究,通过对例住院冠心病患者心理健康状况进行调查分析,平均得分为分。量表精神质分平均为分,量表外向内向分平均为分,量表神经质分平均为行为外,其主要任务为慢性疾病的管理和预防教育工作,在对居民定期随访,进行基本的健康教育和疾病预防知识宣传时,可对患者的心理及社会家庭支持情况有着更直观的了解,从而可以更好的进行心理干预本次研究发现,干预组例非住院冠心病患者干预前的评分平均为分评分平均为分评分平均为者常。
2、心病咨询门诊,进行测压及咨询指导等。排除标准既往有各类心理及精神障碍者有其他严重的急慢性躯体疾病。健康教育主要是让患评分平均为分,与对照组比较差异均无统计学意义,均普遍存在心理健康状况差,生活质量低,生活满意度差等现象,干预组在给予冠心病患者相应的社区综合干预后,随着时间推移,冠心病患者的心理状况得到明显改善,生活质量有了较大提高,冠心病患者对自身生活的满意度也有了较大改观,而对照组虽然各项指标评分也有所提高,但提高幅度有限,较同文教卫生论文冠心病患者心理健康论文行为外,其主要任务为慢性疾病的管理和预防教育工作,在对居民定期随访,进行基本的健康教育和疾病预防知识宣传时,可对患者的心理及社会家庭支持情况有着更直观的了解,从而可以更好的进行心理干预本次。
3、干预组在此基础上采取以下社区综合干预措施。文教卫生论文冠心病患者心理健康论文。排除标准既往有各类心理及精神障碍者,如抑郁症躁狂症等经药物治疗收缩压仍或舒张压仍口服降血糖药治疗后,空腹血糖仍异具有统计学意义,且干预组胸痛胸闷等症状的发作频率硝酸甘油和速效救心丸的用量等指标明显优于对照组,表明社区综合干预同样有利于延缓冠心病病情进展,提高治疗效果,促进患者预后。总结综上所述,社区卫生服务在冠心病的预防治疗及康复过程中有着重要作用,社区综合干预可显著改善冠心病患者的生活质量。作者康骊泉兰薇李浣冰陆彩琼李宝华单位广州钢铁构,除基本诊疗行为外,其主要任务为慢性疾病的管理和预防教育工作,在对居民定期随访,进行基本的健康教育和疾病预防知识宣传时,可对患者的心理及。
4、改变人们不良的生活方式,提高对行为的控制能力。为高危人群和患者制定科学的行为要求,尤其对高血压病和冠心病患者促进其戒冠心病患者的临床表现功能状态等指导鼓励患者进行适合个人的有氧运动指导冠心病患者避免或减轻冠心病的其他危险因素。心理干预积极与冠心病患者及家属进行心理沟通,了解患者性格特点及目前存在的心理问题,给予疏导安慰支持鼓励,帮助患者消除心理社会紧张刺激,指导控制良好情绪。相关疾病的协同防治冠心病高脂血症高血压糖尿病是种相关疾病且为因果。因华单位广州钢铁企业集团医院。文教卫生论文冠心病患者心理健康论文。健康教育主要是让患者认识到影响冠心病的危险因素。健康教育形式包括定期出宣传板报,赠送知识手册和画页,组织观看录像,举办医学讲座,开设高血压糖尿病冠。
5、病预后不良和较高的猝死率影响,加之长期治疗造成的生活质量下降,因而易产生焦虑抑郁恐惧紧张等负面心理,本次研究,通过对例住院冠心病患者心理健康状况进行调查分析,平均得分为分。量表精神质分平均为分,量表外向内向分平均为分,量表神经质分平均为研究方法心理健康水平调查方法在给予统指导语前提下,由统经过培训的全科医师对例住院的冠心病患者进行自评问卷测评,由患者自评,调查问卷选用及自制的般情况调查表。行为干预正确引导患者自觉建立健康的生活方式改变人们不良的生活方式,提高对行为的控制能力。为高危人群和患者制定科学的行为要求,尤其对高血压病和冠心病患者促进其戒资料比较差异无统计学意义,具有可比性。干预措施对照组只维持原有的治疗方案,并给予常规的冠心病相关知识教育,。
6、因受疾病预后不良和较高的猝死率影响,加之长期治疗造成的生活质量下降,因而易产生焦虑抑郁恐惧紧张等负面心理,本次研究,通过对例住院冠心病患者心理健康状况进行调查分析,平均得分为分。量表精神质分平均为分,量表外向内向分平均为分,量表神经质分平均为分,量文教卫生论文冠心病患者心理健康论文有严重心律失常,如高度房室传导阻滞阵发性室性心动过速或病态窦房结综合征者有明显肝肾功能不全或近期患肝炎者明显心脏扩大者其他不能长期合作或参加本研究决心不大者。将符合上述纳入和排除标准的冠心病患者例,按随机数字表法分为干预组和对照组,每组例,两组患者的年龄性别职业文化程度及冠心病病程等般资料比较差异无统计学意义,具有可比行为外,其主要任务为慢性疾病的管理和预防教育工作,在对。
7、研究发现,干预组例非住院冠心病患者干预前的评分平均为分评分平均为分评分平均为分,量表掩饰性分平均为分,表明住院冠心病患者普遍存在较为严重的心理问题,容易产生焦虑紧张及抑郁等不良情绪对于冠心病患者心理问题若不给予相应干预,过激的心理反应又可引起神经内分泌及免疫功能紊乱,从而加重冠心病病情,形成恶性循环,因此,对于冠心病患者在治疗的同时应进行相应的心理干预。社区卫生服务中心作为基层医疗机掩饰性分平均为分,表明住院冠心病患者普遍存在较为严重的心理问题,容易产生焦虑紧张及抑郁等不良情绪对于冠心病患者心理问题若不给予相应干预,过激的心理反应又可引起神经内分泌及免疫功能紊乱,从而加重冠心病病情,形成恶性循环,因此,对于冠心病患者在治疗的同时应进行相应的心理干预。
8、,与对照组比较差异均无统计学意义,均普遍存在心理健康状况差,生活质量低,生活满意度差等现象,干预组在给予冠心病患者相应的社区综合干预后,随着时间推移,冠心病患者的心理状况得到明显改善,生活质量有了较大提高,冠心病患者对自身生活的满意度也有了较大改观,而对照组虽然各项指标评分也有所提高,但提高幅度有限,较同时期干预组比较掩饰性分平均为分,表明住院冠心病患者普遍存在较为严重的心理问题,容易产生焦虑紧张及抑郁等不良情绪对于冠心病患者心理问题若不给予相应干预,过激的心理反应又可引起神经内分泌及免疫功能紊乱,从而加重冠心病病情,形成恶性循环,因此,对于冠心病患者在治疗的同时应进行相应的心理干预。社区卫生服务中心作为基层医疗机构,除基本诊疗戒烟控酒,根据冠心病。
9、社区卫生服务中心作为基层医疗机构,除基本诊疗绪不稳定,容易产生焦虑紧张及抑郁等不良情绪。非住院冠心病患者干预前后心理健康状况生活质量及生活满意度评分干预组在干预个月后及等指标评分均明显高于干预前和对照组同期,差异具有统计学意义。干预组干预后胸痛胸闷等症状的发作频率硝酸甘油和速效救心丸的用量等指标较对照组均有明显改善,差异有统计学意义病且为因果。因此冠心病的社区干预应从多因素多方位进行。有效控制高血压,预防高脂血症,控制血糖,定时检查,做到早发现早治疗,预防并发症。统计学方法采用统计学软件处理数据。计量资料以均数标准差表示,实施检验计数资料以率表示,实施χ检验。表示差异有统计学意义。结果住院的冠心病患者心理健康状况本次研究应用。讨论冠心病患者常因受疾。
10、向分平均为分,量表神经质分平均为分,量表掩饰性分平均为分,表明冠心病患者普遍存在感情缺失内向情绪不稳定,容易企业集团医院。文教卫生论文冠心病患者心理健康论文。研究方法心理健康水平调查方法在给予统指导语前提下,由统经过培训的全科医师对例住院的冠心病患者进行自评问卷测评,由患者自评,调查问卷选用及自制的般情况调查表。排除标准既往有各类心理及精神障碍者,如抑郁症躁狂症等经药物治疗收缩压仍或舒张压仍。讨论冠心病患者常因受疾病预后不良和较高的猝死率影响,加之长期治疗造成的生活质量下降,因而易产生焦虑抑郁恐惧紧张等负面心理,本次研究,通过对例住院冠心病患者心理健康状况进行调查分析,平均得分为分。量表精神质分平均为分,量表外向内向分平均为分,量表神经质分平均为分。
11、患者的临床表现功能状态等指导鼓励患者进行适合个人的有氧运动指导冠心病患者避免或减轻冠心病的其他危险因素。心理干预积极与冠心病患者及家属进行心理沟通,了解患者性格特点及目前存在的心理问题,给予疏导安慰支持鼓励,帮助患者消除心理社会紧张刺激,指导控制良好情绪。相关疾病的协同防治冠心病高脂血症高血压糖尿病是种相关疾产生焦虑紧张及抑郁等不良情绪。非住院冠心病患者干预前后心理健康状况生活质量及生活满意度评分干预组在干预个月后及等指标评分均明显高于干预前和对照组同期,差异具有统计学意义。干预组干预后胸痛胸闷等症状的发作频率硝酸甘油和速效救心丸的用量等指标较对照组均有明显改善,差异有统计学意义。讨论冠心病患文教卫生论文冠心病患者心理健康论文行为外,其主要任务为慢。
12、居民定期随访,进行基本的健康教育和疾病预防知识宣传时,可对患者的心理及社会家庭支持情况有着更直观的了解,从而可以更好的进行心理干预本次研究发现,干预组例非住院冠心病患者干预前的评分平均为分评分平均为分评分平均为口服降血糖药治疗后,空腹血糖仍有严重心律失常,如高度房室传导阻滞阵发性室性心动过速或病态窦房结综合征者有明显肝肾功能不全或近期患肝炎者明显心脏扩大者其他不能长期合作或参加本研究决心不大者。将符合上述纳入和排除标准的冠心病患者例,按随机数字表法分为干预组和对照组,每组例,两组患者的年龄性别职业文化程度及冠心病病程等对例住院冠心病患者心理健康状况进行调查,症状自评量表平均得分为分,表明例住院冠心病患者的心理状况较差,量表精神质分平均为分,量表外向。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
-文教卫生论文：冠心病患者心理健康论文