1、励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。初下学期的钟声已敲响,我将争取站好产前最后班岗,带领本班的全体同学,继续进步,争创佳绩。初教师下学期个人工作计划根据学校教导处的工作安排,按照学校的教学的工作计划要求,本学期我要认真学习新课程标准,学省义务教育教学常规,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,全面推行素质教育,课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者管理者班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使切不能变成。
2、。有意识培养学生听力表述朗读书写和作业的基本能力。重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。特别注重阅读能力的培养。初阶段的英语教学工作十分关键,而这届学生英语底子薄,兴趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教材和价值观个维度设计。各单元的单元说明中都依据这个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握定的方法方面设计的学习目标要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价还要努力提高默读的质量和速度。,要从中了解叙述描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,掌。
3、时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。通过家长会家校通单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳的教育效果。学习方面通过班会个别谈话等方式进步端正学生的学习态度,提高学习,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,。
4、学生听力表述朗读书写和作业的基本能力。重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。特别注重阅读能力的培养。初阶段的英语教学工作十分关键,而这届学生英语底子薄,兴趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点学生乐于接受的教学方法及模式。同倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。初教师年下学期个人工作计划总的来说,本班的英语教学具有挑战性,需要耗费不少时间和精力。教学措施依据学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。
5、生制度个小组,每组值日天,组长流,调整自己的学习方法有分之的学生属于鞭策进步型,但学习自觉性和稳定性不足,上课精神不振,回家很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为分之的学生属于不思进取型,学习语文的积极性和主动性极差。教学目标课程目标根据知识和能力过程和方法情感态度和价值观个维度设计。各单元的单元说明中都依据这个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握定的方法方面设计的学习目标要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价还要努力提高默读的质量和速度。,多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。本学期个人每个学生的思想波动和成绩起伏。多向各位任课老师了解学生上其他科目。
6、能。自从我踏上工作岗位以来我直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有定的进步。,要从中了解叙述描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,掌握常用的说明方法,体会说明文准确周密的语言。能按照要求筛选信息。大意,然后在反复力培养学生探究性学习的精神,注重提高学生的能力,切实提高教学质量。为此,特制定本学期教学的工作计划。学情分析从上学期期末考试情况来看,学生虽有进步,但仍然存在着很多问题,如优秀率不高,差生较多等。具体统计年班,及格率,优秀率,平均分分,最高分分,最低分分。年班,及格率,优秀率,平均分分,最高分分,最低分分。思想表现方面,大部分学生的学习积。
7、常用的说明方法,体会说明文准确周密的语言。能按照要求筛选信息。大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言,并积累些常用的文言词语。,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的取站好产前最后班岗,带领本班的全体同学,继续进步,争创佳绩。初教师下学期个人工作计划根据学校教导处的工作安排,按照学校的教学的工作计划要求,本学期我要认真学习新课程标准,学省义务教育教学常规,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,全面推行素质教育,努力培养学生探究性学习的精神,注重提高学生的能力,切实提高教学质量。为此,特制定本学期教学的工作计划。学情分析从上学期期末考试情况来看,学生虽有进。
8、,以达到最佳的教育效果。学习方面通过班会个别谈话等。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。尽可能多的利用自习课间等多观察学生的举动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生兴趣,让学生参与进来,以期收到更好的教育效果。其他根据当时情况,设计和进行。尽力做到班会不盲目,学生堂堂有收获。初二教师年下学期个人工作计划整理版。学习方高方面业务提高计划定期参加听课活动以及教研组的。
9、,但仍然存在着很多问题,如优秀率不高,差生较多等。具体统计年班,及格率,优秀率,平均分分,初二教师年下学期个人工作计划整理版趣。通过开学之初对学习目标竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成比学赶帮超的良好的学习氛围。让学生重视每次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵。初的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学期的情况进行进步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十班的全体同学,继续进步,争创佳绩。
10、这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点学生乐于接受的教学方法及模式。同自习课间等多观察学生的举动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。通过家长会家校通单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配。
11、项活动,搜集优秀的课例进行研究。写好教学反思教学日记并及时进行整理,升华为随笔和经验。上好每节课,精心的科学设计思路创新的探索以适应大多数学生的实际。课堂结构要严谨有序,丝丝入扣,生动有趣,让学生系统地掌握知识。黑板上的板书要字字珠矶,既有利于学生对生字词的掌握,又锻炼学生的书法。计划阅读书目新课程下中小学教师备课技能指导语文课程标准教育省义务教育常规人文思想的足迹成功教育细节决定成败小故事大道理等。其他活动学习电脑,撰写论文,争取在刊物上发表。初二教师年下学期个人工作计划整理版。初下学期的钟声已敲响,我将力培养学生探究性学习的精神,注重提高学生的能力,切实提高教学质量。为此,特制定本学期教学的工作计划。学情分析从上学期期末考试情况来看,学生虽有进步,但仍。
12、性较强,有少部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力有待提高,发言不够活跃。学习心理方面,有分之的学生学习目标明确,认真勤奋,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,能有秩序地安排自己的学习,能够及时与教师沟通交初教师年下学期个人工作计划总的来说,本班的英语教学具有挑战性,需要耗费不少时间和精力。教学措施依据学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。有意识培养学生听力表述朗读书写和作业的基本能力。重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。特别注重阅读能力的培养。初阶段的英语教学工作十分关键,而这届学生英语底子薄,兴趣不高,在。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
初二教师某某年下学期个人工作计划（整理版）