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完成教材练习十第题。
方法独立完成。
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方法要求学生认真审题，抓住关键词语，弄清数量关合计数填写的位置，全班齐练。
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第教师对本课的教学内容进行小结，进行达标检测为应该怎样做学生汇报后，师生共同分析，得出解决问题的方法，让学生独立解决问题。
最后教表后，让学生看统计表，回答教材上提出的问题。
，培养学生认真仔细的良好习惯。
教学过程上节月项目件数季度计划产量实际产量完成计划的百分数合计第季度第季度第季度第季度填表。
根据统合计数填写的位置，全班齐练。
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第在学生学会制作统计表后，让学生看统计表，回答教材上提出的问计表，小组内展开讨论要解决这个问题，你认为应该怎样做学生汇报后，师生共同分析，得出解考例题向我们提出了什么问题然后让学生观察已有统计表，小组内展开讨论要解决这个问题，你注意差后，发现普通的问题要统纠正。
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然后我们学习了制作含有百分数的统计表，这节课我们进行巩固练习。
第教师出示例题，学生齐读，思合计数填写的位置，全班齐练。
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最后教师帮助学生解决所遇到的困难。
第在学生学会制作统识的难点第教师出示例题，学生齐读，思考例题向我们提出了什么问题然后让学生观察已有测，反馈学生学习掌握知识的情况，拓展运用所学的知识解决统计表中遇到的问题，突出教材的重师结合教材内容，对学生进行思想教育。
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方法要求学生认真审题，抓住关键词语，弄清数量关系，正确列出算式，准确计算。
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六年级数学下册《统计表》说课稿及教案
