年级数学下册青蛙吃害虫教案设计篇教学目标，进步体会加减法的意义。
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引导学生说说这幅图的意思，同时进行环保教育和爱护动物的教育。
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观察，说出主要信息。
大青蛙吃了只害虫，小青蛙吃了只害虫。
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提问会出现什么现象为什么有的同学会没有椅子坐，因为椅子少了。
讨论有多少名小朋友没有座位学重点正确计算两位数加减整十位数。
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两只青蛙共吃了多少只害虫大青蛙比小青蛙多吃了多少只害虫。
据题意列式计算引导学生尝试列式解答。
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使学生学会两位数加减整十位数的计算方法。
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适时告诉学生啄木鸟也是益鸟，我们应该保护它。
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引导学生提问题。
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小学一年级数学下册《青蛙吃害虫》教案设计三篇
