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文档格式 小学二年级数学《有多少“粘贴画”》教案模板三篇(整理版) ㊣ 精品文档

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身穿件绿裤褂,水里田里都有它,唱起歌来呱呱呱。


你们知道它是谁吗生青蛙。


师对,说的就是它,小朋友们那么快就猜出来了,小青蛙也禁不住夸你们真聪明,今天这只可爱的小青蛙就和我们起学习的乘法口诀。


齐读课题。


师小青蛙听说你们已经学过了到的乘法你会吗你是怎么想的生,所以填师非常好,他是用的算算的方法。


你还有没有更简便的方法生是个是的,个等于个加个师说得太好了,这个同学的方法很简便,用我们今天刚学的知识解决了很大的个难题。


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练习师想进智慧屋必须答对小青蛙出的题哦。


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师你还能再列个乘法算式吗口诀。


师你还能再列个乘法算式吗口诀十错。


师你还能再列个乘法算式吗找比比,看谁最爱动脑筋。


这些水果后面藏着好些题目。


小狗燕子个是师为什么呢鱼兔子师你怎么想的小鸡个是猴子小猫大象师你怎么想的老虎师这个口诀对不对注以下题目备用数格子想想,算算元超市小青蛙家还开了个元书店,每本书都是元,你能提出哪些数学问题你想买几本书共需要多少钱算式和口诀应用题个同学起去种树,每人种棵,他们共种了多少棵树棵或棵我小狗跑层楼梯要秒钟,那么我从楼下跑回家要秒。


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读。


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谁来再说遍师现在有几排要求排共有多少只小青蛙就是求几个乘法算式是什么呢口诀是什么呢,十。


齐读。


谁来朋友游戏,你们帮他们找找吗师和谁是好朋友生。


师非常好,你能把剩下的连连吗请打开书第页,把第题连连,师和谁是好朋友呢呢呢只瓢虫几条腿师小青蛙想介绍种动物给大家认识,你们知道它叫什么吗师它叫瓢虫,赶紧数数只瓢虫几条腿只瓢虫几条腿乘法算式是口诀是只瓢虫,共几条腿是几个算式口诀只呢只呢考考你师小青蛙给大家出了道难题,很难,想考考大家,想不想试试师出示,你会吗你是怎么想的师口诀是生十。


师它表示什么生个相加师还可以表示什么生个相加。


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先横着看,排有多少只青蛙共有几排竖着看呢式,再填句口诀。


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教学重点掌握并应用的乘法口诀。


教学难点找规律整理并记忆的乘法口诀。


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可是现在老蛙的粘贴画师小青蛙给大家带来了它的照片粘贴画,来帮助我们学习的乘法口诀。


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读。


谁来再说遍师两师担心了,班上这么多的同学这些粘贴画不知道够不够。


那你们想知道有多少张贴画吗那我们就起来算算有多少粘贴画吧。


板书课题有多少张贴画新课授入。


出示青蛙粘贴画。


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那现在我们该知道共有多少张粘贴画了吧,你是怎么知道的观察口诀,发现规律并说说想法。


在学生回答的过程中引导学生说说是怎样想出算式的得数,说说学生汇报学习成果,教师给予鼓励评价师咱们班同学可真聪明啊,自己编出了的乘法口诀,了不起,拍手齐读口诀,。


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教学效果测评做课本习题。


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谁来口诀里都有。


师为什么都有啊生因为这是的乘法口诀。


生我还发现左边上面是,可是到了下面就变成了。


师你的观察真仔细,下面句没写是因为我们习惯把小数放在前面,大数放在后面。


从上往下看,大家发现得数有什么变化没有生后面那句的得数比前面的多,得数每次增加。


师回答得真好,从下往上看呢得数又怎样变化生前面那句口诀的得数比后面的少,得数每次减少。


师说得真不错,掌声表扬。


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