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，教师巡回指导纠正。
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最后可以教师利用大海的声音，让幼儿自行想象。
教师小朋友，这是什么声音呀大海海浪教师那，我们会在大海边看到什么东西呢贝壳螃蟹小鱼乌果纸，好吗延伸活动教师在班级美工区角提供糖果纸轮廓纸和彩色油画棒，支持并鼓励幼儿在上面添画点点花纹彩条花纹简单图案，设计张动教案范例整理版。
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最后可以放到我们的美工区，在玩游戏的时候，你可以选张自己喜欢的颜色的糖果纸，也来设计些好看好玩的花纹，变成你自己设计的最好看最特别的自己的审美感受和审美乐趣。
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