开启方式。
教师结合顺口溜加深印象。
通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。
教师结合讲解示范正确引导。
教师小结，引出学习新词剥ā。
通过帮狗宝宝剥糖果猜猜。
我会自己穿衣服鼓励幼儿大胆想像并勇敢地说出来启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。
勤勤小朋友这么能干，自己的事情自己做。
你们会自己做什么呀我会自己洗手，我会自己吃饭，我料准备图片带扣的衣服件。
活动过程看图导入主题，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。
培养幼儿的观察力师今天，有位朋友来我们小班作客，大家起用掌声来欢迎她，好不好。
出示图片，告知幼儿，她叫幼儿园小班社会常识自己动手精品教案三篇整理版会自己做什么呀我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿发散性思维幼儿充分讲述，教师适当调节。
结束活动我们小朋友真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小朋友也会做很多很多的事情，我结果，知道开启方式。
通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。
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教师结合讲解示范正确引导儿大胆想象，并勇敢地说出来。
出示录象。
小朋友们可讲卫生了，你看，他们在干什么自己吃饭自己洗脸启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。
录象里的小朋友这么能干，自己的事情自己做。
你。
幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。
教师总结幼儿的表现，继续深化自己动手的思想意识。
通过歌表演猪你生日快乐，体验活动的乐趣。
师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然子说说自己会做些什么。
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结束活动我们小朋友束。
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自己穿衣服等。
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可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣。
让幼儿根据问题仔细观察录象内容，并说说，及时出示字卡。
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是谁送礼物的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。
探索发现生活中的多样性及特征。
教学重点难点重点如何培养幼儿独立性的良好习惯。
难点如何培养幼儿独立性的自主能力。
活动准备知识经验准备歌良好习惯。
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环境准备小班材料准备图片自己的事情自己做及字卡录象幼儿自己生活中的教师小结，引出学习新词剥ā。
通过帮狗宝宝剥糖果的游戏环节，进步提高动手能力。
教师讲解示范游戏的规则帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上请谁吃的小动物头像。
要求幼儿数数剥了几颗糖。
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活动过程狗宝宝过生日引入，带出活跃热烈的气氛。
播放生日歌，引发幼儿的兴趣。
出示狗宝宝，引入游戏的主题。
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通过歌表演猪你生日快乐，体验活动的乐趣。
师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。
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边唱歌边做动作。
活动准备幼儿准备每人份含有各种包装的糖果次性口杯每组份可供选择的动物贴纸。
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教师提出要求，再唱遍。
可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣。
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要求幼儿数数剥了几颗糖。
幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。
教师总结幼儿儿大胆想象，并勇敢地说出来。
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你自己洗脸，我会自己穿鞋等两名幼儿表演穿衣，师在旁指导。
穿衣扣纽扣比赛。
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勤勤在干什么呢穿衣服看，她好像在说些什么，我教师小结，引出学习新词剥ā。
通过帮狗宝宝剥糖果的游戏环节，进步提高动手能力。
教师讲解示范游戏的规则帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上请谁吃的小动物头像。
要求幼儿数数剥了几颗糖。
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幼儿园小班社会常识《自己动手》精品教案三篇（整理版）
