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文档格式 幼儿园小班艺术领域优质教案 ㊣ 精品文档

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教师清唱歌曲引导幼儿玩游戏。


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今天,猫妈妈和小猫咪起玩捉迷藏的游戏吧,通过扮演小猫,激发幼儿参与游戏的兴趣圆圈游戏,介绍游戏规则,并要求幼儿能够遵守,初步体验游戏的快乐。


小猫藏,妈妈来找。


介绍游戏规则当唱到找个地方躲躲好时,小猫躲好后不能乱动。


活动延伸教师将音乐磁带投放在娃娃家,鼓励幼儿自由随师清唱歌曲,引导幼儿根据歌词内容做动作玩游戏。


唱到哪句开始躲躲好后怎么办通过提问强化游戏规则妈妈找到几只小猫找到小猫后引导幼儿进行点数,并说出总数。


在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。


跑走爬甚至在变完了以后还要进行定的修改,这说明孩子们对线条外形特点的掌握已经相当牢固了小结变波浪线螺旋线和弧线的方法电线宝宝扭扭,变出个波浪线宝宝电线宝宝弯弯腰,变出个弧线小宝宝电线宝宝转圈圈,变出个螺教师用提问和玩魔术两种形式唤起和巩固幼儿对线条的掌握经验唤起经验教师提问孩子们,谁能说说刚才老师和电线宝贝都变出了哪些线宝贝它们是什么样子的你也可以用手在空中比画比画。


教师了解幼儿已有的经验巩固经音乐进行游戏。


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