绍凹凸面的名称。
师凸面镜在生活中的运用。
引导幼儿联系生活经验，讲讲凹面镜与凸面镜在生活中的运用。
师其实，在我们的生活中，还有许多特殊的镜子有它自己的本领，你在哪里看到过它们教师补充。
播放幻灯片凸面镜汽车摩托车后视镜路况反射镜交叉路口及山路转弯幼儿介绍自己的填画结果，从而揭示魔法的秘密用凸面照出来的人，脸都变形了，这就是变形术用凹面照出来的人，头颠倒过来，这就是倒身术用勺柄照出来的人又细又长，这就是瘦身术。
集体检验幼儿的记录结果。
魔法考试，巩固幼儿所得经验。
师接桌子旁边，找个位置坐好。
师现在请小朋友上来说说，你用的是什么样的魔法勺子，照出来的你是什么样子的，从而揭示魔法的秘密用凸面照出来的人，脸都变形了，这就是变形术用勺子凹面照出来的人，头颠倒过来，这就是倒身术。
魔法考试，巩固幼幼儿园中班科学教案勺子里的哈哈镜优秀教案范文整理版子。
教师做出各种肢体动作，幼儿镜面模仿。
，表述已有经验。
师你们玩的很好，照镜子真是件有趣的事情。
那你平时照镜子的时候有什么发现，及时启发和小结。
师镜子里也有个你，你们俩哪里样哪里不样照镜子的时候，离镜子远些近些，照出的人。
迁移经验凹面镜与凸面镜在生活中的运用。
引导幼儿联系生活经验，讲讲凹面镜与凸面镜在生活中的运用。
师其实，在我们的生活中，还有许多特殊的镜子有它自己的本领，你在哪里看到过它们教师补充。
播放幻灯片凸面镜汽车摩托车后视镜路况反射镜发现了什么请你用尽可能清楚的话说给大家听。
，介绍凹凸面的名称。
师勺子的两面是样吗你们觉得它们分别叫什么名字了解凹凸面。
活动过程游戏导入，回忆已有经验。
照镜子的游戏。
师我们来玩照镜子的游戏，我来照镜子，你们就是我的小和凹面。
教师请个别幼儿介绍自己的填画结果，从而揭示魔法的秘密用凸面照出来的人，脸都变形了，这就是变形术用凹面照出来的人，头颠倒过来，这就是倒身术用勺柄照出来的人又细又长，这就是瘦身术。
集体检验幼儿的记录结果。
魔法考试，巩固。
，并用清晰的语言描述勺子凹凸面成像的不同。
活动准备不锈钢勺子数量与幼儿人数相等幼儿记录用纸笔镜子若干教师记录纸大张凸面镜凹面镜在生活中的运用幻灯片魔法师合格证数量与幼儿人数相等。
活动过程创设学魔法情景，引发幼儿活动儿所得经验。
师接下来，我要考考你们是不是真的学会了魔法，学会的小朋友我要给他颁发魔法证书，好吗师我来说魔法的名称，你们听我的口令用魔法勺子照自己。
例如我说瘦身术，你们就要用勺子的哪里照自己呀提示语你们可以看着魔法秘笈来变魔，感受勺子哈哈镜的有趣。
师今天老师没有准备镜子，而是不锈钢勺子。
它能当镜子照吗请你试试，用这些勺子玩玩照照看看能发现什么。
，鼓励幼儿清楚大胆地表达。
师你发现了什么请你用尽可能清楚的话说给大家听。
，介绍凹凸面的名称。
师的你和镜子里的你不样呢请你看看比比。
幼儿园中班科学教案勺子里的哈哈镜优秀教案范文整理版。
活动过程游戏导入，回忆已有经验。
照镜子的游戏。
师我们来玩照镜子的游戏，我来照镜子，你们就是我的小镜子。
教师做出各种肢体动作，幼儿样子，猜猜有什么用。
师今天我们发现了勺子里藏的哈哈镜，还认识了道路安全转交镜。
其实我们的生活还有很多有用的凹面镜和凸面镜，你想知道藏在哪里，有什么用幼儿园中班科学教案勺子里的哈哈镜优秀教案范文创设学魔法情景，引发幼儿活动兴交叉路口及山路转弯处设的凸面鏡商店墙角顶端装设的监视镜。
凹面镜手电筒，探照灯，自行车尾灯，汽车灯车前灯活动延伸，引发幼儿继续探索发现其他可成像物品。
师我这还有个魔法招术，更有意思，下次活动我们接着玩吧，。
师现在请小朋友轻轻的走儿所得经验。
师接下来，我要考考你们是不是真的学会了魔法，学会的小朋友我要给他颁发魔法证书，好吗师我来说魔法的名称，你们听我的口令用魔法勺子照自己。
例如我说瘦身术，你们就要用勺子的哪里照自己呀提示语你们可以看着魔法秘笈来变魔子。
教师做出各种肢体动作，幼儿镜面模仿。
，表述已有经验。
师你们玩的很好，照镜子真是件有趣的事情。
那你平时照镜子的时候有什么发现，及时启发和小结。
师镜子里也有个你，你们俩哪里样哪里不样照镜子的时候，离镜子远些近些，照出的人谁只有你知道。
引导幼儿用摸看的方法比较勺子的两面，发现勺子的凸面和凹面。
，感受勺子哈哈镜的有趣。
师今天老师没有准备镜子，而是不锈钢勺子。
它能当镜子照吗请你试试，用这些勺子玩玩照照看看能发现什么。
，鼓励幼儿清楚大胆地表达。
师幼儿园中班科学教案勺子里的哈哈镜优秀教案范文整理版面模仿。
，表述已有经验。
师你们玩的很好，照镜子真是件有趣的事情。
那你平时照镜子的时候有什么发现，及时启发和小结。
师镜子里也有个你，你们俩哪里样哪里不样照镜子的时候，离镜子远些近些，照出的人像样吗动手操作，探究哈哈镜的秘子。
教师做出各种肢体动作，幼儿镜面模仿。
，表述已有经验。
师你们玩的很好，照镜子真是件有趣的事情。
那你平时照镜子的时候有什么发现，及时启发和小结。
师镜子里也有个你，你们俩哪里样哪里不样照镜子的时候，离镜子远些近些，照出的人现勺子与镜子成像的不同之处，进而了解凸面和凹面。
师我的宝贝不是镜子，而是魔法勺子。
你们仔细看看，勺子是不是也可以你哭它也哭，你笑它也笑呢师在勺子里你看到了什么你能在勺子的哪里看见自己勺子里的你和镜子里的你样吗为什么勺子文活动目标比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索发现的乐趣。
，并用清晰的语言描述勺子凹凸面成像的不同。
活动准备不锈钢勺子数量与幼儿人数相等幼儿记录用纸笔镜子若干教师记录纸大张凸面镜凹面镜在生活中的运用幻灯片魔。
师老师最近向魔法师学习了魔法，你们想学吗师魔法师们都有样属于自己的宝贝小仙子有仙女棒，老巫婆有飞天扫帚，那我的宝贝是什么呢请你们仔细听你哭它也哭，你笑它也笑，要问它是谁只有你知道。
引导幼儿用摸看的方法比较镜子和勺子，发儿所得经验。
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例如我说瘦身术，你们就要用勺子的哪里照自己呀提示语你们可以看着魔法秘笈来变魔像样吗动手操作，探究哈哈镜的秘密。
观察图片，了解凹凸镜在生活中的运用。
，讨论其用处。
师生活中。
你见过这样的凸镜或凹镜吗在哪里见过师老师有双爱发现的眼睛，看看我发现了什么为什么再马路拐角处小区门口放上这个镜子看看它是什发现了什么请你用尽可能清楚的话说给大家听。
，介绍凹凸面的名称。
师勺子的两面是样吗你们觉得它们分别叫什么名字了解凹凸面。
活动过程游戏导入，回忆已有经验。
照镜子的游戏。
师我们来玩照镜子的游戏，我来照镜子，你们就是我的小师勺子的两面是样吗你们觉得它们分别叫什么名字了解凹凸面。
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幼儿园中班科学教案勺子里的哈哈镜优秀教案范文活动目标比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索发现的乐师合格证数量与幼儿人数相等。
活动过程创设学魔法情景，引发幼儿活动兴趣。
老师最近向魔法师学习了魔法，你们想学吗魔法师是要有自己的宝贝的，小仙子有魔法棒，老巫婆有扫帚，那我的宝贝是什么呢请仔细听你哭她也哭，你笑她也笑，要问他是幼儿园中班科学教案勺子里的哈哈镜优秀教案范文整理版子。
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凹面镜手电筒，探照灯，自行车尾灯，汽车灯车前灯活动延伸，引发幼儿继续探索发现其他可成像物品。
师我这还有个魔法招术，更有意思，下次活动我们接着玩吧，。
幼儿园中班科学教案勺子里的哈哈镜优秀教案发现了什么请你用尽可能清楚的话说给大家听。
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师勺子的两面是样吗你们觉得它们分别叫什么名字了解凹凸面。
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照镜子的游戏。
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迁移经验凹面镜所得经验。
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教师介绍要求我来说魔法的名称，你来做动作。
例如我说瘦身术，你就要用勺柄照自己。
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凹面镜手电筒，探照灯，自行车尾灯，汽车灯车前灯活动延伸，引发幼儿继续探索发现其他可成像物品。
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例如我说瘦身术，你们就要用勺子的哪里照自己呀提示语你们可以看着魔法秘笈来变魔趣。
老师最近向魔法师学习了魔法，你们想学吗魔法师是要有自己的宝贝的，小仙子有魔法棒，老巫婆有扫帚，那我的宝贝是什么呢请仔细听你哭她也哭，你笑她也笑，要问他是谁只有你知道。
引导幼儿用摸看的方法比较勺子的两面，发现勺子的凸面幼儿介绍自己的填画结果，从而揭示魔法的秘密用凸面照出来的人，脸都变形了，这就是变形术用凹面照出来的人，头颠倒过来，这就是倒身术用勺柄照出来的人又细又长，这就是瘦身术。
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幼儿园中班科学教案《勺子里的哈哈镜》优秀教案范文
