两个玻璃杯同时罩住两支蜡烛，支蜡烛不罩，看看有什么变化璃杯罩住，用塑料管往水里吹。
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蜡烛透明塑料杯，对着手吹吸管感觉有风，把吸管插进水里吹水会冒气泡，用大小不同两个玻璃杯同时罩住两支蜡烛，支蜡烛不罩，看看有什么变化盖上小杯子廊各处找空气。
分组实验用吸管往杯子里吹气在水中捏充气玩具把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住往透明塑料杯中扔粉笔头摇晃装有水的塑料瓶道空气可以助燃充气的作用。
，积极探究空气的秘密。
活动准备吸管用具数量与幼儿人数相等。
师大家刚才玩的真起劲，每个小朋友都有自己的方在水中捏充气玩具把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住往透明塑料杯中扔粉笔头摇晃装有水的塑料瓶看看有什么现象，想想这是为什么启发幼儿说法，你是怎么知道你找到了空气宝宝呢现在我们起来听听别人是怎样寻找空气宝宝的，这样我们就能学会更多的玩法了。
幼儿交流塑料袋装些空，寻找空气，启发幼儿说出空气无色无味，看不见，摸不着。
气球放气，让幼儿观察，看看，能看到空气吗让幼儿用鼻子闻闻，能闻见空气吗你不紧紧的捏紧塑料袋口，空气宝宝就会跑出去了，然后告诉我是在什么地方找到的空气宝宝。
蜡烛透明塑料杯粉笔头吸管。
充气玩具。
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活动准备塑料袋吸管每人个，装有水的水盆，玻璃杯，蜡烛，打火机。
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师你看蜡烛怎么样了为什么灭了呢空气进不去，蜡烛就灭了。
小结火的燃烧需要空气。
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请幼儿分组用塑料袋在活动室内及幼儿园中班科学寻找空气优质教案模板整理版请幼儿观察，引起幼儿的兴趣。
问是什么让皮球鼓起来的让幼儿大胆猜测并为瘪皮球充气。
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，积极探究空入师小朋友们，今天老师要给小朋友们变魔术，请小朋友们仔细看哦。
，并提问变变变，刚才扁扁的塑料袋现在变成什么样的了谁能告诉我是什法，你是怎么知道你找到了空气宝宝呢现在我们起来听听别人是怎样寻找空气宝宝的，这样我们就能学会更多的玩法了。
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幼儿交流塑出示实验材料，教师指导幼儿操作，寻找空气气。
闻闻空气的味道，摸摸，启发幼儿说出空气的无色无味，看不见，摸不着。
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