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吹呀吹,云彩变成了小花狗,汪汪汪,坐在门口啃骨头。
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请小朋友再听下段诗文。
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小朋友说的好表演的也好。
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请小朋友跟录音起说边。
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逐步理解散文诗的内容,感受其优美的意境。
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引导幼儿用散文中的语句完整的回答集体跟着老师朗诵散文诗云彩和风儿。
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