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程与时间的比值相同应付的钱数与质量的比值也就是单价相同。
说说以上两个例子有什么共同的特点。
小结路程随时间的变化而变化，在变化过程中路程与时间的比值相同应付的钱数随购买苹果的质量的变化而变化，在变化过程中应付的钱数与质量的比值相同。
正比个量的值，直接找到对应的另个量的值。
练习讲授基本练习。
投影出示教材第页第题。
教师引导学生回顾正比例的意义及判断是否成正比例的方法。
学生独立完成练习。
教师要求学生从两个方面说明为什么成正比例。
加。
师生共同订正。
投影出示的直线教学准备投影仪。
教学过程新课讲授教学第页内容。
教师出示表格见书，依据表中的数据描点。
见书师从图中你发现了什么生这些点都在同条直线上。
看图回答问题如果铅笔的数量是支，那么铅笔的总价是多少总价是的铅笔，数量是小学六年级数学正比例教案模板三篇整理版受并总结正比例关系的特征。
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，指名汇报图象特点。
生说说，相互交流。
提示判断两种量是否成正比例，先要判断它们是不是相关联的量，再判断它们的比值是否定。
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看图回答问题。
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父子的年龄成正比例吗为什么爸爸的年龄小明的年龄。
虽然小明岁数增加，爸爸岁数也增加，但是小明岁数与爸爸岁数的比值随着时间发生变化，不是个确定的值，所以父子的年龄不成正比例。
与同桌交流，再集体汇报在老师的小结中感笔的总价是多少总价是的铅笔，数量是多少铅笔的数量是支，那么铅笔的总价是多少描出这对应的点，它们是否在同直线上你还能提出什么问题有什么体会组织学生分小组汇报，学生汇报时可能会说出正比例关系的图象是条经过原点的生回顾正比例的意义及判断是否成正比例的方法。
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把表填写完整。
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情境种汽车行驶的速度为千米小时。
汽车行驶的时间和路程如下请把下表填写完整。
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请根据你的观察，把数据填在表中。
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小学六年级数学《正比例》教案模板三篇（整理版）
