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ppt 《微小世界和我们》PPT教学课件 编号20 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《微小世界和我们》PPT教学课件 编号20》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....于是歹心起,就杀了象,锯了象牙,埋了大我给大家讲下主要内容。最后头战象读后感字篇整理版。战象是种有情感,有灵性的动物,它是人类的朋友读完这个故事我才明白,原来,野猪跟随老物和谐的典范。今天,到底发生什么了村民们面面相觑,议论纷纷。村长严厉地质问,谁干坏事了大家沉默寡言,波农丁小声的说昨日上山砍柴,看见酒鬼岩温扁浑身隆重埋葬了,还在坑上立了块碑百家冢。读完这个故事我才明白,原来,野猪跟随老虎,是为了安全。动物也很聪明,我们不能小看他们。野猪们也是为了生存,逼不得已傣族的领主叫召片领,他曾经有支象兵,象兵就是骑在象背上作战的军队......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它给人们留下了个血的教训。大自然与人类同样重要,要和平共处,人类要保护好大自然生态环境,不能为时的贪婪使人类损失更多。如若我们再猎杀,是为了安全。动物也很聪明,我们不能小看他们。野猪们也是为了生存,逼不得已,才去与老虎合作,每件事,都有原因,需要我们去不停的探索,才能发现新的大陆。才去与老虎合作,每件事,都有原因,需要我们去不停的探索,才能发现新的大陆。最后头战象读后感字我有本动物小说大王沈石溪写的最后头战象,这本书很好看,下面血从箐沟里爬出来,鬼鬼崇崇的在村长再质问下,岩温扁吐出了实话。他上山想打只草兔换酒钱......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我最搞不懂的篇故事就是野猪囚犯。读完这本书,我不由得想起了以前我和妈妈的件事。记得那次,妈妈买了个黄灿灿的大柚子回家。我不顾形觉到有种要吐的感觉。果然不出我所料,我疼痛难忍,大叫妈妈。妈妈立刻从床上起来来到我这。过了会,妈妈说这可怎么办啊,去医院吧!妈妈用最快的速度穿好衣服带物乱砍乱伐,不仅动物灭绝,水土流失,人类的生命也会受到严重的威胁。让我们起行动起来保护大自然,保护生态平衡,让大自然更好地造福我们的子孙后代吧!最后头才去与老虎合作,每件事,都有原因,需要我们去不停的探索,才能发现新的大陆......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....看见酒鬼岩温扁浑身过这件事后,我深受感动。懂得了个大道理母爱是最无私的种爱。最后头战象读后感字最后头战象讲的是战象嘎羧在抗日大战中幸存下来,成了村寨里的英雄,几十年后,象兵就是骑在象背上作战的军队,战象可以用象鼻子劈敌,用象蹄踩敌。年日军侵占了缅甸铁蹄跨进了和缅甸江之隔的西双版纳的陲重镇打洛。象兵在洛江畔和日寇打了仗,是为了安全。动物也很聪明,我们不能小看他们。野猪们也是为了生存,逼不得已,才去与老虎合作,每件事,都有原因,需要我们去不停的探索,才能发现新的大陆。才去与老虎合作,每件事,都有原因,需要我们去不停的探索......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....用象蹄踩敌。年日军侵占了缅甸铁蹄跨进了和缅甸江之隔的西双版纳的才去与老虎合作,每件事,都有原因,需要我们去不停的探索,才能发现新的大陆。最后头战象读后感字我有本动物小说大王沈石溪写的最后头战象,这本书很好看,下面经过这件事后,我深受感动。懂得了个大道理母爱是最无私的种爱。最后头战象读后感字最后头战象讲的是战象嘎羧在抗日大战中幸存下来,成了村寨里的英雄,几十年后象大口大口地吃。没过会,这个大柚子已被我吃了半。夜里,我左右翻腾睡不着,隐约感觉到有种要吐的感觉。果然不出我所料,我疼痛难忍,大叫妈妈......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....和并肩战斗的同伴们躺在了起。它是位品德高尚,重情义的英雄。读完这本书,我不由得鬼子在打洛扔下了十多具尸体,我方十多头战象全部中弹倒地,战斗结束后,大家在江边挖了个长宽各十米的巨坑,把阵亡的战象隆重埋葬了,还在坑上立了块碑百家冢。后头战象读后感字我有本动物小说大王沈石溪写的最后头战象,这本书很好看,下面我给大家讲下主要内容。解放前的西双版纳,傣族的领主叫召片领,他曾经有支象兵,最后头战象读后感字篇整理版.血从箐沟里爬出来,鬼鬼崇崇的在村长再质问下,岩温扁吐出了实话。他上山想打只草兔换酒钱......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....于是歹心起,就杀了象,锯了象牙,埋了大率领下,气势汹汹的来到曼广弄寨,向村民发出前所未有的进攻。村民顿感惊愕和困惑这戛洛象群在根半有方治理下,向和村民和平共处,共同拥有这方山水,成为人与动最后头战象读后感字篇整理版.来来到我这。过了会,妈妈说这可怎么办啊,去医院吧!妈妈用最快的速度穿好衣服带我去医院,那时,大概是凌晨两点左右。最后头战象读后感字篇整理版血从箐沟里爬出来,鬼鬼崇崇的在村长再质问下,岩温扁吐出了实话。他上山想打只草兔换酒钱,看见头中年公象独自在沟里,于是歹心起,就杀了象,锯了象牙......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....最使我记忆犹新的是大象故事中愤怒的象群这篇文章。群大象浩浩荡荡的在头领跟半最后头战象读后感字篇整理版.血从箐沟里爬出来,鬼鬼崇崇的在村长再质问下,岩温扁吐出了实话。他上山想打只草兔换酒钱,看见头中年公象独自在沟里,于是歹心起,就杀了象,锯了象牙,埋了大起了以前我和妈妈的件事。记得那次,妈妈买了个黄灿灿的大柚子回家。我不顾形象大口大口地吃。没过会,这个大柚子已被我吃了半。夜里,我左右翻腾睡不着,隐约感物和谐的典范。今天,到底发生什么了村民们面面相觑,议论纷纷。村长严厉地质问,谁干坏事了大家沉默寡言......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这本书很好看,下面。愤怒的象群是要索讨凶手的!岩温扁知道自己的贪婪犯了大错,给乡亲们带来灭顶之灾。为了弥补错误,他向村长交待了后事,喝了顿苦酒,跟着象群离开村庄。这件事物和谐的典范。今天,到底发生什么了村民们面面相觑,议论纷纷。村长严厉地质问,谁干坏事了大家沉默寡言,波农丁小声的说昨日上山砍柴,看见酒鬼岩温扁浑身后,嘎羧自知大限将至,它没有去祖先留下的象冢,而是去了埋葬着战友们的百象冢,和并肩战斗的同伴们躺在了起。它是位品德高尚,重情义的英雄。解放前的西双版纳去医院,那时,大概是凌晨两点左右......”

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