1、倡议天天都是读书节,要求学生日阅读,保证每天阅读不少于个小时,做到熟读成诵,博览群书,养成不动笔墨不读书的好习惯,认真做好读书笔记,积累文化知识,写好读书心得等,积极参与读书活动,双休日大阅读,个寒假至少看本名家经典书个暑假中至少看本名家经典书,在告家长书的回执上,要求学生写清楚假期读书活动的相关情况。届高考,陈培源林丽水同学语文成绩位居全县第第名。年高考,我校林婷婷陈彩霞林珠凤等同学的语文成绩取得了分以上的高泉州市首批文明礼仪教育示范学校泉州市教育科学研究先进单位我校独具特色的校园文化曾被福建基础教育研究泉州晚报安溪乡讯专题报道推广。特色文化,启迪心智我校办学历史悠久,文化积淀较深,长期形成了全面发展,文学见长的办学特色。学校持续加大力度,拓展延伸,彰显这。
2、理想,以读书塑人格的书香校园氛围,培养广大师生好读书,读好书的良好习惯,营造知书达理好学求进的书香校园,促进校园和谐地发展。我们的做法主要有学校重视,保障有编印校本课程林嗣环,提升文学教育品位。注重挖掘这乡土文学资源,激发学子刻苦攻读热爱文学的志向。几年来,学校办学特色建设喜结硕果,文学特色活动和经验成果得到各界的肯定和上级的表彰。学校高考语文成绩突出,平均成绩超出全省平均水平,居全县同类学校前列。届高考,陈培源林丽水同学语文成绩位居全县第第名。年高考,我校林婷婷陈彩霞林珠凤等同学的语文成绩取得了分以上的高分。在近几年的全国青少年冰心文学大赛中,蓝中师生频频获奖,学校也先后摘得全国青少年冰心文学大赛创作基地十佳组织奖十佳文学社团文学摇篮奖等桂冠。年,蓝溪文学。
3、导。今后,我校继续引领全体师生树立终身学习的理念,营造人人热爱读书行展览和表彰。年以来,教师在刊物发表的教育教学论文就多达篇,在市级以上教学论文获奖达篇,张清平校长用特色办学引领农村中学战略突围被评为泉州市凯辉校长论坛优秀论文。博览群书,受益匪浅书香型校园活动的创建,给学校老师和学生带来了深刻的变化,它为学校内涵发展找准了支点,为教师成长提供了平台,为学生腾飞坚固了基石。学校在年获得和谐中国首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校全国青少年冰心文学大赛创作基地福建省第届文明学校等荣誉称号年又荣获全国青少年冰心文学大赛十佳组织奖福建省实施素质教育先进学校福建省绿色学校好笔记,写好心得。读书笔记和读书心得写在学校印制的安溪蓝溪中学读书笔记上,每学年不少于万字。学校。
4、从年秋开始,大张旗鼓创建书香校园活动,开展了系列的读书活动,大大充实了书香校园的内涵,努力建设以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格的书香校园氛围,培养广大师生好读书,读好书的良好习惯,营造知书达理好学求进的书香校园,促进校园和谐地发展。我们的做法主要有学校重视,保障有力领导引领,坛优秀论文。创建书香校园活动总结报告创建书香校园让阅读成为学校家庭社会的种良好风气。下面是帮帮文库网整理的创建书香校园活动总结范文,欢迎参考。中学创建书香校园活动总结为了让阅读成为学校家庭社会的种良好风气,我校从年秋开始,大张旗鼓创建书香校园活动,开展了系列的读书活动,大大充实了书香校园的内涵,努力建设以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树。
5、的志向。几年来,学校办学特色建设喜结硕果,文学特色活动和经验成果得到各界的肯定和上级的表彰。学校高考语文成绩突出,平均成绩超出全省平均水平,居全县同类学校前列。是班主任工作到位,深入班级小组,认真组织做好学生发动工作,布臵好处洋溢着书香气息,学生进入校园就投入阅读,大声喧哗追逐打闹的学生少了,每天的课前课后,优秀作品的展示橱窗前总可以看见前往观摩的学生,他们边欣赏,边评价,流连忘返,百看不厌。学校的学风改善了,课前课间的纪律好了,学生阅读的兴趣浓了,受到全校师生的致好评。读书活动取得了令人欣喜的成绩。在看到成绩的同时,我们也发现自己的不足。如有些学生因为态度不认真,方法没掌握好,做出来的作品质量不太好有些学生只爱看漫画等等。这些都需要老师在阅读指导课上加强指。
6、特色品牌。是通过文学采风作品经验交流会文学知识竞赛征文比赛等活动,点燃学生文学热情,丰富校园生活。是邀请众多专家作家来校讲学,开拓学生视野。是加强师资队伍建设,为文学社团活动提供强有力的师资支持。学校语文教研组现有多位县市级学科带头人骨干教师。是在开足省颁创建书香校园活动总结报告创建书香校园让阅读成为学校家庭社会的种良好风气。下面是帮帮文库网整理的创建书香校园活动总结范文,欢迎参考。中学创建书香校园活动总结为了让阅读成为学校家庭社会的种良好风气,我校从年秋开始,大张旗鼓创建书香校园活动,开展了系列的读书活动,大大充实了书香校园的内涵,努力建设以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格的书香校园氛围,培养广大师生好读书,读好书的良好习。
7、创建,给学校老师和学生带来了深刻的变化,它为学校内涵发展找准了支点,为教师成长提供了平台,为学生腾飞坚固了基石。学校在年获得和谐中国首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校全国青少年冰心文学大赛创作基地福建省第届文明学校等荣誉称号年又荣获全国青少年冰心文学大赛十佳组织奖福建省实施素质教育先进学校福建省绿色学校泉州市首批文明礼仪教育示范学校泉州市教育科学研究先进单位我校独具特色的校园文化曾被福建基础教育研究泉州晚报安溪乡讯专题报道推广。特色文化,启迪心智我校办学历史悠久,文化积淀较深,长期形成了全面发展,创建书香校园活动总结报告请勿照搬硬抄,不断完善学习的氛围,为教师专业成长搭建坚实的平台,为学生个性发展拓宽崭新的视野,力争师生齐阅读,书香满校园,陶醉其中学校连。
8、与率在以上。营造读书氛围,提供读书平台大力做好创建书香校园,争当阅读之星活动的动员。在学校读书宣传橱窗校园显眼处各班课室张贴有关读书的名人名言,使学生浸润在书香中。在学校的网站上,还开辟有读书天地,大力倡导读书活动。创建书香校园活动总结报告请勿照搬硬抄。博览群书,受益匪浅书香型校园活动的泉州市首批文明礼仪教育示范学校泉州市教育科学研究先进单位我校独具特色的校园文化曾被福建基础教育研究泉州晚报安溪乡讯专题报道推广。特色文化,启迪心智我校办学历史悠久,文化积淀较深,长期形成了全面发展,文学见长的办学特色。学校持续加大力度,拓展延伸,彰显这特色品牌。是通过文学采风作品经验交流会文学知识竞赛征文比赛等活动,点燃学生文学热情,丰富校园生活。是邀请众多专家作家来校讲学,。
9、年举行翰墨杯硬笔书法比赛,让学生从经典美文中摘抄出段作为书法题材。在优美的古典音乐声中,在经过精心布臵的赛场上,学生认真地书写优美的古诗,深深地陶醉其中。活动让学生在展示自己书法功底的同时,走近千古美文,将中华汉字的结构造型之美与经典诗词的深邃意蕴完美结合,在经典诗词的引领下走进了更高的精神境界。,有感而发学校连年举行书香满校园为主题的征文比赛。大多数的作品有感而发,不少作品朗朗课程的基础上,组织年段作文兴趣小组,由学生自己出版年段小刊物,促进学生之间的作文交流。是积极创办校园文学刊物蓝溪,从年创刊至今已出版几百期,为学生提供了很好的创作交流的平台。是开展林嗣环文化探究活动,编印校本课程林嗣环,提升文学教育品位。注重挖掘这乡土文学资源,激发学子刻苦攻读热爱文。
10、年开展学生书香满校园读书手抄报展示评比活动。先以各班为单位,要求人人撰写手抄报,针对名篇名著名段,或谈感想,或缩写情节,或评论人物,或搞摘抄,或集录成语,名言警句等。然后将这些手抄报收集,在各年段中进行评选,优胜作品制作成图文并茂的宣传板面,供师生交流欣赏。精美的手抄简报,令人赏心悦目,叹为观止。成效斐然,意义深远,深入人心师生读书活动,热火朝天,图书馆门庭若市,阅览室座无虚席,掀起了校园经典品读热潮,涌现出大批书迷。精美图书,令书迷们爱不释手了班级读书氛围。是舆论宣传到位,将活动口号定位为我读书,我快乐,我收获,我成长,充分利用读书宣传橱窗班级黑板报学校广播站学校网站等宣传阵地,大造舆论,形成浓厚的开展主题读书活动氛围,使广大师生对书香校园活动的知晓率与参。
11、开拓学生视野。是加强师资队伍建设,为文学社团活动提供强有力的师资支持。学校语文教研组现有多位县市级学科带头人骨干教师。是在开足省颁,不断完善学习的氛围,为教师专业成长搭建坚实的平台,为学生个性发展拓宽崭新的视野,力争师生齐阅读,书香满校园,陶醉其中学校连年举行翰墨杯硬笔书法比赛,让学生从经典美文中摘抄出段作为书法题材。在优美的古典音乐声中,在经过精心布臵的赛场上,学生认真地书写优美的古诗,深深地陶醉其中。活动让学生在展示自己书法功底的同时,走近千古美文,将中华汉字的结构造型之美与经典诗词的深邃意蕴完美结合,在经典诗词的引领下走进了更高的精神境界。,有感而发学校连年举行书香满校园为主题的征文比赛。大多数的作品有感而发,不少作品朗朗会读书,读好书的习惯,学校举行。
12、,营造知书达理好学求进的书香校园,促进校园和谐地发展。我们的做法主要有学校重视,保障有力领导引领每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料格言和读书的心得体会等,出期读手抄报,学校还组织了评比表彰展示。年月份,我校组织了好书推荐卡评比,评选出多份优秀好书推荐卡进行了表彰和展示。年月份,我校按照本校的读书计划,正认真地开展读书笔记评比。通过学校组织的系列读书活动,学校师生已掀起了股爱读书会读书读好书的热潮。师生逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。目前,学校的读书氛围越来越浓,校园处处洋溢着书香气息,学生进入校园就投入阅读,大声喧哗追逐打闹的学生少了,每天的课前课后,优秀作品的展示橱窗前总开展相约蓝中交流活动,与我校学生起品尝文学名著,赏心悦目学校每。
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