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ppt 《溶液的浓度》PPT获奖说课课件 (2) 编号22 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《溶液的浓度》PPT获奖说课课件 (2) 编号22》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....于是,我决定去阳台上,边晒太阳边整理自己的心情。站在阳台上,温暖的阳光扑面而来,淡化了秋天的萧瑟。体育场上此起彼伏的喝彩声不时地传入耳中,篮球场上那些充满活力的少年正在奋力拼搏校园的林荫道上,高大的樟树好像在碧空下向着更高,更远的天际伸展,片片绿的生活,次次无怨无悔的照顾着,即使自己被伤害也在所不惜。读到这时,我的泪悄然落下,心想多么好的妹妹呀!为了姐姐竟然不顾自己脸上的抓痕,帮她干这那,我也要当个像王梓欣样的好妹妹!想到这儿,我不禁想起姐姐和我在起的点点滴滴。从我知道这次期中考试的成绩起,心情就莫名地不好。凉凉的秋雨也似是在嘲笑我般令我内心更加的彷徨与伤感。仿佛父母失望的眼神,憔悴的面容以及对未来的迷茫,化成股无形的压力,并且以千百倍的姿态放大,最终如磐石般重重向着阳光奔跑读后感字篇整理版.总书记的教诲雄关漫道真如铁人间正道是沧桑长风破浪会有时,振兴中华......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....凭借我们外交部团队的集体智慧,借助我国的最尖端的科学武器,惩治骚扰我国辽阔疆域觊觎我国资源的宵小。让日本小鬼子不再对钓鱼岛存非分之想让菲律宾把侵占的我国的南海个岛礁全部吐出来,永远不敢骚扰碧波荡漾的南中国海。让越南把侵占的我国南海岛礁乖乖地奉回,永不骚扰我国南海石油钻探平台的正常工作。更让在幕后操纵这切的美国佬再也不敢小觑中国,在背后捣鬼为了实现这甜蜜的梦,我会以吴琪为榜样,牢记习近平耳中,篮球场上那些充满活力的少年正在奋力拼搏校园的林荫道上,高大的樟树好像在碧空下向着更高,更远的天际伸展,片片绿叶在秋风里迎着阳光尽情起舞,学姐们在林荫下悠闲地看书或谈笑。明朗的阳光让世界的轮廓愈加清晰,我心里瞬间豁然。翻开日记本,想要记录下此刻的心情,却瞧见了许久前自己写在扉页上的句话我想躺在向日葵上,即使沮丧,也能面朝阳光。我笑着在旁边加上句,如果想要追上阳光,当太阳升起,就朝它奔跑吧......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....长长的叹出口气。然后,我努力地笑着对自己说,过了这段时间,沙陈静学习成绩第,书法绘画古筝演奏样样第她跑起步来很快,像阵阵轻悠悠的风,荡进教室,头长长的秀发随着她欢快的心情起伏荡漾。她上学天天跑来跑去,同学们都感到奇怪。这是她潜藏在心头的个秘密她想以奔跑的姿态迎接每天的阳光。可是谁能想到,就在前几年,这个阳光女孩,还是个在生死线上挣扎的重病号呢!年的天,正在上幼儿园的沙陈静,在和小朋友溜冰时,不小心脚腕碰破点皮,老师以为没什么,就简单地处理了下。可谁知血直流个不停,老师立即叫家长把智的语言应对力及灵活多变的外交手腕,凭借我们外交部团队的集体智慧,借助我国的最尖端的科学武器,惩治骚扰我国辽阔疆域觊觎我国资源的宵小。让日本小鬼子不再对钓鱼岛存非分之想让菲律宾把侵占的我国的南海个岛礁全部吐出来,永远不敢骚扰碧波荡漾的南中国海。让越南把侵占的我国南海岛礁乖乖地奉回......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我在跋涉的道路上摔了跤,发现自己不再为痛而抽泣。我又可以独自在黑暗中穿梭,还可以在风雨中行走此时我发现自已学会了坚强。向着阳光奔跑的主人公沙陈静如是说。我们整整齐齐站在操场上,开学礼马上开始,儒雅的节拍,尝试着与舞伴的合拍,历尽失败却永不言弃,个中的艰辛可想而知。个残疾人,双耳失聪却要感受音乐的旋律何等困难,可是她竟成功了!再次开启通向梦想之路,前进!攀登!让自己的人生愈加绚烂多彩!是啊!纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒纵使无助的生活,也有梦想坚定的力量。梦想使残疾的吴琪有了攀登的力量,有了永不言弃的毅力,更拥有了生活的勇气!这不由让我想起了我的外交梦。我从小便幻想着成为个外交家,具有周恩来总理般敏锐的观察力机向着阳光奔跑读后感字篇整理版.总书记的教诲雄关漫道真如铁人间正道是沧桑长风破浪会有时,振兴中华,实干兴帮从我做起,从现在做起......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从现在做起,从每分钟做起时刻不忘实现少年恩来的铮铮誓言为中华之崛起而读书,挥洒汗水,努力读书,收获未来成真的甜梦。向着阳光奔跑读后感字曾几何时,我在跋涉的道路上摔了跤,发现自己不再为痛而抽泣。我又可以独自在黑暗中穿梭,还可以在风雨中行走此时我发现自已学会了坚强。向着阳光奔跑的主人公沙陈静如是说。我们整整齐齐站在操场上,开学礼马上开始,儒雅切都会好的。可每说遍,内心就颤抖次。我不知道这是不是来源于我的恐惧。为了使自己别扭的心绪快点消失,这个周末,我没有回家。向着阳光奔跑读后感字篇整理版。亲爱的朋友,当明天太阳升起,就朝它奔跑吧。向着阳光奔跑读后感字向着阳光奔跑这本书是由位著名儿童文学家写的美德少年故事,里面有孝顺的袁梓兼,他使我明白了像我们这样的独生子女,不仅享受大人的呵护,也要帮父母分担。还有跳向池塘救弟弟的贺立......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可是谁能想到,就在前几年,这个阳光女孩,还是个在生死线上挣扎的重病号呢!年的天,正在上幼儿园的沙陈静,在和小朋友溜冰时,不小心脚腕碰破点皮,老师以为没什么,就简单地处理了下。可谁知血直流个不停,老师立即叫家长把学们都感到奇怪。这是她潜藏在心头的个秘密她想以奔跑的姿态迎接每天的阳光。可是谁能想到,就在前几年,这个阳光女孩,还是个在生死线上挣扎的重病号呢!年的天,正在上幼儿园的沙陈静,在和小朋友溜冰时,不小心脚腕碰破点皮,老师以为没什么,就简单地处理了下。可谁知血直流个不停,老师立即叫家长把沙陈静送到了医院。第天,她开始了漫长的治疗生活。绚丽灿烂的风景看不到,有的只是无休无止的化疗和穿刺。随着化疗的深入,她漂亮的头发也大把地脱落。但独自人坐在寝室静心思考。因为秋天的缘故,原本就不当阳的寝室愈发让人觉得清凉,呆久了就手脚冰凉。放眼望向窗外,视野里尽是大片大片的明亮......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....沙陈静阳光乐观,勇于挑战生命极限,以颗顽强而坚韧的心,战胜困难,战胜病魔。我不禁要问什么是坚强是遇到难题不放弃坚持琢磨吗是受到诱惑不动摇吗那未免也太看低了坚强了。要知道,坚强既不是简单的坚持,也不是轻易地坚定,坚强必须要拥有颗顽强而坚韧的心。像沙陈静样,在困难面前,不低头,不放弃,凭着自己的毅力,向着阳光冲刺,战胜病魔,战胜困难。读罢向着阳光奔跑,我明白了坚强的真谛我必须在失败中学会坚强,在跌倒中重塑坚强,在嘲,心情就莫名地不好。凉凉的秋雨也似是在嘲笑我般令我内心更加的彷徨与伤感。仿佛父母失望的眼神,憔悴的面容以及对未来的迷茫,化成股无形的压力,并且以千百倍的姿态放大,最终如磐石般重重地压在心上。身体里每根神经都紧绷着,每天睁眼想到的是这些,闭着眼想到的还是这些。有时甚至会敏感地认为身边的同学似乎也总是对自己冷嘲热讽。抬眸瞥眼阴沉的天空,眼睛蓦地变得酸涩......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....至今还有痕迹呢!但是小欣并没有责怪姐姐,而是陪姐姐出门散步,喂她吃饭,哄她吃药,好像小欣才是洋洋的大姐姐。岁的王梓欣用她瘦弱的肩膀撑起了姐姐,心情就莫名地不好。凉凉的秋雨也似是在嘲笑我般令我内心更加的彷徨与伤感。仿佛父母失望的眼神,憔悴的面容以及对未来的迷茫,化成股无形的压力,并且以千百倍的姿态放大,最终如磐石般重重地压在心上。身体里每根神经都紧绷着,每天睁眼想到的是这些,闭着眼想到的还是这些。有时甚至会敏感地认为身边的同学似乎也总是对自己冷嘲热讽。抬眸瞥眼阴沉的天空,眼睛蓦地变得酸涩。我轻轻捂着胸口,长长的叹出口气。然后,我努力地笑着对自己说,过了这段时间,总书记的教诲雄关漫道真如铁人间正道是沧桑长风破浪会有时,振兴中华,实干兴帮从我做起,从现在做起,从每分钟做起时刻不忘实现少年恩来的铮铮誓言为中华之崛起而读书,挥洒汗水,努力读书,收获未来成真的甜梦......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....更让在幕后操纵这切的美国佬再也不敢小觑中国,在背后捣鬼为了实现这甜蜜的梦,我会以吴琪为榜样,牢记习近平作文写不好又或者是跟同学吵架给妈妈批评。这切可能都是我的难题,其实当我勇于去解决这些难题,我才会继续前进,才会成长起来,所以,在新的学期里,我要怀着颗勇于前往的心,认真做好每件事情,总结年级的错误和难题,把总结到经验运用在年级上。新的学期,新的开始,我相信年级也是全新我的开始,也是给予我机会和挑战的开始,加油,麦梓烨,我相信自己年级能拿到儒雅之星金奖。向着阳光奔跑读后感字完。吴琪从小双耳失聪,但她却没自暴自弃,于无声舍生忘死,救自己的亲人其中让我最印象深刻的是姐姐的天使王梓欣的故事。王梓欣的姐姐王梓洋因为小时候摔了跤,大脑受伤,被诊断为癫痫和级脑瘫,生活不能自理,智力则直相当于岁幼儿,更糟糕的是病情发作时异常暴躁,发病时具有攻击性和破坏性,两手挥舞着要抓东西......”

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