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doc 某某学校禁毒日宣传活动总结精选5篇(仅供参考) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 20:25

《某某学校禁毒日宣传活动总结精选5篇(仅供参考)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让工作有计划有秩序地开展,做到层层落实,富有实效。确定了以环境教育为核心,法制综合教育为龙头,常规ǎǐ不放松的工作思想由于我乡地处越南边境线,周边人员较复杂,给我们学校工作带来了很大困难。另外,家庭教育力量较为薄弱,也给学校带来了较大阻力,基于上述情况,我乡领导下决心把禁育,课时从班队活动中安排,由班主任负责授课。分耕耘,分收获。我们不懈的努力,换来了学生对毒品熟悉水平的不断提高,我校学生没有例吸毒贩毒现象,学校的毒品预防工作十分到位。与学生的日常行为规范教育整合。首先端正指导思想,在青少年和在校学生中进行毒品的预防教育,把禁毒预防教育作为禁毒工作的根本,在学校家庭内进行禁毒宣传教育。在活动期间,学校利用升旗仪式时间对全校教师学生进行了‚远离毒品珍爱生命‛的宣传讲座,在学校办了期‚远离毒品珍爱生命‛的板报,重点宣传了毒品的基本知识和严重危害......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在家庭中进行毒品预防教育有许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育致性,发挥家庭教育作为毒品教育主战场的作用,学校主要通过家长会家长学校告家长书等形式,组织家长接受禁毒教育,帮助家长掌握毒品知识和教育子女拒绝毒品远离毒品的方法,鼓励家长积极参加学习型家庭的创建与评选活动,形成良好的家庭教育氛围,要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品远离毒品,力争禁毒教育的实效性。与社区实践整合。有效利用社会资源,组织学生观看毒品展览,开展社会调查等活动,促进知识内化,同时结合学校社区服务点,组织学生禁毒志愿者到社区开展禁毒活动,利用社区现有的资源营造禁毒社会氛围,增强全民禁毒意识,在活动中培养学生的拒绝毒品的自觉性和责任感。在每个假期要求学生利用作带来了很大困难。另外,家庭教育力量较为薄弱,也给学校带来了较大阻力,基于上述情况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....今天,我校进步完善了心理咨询室,心理咨询老师卫生老师结合‚青春期专题讲座‛等形式,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内利用板报形式进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍‚什么是毒品‛‚日益严重的毒品问题‛‚吸毒的危害‛等从医学角度,生理角度使学生们熟悉到与‚吸毒贩毒‛这触犯刑律的行为作斗争是我们每个青少年学生的义务和责任。与家庭教育整合。让家庭成为青少年毒品预防教毒横标。给各班发放了‚远离毒品珍爱生命‛的宣传资料,利用班会晨会时间学习。老师们都认真学习禁毒法相关资料,并做好了笔记。通过这段时间的活动使全校师生都受到了教育,在帮助师生建立良好的健康行为树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续长期的开展下去,在活动内容活动形式上不断改进。让学生认清毒害,不交毒友让教师远离毒品......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我校本着建立长效机制,充分发挥示范作用,积极推广经验,为中小学毒品预防教育继续作出新的努力,争取新的成绩。学校以学生主动发展为本,以提高学生整体质量为目标。坚持每年开展‚禁毒知识两堂课‛的主题教育,使学生了解毒品的危害,掌握预防毒品的基本知识及禁毒相关政策与法律法规,确立‚珍爱生命,远离毒品‛的意识,拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。建立以现代信息技术的应用为基本特征的毒品预防教育系统。利用校园网络系统,搭建自主互动式的毒品预防教育平台,使资源共享。,有较高教育科研能力的毒品预防教育师资队伍,培养能面向全市上毒品预防教育展示课的骨干教师,以及德育的学育信息,进行网上禁毒调查知识竞赛等,引导社区青少年登录学校网站,参与禁毒宣传,发挥学校作为示范校的导向和辐射作用。与心理健康教育整合。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....增强禁毒的信心和决心。月日开始悬挂了禁毒横标。给各班发放了‚远离毒品珍爱生命‛的宣传资料,利用班会晨会时间学习。老师们都认真学习禁毒法相关资的安全性,学校还建立了校信通,使家长接送孩子都有了明确的时间,保证家长接送孩子的准时性,防止学生在放学以后段时间里,无所是事,而走上歧路。为以后的工作奠定了基础,也赢得了学生和家长的信任。建立个整合,集聚多种资源,开展多样性毒品预防教育活动为了使使我校的禁毒工作深入人心,我们多次组织全体师生认真学习有关毒品的知识和宣传材料,开展丰富多彩的禁毒教育活动。如播放教育片迟到的忏悔珍爱生命拒绝毒品参加市禁毒委在我校举办的丽水市中小学禁毒教育卡通读本发放仪式暨‚告别昨天,迈向未来‛报告会,组织‚珍惜生命......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以提高学生整体质量为目标。坚持每年开展‚禁毒知识两堂课‛的主题教育,使学生了解毒品的危害,掌握预防毒品的基本知识及禁毒相关政策与法律法规,确立‚珍爱生命,远离毒品‛的意识,拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。建立以现代信息技术的应用为基本特征的毒品预防教育系统。利用校园网络系统,搭建自主互动式的毒品预防教育平台,使资源共享。,有较高教育科研能力的毒品预防教育师资队伍,培养能面向全市上毒品预防教育展示课的骨干教师,以及德育的学构,成立了学校禁毒防艾教育工作领导小组。为了进步完善和加强德育领导机构,我乡建立了禁毒防艾教育机构,由乡中心学校校长亲自担任组长,各村校校长为成员。分工到人,做到严格ǎǐ,把学校无吸毒,无贩毒现象作为学校教育的项基本工作目标,长抓不懈。制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划我乡建立‚禁毒防艾‛教学工作制度,群策群为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从法制教育入手,增强学生法制意识,掌握法律知识,使学生知法懂法守法,学会用法律的武器保护自己,这是引导学生站在法制的高度上认识‚禁毒防艾‛的重要性。明确工作思路挖掘有利因素。确定了以环境教育为核心,法制教育为龙头,心理教育常规ǎǐ相配合的工作思路学生现状我校学生大部分是城镇户口的学生,有小部分来郊区和外县的子女。从学生家长文化层次上来说,机关和事业单位的占多,家长文化次较高,所以,对孩子的要求也较严格,学生的家庭教育势必影响着学生教育,孩子对毒品这种知识也不多听见,教育势在必毒教育更有针对性,实效性。同时也可以利用网站传递禁毒教育信息,进行网上禁毒调查知识竞赛等,引导社区青少年登录学校网站,参与禁毒宣传,发挥学校作为示范校的导向和辐射作用。与心理健康教育整合。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....另外,学校还积极配合社区工作,积极参与‚无毒区‛的建设。通过个学年的努力,我乡在‚的重要渠道,与学校法制教育内容融合,扎实推进‚禁毒防艾‛工作的开展,现将工作开展情况汇报如下组织健全机构,成立了学校禁毒防艾教育工作领导小组。为了进步完善和加强德育领导机构,我乡建立了禁毒防艾教育机构,由乡中心学校校长亲自担任组长,各村校校长为成员。分工到人,做到严格ǎǐ,把学校无吸毒,无贩毒现象作为学校教育的项基本工作目标,长抓不懈。制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划我乡建立‚禁毒防艾‛教学工作制度,群策群为,制定了切实可行的防艾禁毒工作计划和教育工作时间表,让工作有计划有秩序地开展,做到层层落实,富有实效。确定了以环境教育为核心,法制综合教育为龙头,常规ǎǐ不放松的工作思想由于我乡地处越南边境线,周边人员较复杂,给我们学校工建立发展机制,发挥示范作用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....学校禁毒日宣传活动总结篇在过去的年中,我乡为了进步加强学校禁毒防艾工作,增强广大学生禁毒防艾意识及自觉抵制毒品艾滋病侵袭的能力,我乡把‚禁毒防艾‛工作纳入学校重点工作来抓,将之视为实施素质教育,贯彻公民道德纲要工作。了解艾滋病的有关知识等。通过系列活动,使学生树立正确的法制观。同时也把‚禁毒防艾‛贯穿于教育活动之中。采用多种形式相结合,使禁毒防艾教育深入开展每学期开展次预防毒品禁止毒品入侵的专项宣传活动并发给宣传单和禁毒防艾的小册子。每学期请法制副校长开展次禁毒防艾知识专题课,通过健康教育等上好‚禁毒防艾‛知识。组织学生学习观看禁毒防艾教育片,把‚禁毒防艾‛知识传授给每个学生。利用班会思想品德课校会广播挂图等途径,广泛开展宣传‚禁毒防艾‛知识。学生大大地增强了‚禁毒防艾‛的意识。注意教育合力的形式,与社区家长道,共同对学生进行‚禁毒防艾‛教育,明确家长责任......”

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