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的爸爸妈妈样着急，龙龙怎么能把那么大的角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
希望所有的小朋友定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
观看课件情景表演深入课件进餐时内容幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
教师和幼儿边观食才健康。
教学难点了解各种食物的营养价值。
教具准备相关课件手偶幼儿课前准备的食物贴班级互动墙面我们爱吃的食物大表。
教学过程组织教学音乐律动坐姿歌导入新课小朋友们，今天我们班来了两位小客人，出示手偶他们个叫壮壮，个叫小小。
小朋友你们说说他们长得什么样知道为什么壮壮这么壮，而小小这么小吗他们之间还有个小故事，现在让老师讲给小朋友听好吗故事出示手偶壮壮我叫壮壮，什么东西都爱吃，爱吃萝卜西红柿白菜，还爱吃苹果香蕉，爱吃好多东西，你们看，我长得壮壮的。
出示手偶小小他程集体活动的数字玩认读数字的游戏。
提问黑板上有什么它们各有几个我们再为这些实物卡送数字朋友。
绿色的篮子，请小朋友把数量样多的卡片放在同个篮子里。
边操作边讲提问放得对不对为什么数量样多的不同实物可不可以放在起为什么谁来给它们送数字朋友找朋友配音乐第遍，幼儿手持实物卡找数字朋友第遍，幼儿手持数字卡找实物。
小组活动第组，给实物卡送短线卡圆点卡和数字卡。
第组，给数字杯子送礼物。
第组，给实物卡送数字卡。
活动评价。
找飞机场巩固对数字的认识幼儿中班教案设计方案活动设，挑食的不良习惯，最终导致孩子营养不均衡，生长发育受到影响。
通过这节课要教育幼儿不要挑食，只有营养平衡才能健康成长。
捉虫动作蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。
幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。
游戏小青蛙捉害虫教师讲解游戏规则。
幼儿在教师指导下做游戏两遍。
音乐开始，幼儿唱歌小青蛙捉害虫，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。
当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近害虫跳跃，捉住害虫，假装幼儿中班教案设计方案最新篇仅供参考怎样做的观看图片老鼠苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒劣质的食物。
没洗干净的食物。
，请幼儿为手上蔬菜上颜色。
培养对蔬菜的感情与喜爱。
分钟课后活动延伸安排区域活动方案带领孩子观看蔬菜园方案模拟蔬菜超市，自主选择，进行营养搭配。
引导幼儿将所学知识应用到生活中，养成合理膳食的习惯，增强学习的兴趣。
幼儿中班教案设计方案活动目标认知目标通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
能力目标提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
情感目标引导幼儿乐于探就能获得不同的营养，有了丰富的营养，身体才能更加健康。
延伸活动，家园配合让家长记录幼儿饮食情况，反馈给老师。
根据记录情况，开展不挑食的好孩子颁奖会，可以邀请家长参加，鼓励挑食的孩子做到各种食物都要吃，养成不挑食的好习惯。
幼儿中班教案设计方案最新篇。
幼儿中班教案设计方案最新篇仅供参考。
录音带。
活动过程集体活动的数字玩认读数字的游戏。
提问黑板上有什么它们各有几个我们再为这些实物卡送数字朋友。
绿色的篮子，请小朋友把数量样多的卡片放在同个篮子里。
边操作边讲提问放得对不时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。
所以小朋友吃饭喝水时，定要安静，不能说笑，打闹。
课件肚子为什么疼内容天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬马上吃了。
冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说冬冬，等洗干净了再吃。
我不怕脏冬冬吃了很多。
夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
观看后讨论小朋友，冬冬的肚子为什么会疼说说，你是病。
结合故事内容，提出问题壮壮长得这样壮，说说他爱吃什么小小长得很瘦小，是因为什么你们要想身体棒，怎么办呢引导幼儿知道想要身体棒，就要吃各种食物。
播放幻灯片，观看日常生活视频片段。
结合实际生活，出示段日常生活视频片段。
视频主要内容为位妈妈到幼儿园接孩子回家，经过超市，孩子哭闹着，要去买零食。
孩子回到家后，只吃零食不吃饭。
提问看了这段录像，小朋友来说说这位小朋友做得对不对你们平时是不是也和这位小朋友样呢教育幼儿不能把零食作为主食，否则就会像小小样，身体瘦弱，还得了。
观看后讨论小朋友，冬冬的肚子为什么会疼说说，你是怎样做的观看图片老鼠苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒劣质的食物。
没洗干净的食物。
教学目标知识与技能帮助幼儿了解各种食物的营养价值。
过程与方法通过情景创设故事让孩子了解健康饮食的重要性。
情感态度价值观帮助幼儿形成健康饮食的习惯。
教学重点让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。
教学难点了解各种食物的营养价值。
教具准备相关课件手偶幼儿课前准备的食物贴班级互动墙面我们爱吃的食物大表。
教学过程组经常生病。
要想有健康的身体，就要像壮壮样各种食物都要吃。
出示互动墙面我们爱吃的食物大表，教师组织幼儿交流最喜欢吃的食物，并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。
我们爱吃的食物大表中，教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的，多少幼儿爱吃这种食物。
教师引导幼儿讨论爱吃的东西能不能吃很多哪些东西要少吃老师向幼儿介绍各种食物的营养成分。
蔬菜和水果中含有大量的维生素，含有从其他食物中补充不到的营养成分。
并且有预防和治疗疾病的功效。
总结不同的食物有不同的营养成分，吃不同的食讲述完后提问龙龙的身体好受吗龙龙的爸爸妈妈心里怎样医生从他气管里取出了什么为什么会这样医生对龙龙说了什么你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中教师感慨当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸妈妈样着急，龙龙怎么能把那么大的角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
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教师和幼儿边观的能力。
情感目标引导幼儿乐于探索交流与分享，激发幼儿的想象力。
探索发现生活中的多样性及特征。
加强幼儿的安全意识。
活动准备真实案例卡在喉咙里的角星课件进餐时肚子为什么疼情景表演好吃的鱼图片老鼠苍蝇叮咬过的食物。
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假冒劣质的食物。
没洗干净的食物每组小筐内有图片如幼儿边走边喝水吃饭时在说笑吃大量的雪糕把铅笔放入口中等个铁制角星急救录音段轻音乐。
活动过程激发兴趣播放急救录音，教师紧张提问发生什么事啦幼儿相互猜测教师出示个小小的铁制角星，故个小小的铁制角星说起。
真实案例卡在气管里的角星进入教师讲解这是个真实的故事天，岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母叫来医院的急救车，最后经过位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了个大大的铁制的角星。
医生说这个角星卡在的地方，般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。
医生告诉龙龙说以后，定不能把些危险的东西放入口中。
用课件显示动画的儿童专家提醒为什么数量样多的不同实物可不可以放在起为什么谁来给它们送数字朋友找朋友配音乐第遍，幼儿手持实物卡找数字朋友第遍，幼儿手持数字卡找实物。
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第组，给实物卡送数字卡。
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找飞机场巩固对数字的认识幼儿中班教案设计方案活动设计现在大多数家庭都是独生子女家庭，许多家长都会溺爱孩子，孩子的各种要求都尽量满足。
我发现许多家长经常给孩子买大堆零食，这样孩子就吃零食多，吃饭少，长期下去，孩子容易形成偏食经常生病。
要想有健康的身体，就要像壮壮样各种食物都要吃。
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我们爱吃的食物大表中，教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的，多少幼儿爱吃这种食物。
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蔬菜和水果中含有大量的维生素，含有从其他食物中补充不到的营养成分。
并且有预防和治疗疾病的功效。
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情感目标引导幼儿乐于探医生从他气管里取出了什么为什么会这样医生对龙龙说了什么你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中教师感慨当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸妈妈样着急，龙龙怎么能把那么大的角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
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观看课件情景表演深入课件进餐时内容幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
教师和幼儿边观看边讨论小朋友这样做，对吗为什么教师参与发言人在吃幼儿中班教案设计方案最新篇仅供参考神秘要想知道发生什么事还要从这个小小的铁制角星说起。
真实案例卡在气管里的角星进入教师讲解这是个真实的故事天，岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母叫来医院的急救车，最后经过位有经验的
幼儿中班教案设计方案最新篇(仅供参考)
