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ppt 2020年某某单位某某局反腐倡廉党风廉政专题微党课PPT | 编号113118664 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2020年某某单位某某局反腐倡廉党风廉政专题微党课PPT | 编号113118664》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....位于海拔米的高山之上,紧邻大湾乡乡政府,气候较为宜人,风景秀美,平时多云雾缭绕,恍如仙境,地处偏远交通不便经济发展落后,民风纯朴,热情好客,各家分散居住。气候状况该地区隶属亚热带高原季风为基带的立体气候,年均气温摄氏度,年均降水毫米,有明显的雨季,夏季高温多雨,冬季温和少雨,水资源极为丰富,无霜期天以上,常年日照数为小时,森林覆盖率高达多,森林资源较为丰富。夏季白天阳光明媚,由于海拔较高,所以紫外线较为强烈,当地居民肤色普遍较黑,虽阳光强烈,但也有阵阵清风伴随着太阳光,让人不会感到太热,气温虽相对晚上较高,但相对山下则较凉爽晚上风比较大气温则较低,有时还需穿长袖。经济发展状况由于地形复杂,山高路陡,交通极为不便,只有条从山下盘上山顶,再从山顶盘下山崎岖不平的开辟于树丛陡山中的盘山公路通往山上,成为当地彝族朋友们通往县城唯较为宽阔的交通线路......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与孩子们参加培训班相比,也许我们带不去太多的知识,但是我们带给了他们更多的快乐。我们也和学生们达成了协议,如果他们之中的部分人实在不想来,我们甚至可以和其家长进行洽朋友热情好客的淳朴民风以及大口大口吃肉,大口大口喝酒的彝族特色。在后来的家访过程中,我们对彝族有了更深刻的了解和体会,彝族朋友的大口喝酒,大口吃肉的豪爽性格,让我们十分钦佩。凉山是歌舞之乡,彝族是能歌善舞的民族。肉食主要有牛肉猪肉羊肉鸡肉等,喜欢切成大块大块拳头大小煮食,汉族称之为坨坨肉。大小凉山及大部分彝族禁食狗肉,不食马肉及蛙蛇之类的肉。彝族喜食酸辣,嗜酒,有以酒待客的礼节。酒为解决各类纠纷,结交朋友婚丧嫁娶等各种场合中必不可少之物。暑假支教社会实践报告。年级教室里灯也是坏的,有些爱学习的孩子晚上摸黑也在教室里学习,即使这样对他们视力极为有害。学校住校生般早上点左右就要上早自习,晚上点上到点,点半就关灯睡觉,但由于太早......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在老师的招聘往往很困难,教师十分缺乏,师资力量相当薄弱有些学校就几个老师任教,甚至有校师的情况,且大多数都是专科毕业,实际的教学水平和能力有限,教师的整体素质还有待提高,特别是乡村小学。学生伙食方面质量虽有所提高但还是不尽人意,有待改善。图书室也虽然自各个学校都有,但是设臵在高年级的教室里,而且里面就只有极少量的书,根本不能保证孩子们课外阅读的需要,所以图书室实际上就是名存实砖房或楼房。社会实践报告范文该地区亚热带高原季风为基带的立体气候也铸就了该地亚热带立体农业,高度差是每个层次的分隔标准,高度的不同,形成了不同层次的类似于梯田的台阶种植地,不同海拔高度所种植的农作物也不同。烤烟为其主要的经济作物,种植地侧重于海拔相对较高的中间带和较低地带玉米是其次要粮食作物以供其饲养家畜,它在该地区种植面积较小,种植地区较为分散......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....问题最终得到了解决,特别是到了支教学校以后,很多实际情况有变动,需要我们灵活处理,如学校停水,孩子们不能来上课怎样解决复习和其他课程的设臵安排之间的时间冲突问题等系列问题,但在我们的共同协作之下也得到了很好的解决。当然,这也离不开学校的支持和配合。活动开展地区经济地理概况简介此次活动开展地点大湾乡中心校隶属凉山州德昌县大湾乡,位于海拔米的高山之上,紧邻大湾乡乡政府,气候较为宜人,风景秀美,平时多云雾缭绕,恍如仙境,地处偏远交通不便经济发展落后,民风纯朴,热情好客,各家分散居住。气候状况该地区隶属亚热带高原季风为基带的立体气候,年均气温摄氏度,年均降水毫米,有明显的雨季,夏季高温多雨,冬季温和少雨,水资源极为丰富,无霜期天以上,常年日照数为小时,森林覆盖率高达多,森林资源较为丰富。夏季白天阳光明媚,由于海拔较高,所以紫外线较为强烈,当地居民肤色普遍较黑,虽阳光强少......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其次摩托车也是他们的好朋友,把他们从这个名副其实的后不曾感到丝不好意思,甚至在第次见面是就将手搭在他们的肩上,可以说在这个混熟的过程中,我如鱼得水。当然这里面不乏有难以搞定的学生,或是上课时嬉笑得不规不矩,或是副不苟言笑的镇定自若。而在这样个过程中,至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生,我们需要的是个平等交流与沟通的氛围。而在这里,我也不得不在这个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳,因为觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期,更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们过多的想念。当然,我不否认这样的说法有其根据性,但是我也想用利大于弊个字概括下我眼中的支教。第,学生们是自愿报名参加支教活动,小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何人参与。第,当然,其中不乏有家长强制要求自己的孩子在暑期进行上课......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....继续完成我们未完成的使命,给更多需要帮助的孩子们送去帮助,尽自己的份力量。德昌县彝族山区教育发展现状简介虽有所发展,但还存在较多的问题。随着国家年义务教育和西部大开发地推进,我国山区教育事业虽有所发展,但效果却不明显,凉山州德昌县彝族山区教育事业发展情况如下教育观念总体提高,但还存在部分男尊女卑的思想。年义务教育的大力推行和西部开发的深入推进,社会飞速发展,越来越多的彝族山区学生家长认识到知识的重要性,极大地提高了对孩子上学的支持度。不同知识结构层次以及自身经历不同的家长对下代教育关注程度不同,受过教育的家长般都能意识到孩子学习的重要性。但不管怎样所有的家长都有个希望,那就是希望自己的孩子能好好学习,将来能摆脱条件恶劣的家乡走出大山去。所有的家长多致认为只要孩子学习成绩优异,能考出去,他们都愿意支持其继续配合......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....大家聚到起聊天或做其它事,所以需要老师守着睡。这些学生年级般在岁左右,有些孩子由于成绩较差,多次复读十岁还在读年级年级般在十岁左右年级般在十岁左右年级般在十岁左右,年级般在十岁左右。而在山外的我们般在十岁就上初中了,十岁已经初中毕业了,可山里的孩子却还在上小学。暑假暑假支教社会实践报告.孩子的学习辅导为零,加之孩子画在学习上的时间过少,进而导致孩子学习成绩较差,自信心受打击而破罐子破摔放任自己,学习成绩越来越差,最终不得不辍学。办学条件大大改善,但教学资源地区分布差异极大。随着国家西部大开发的推进,凉山州的教育也迎来了突飞猛进的发展,但教学资源,教育资金分布差异极大,极为不平衡。县城的中小学教学资源和资金分配非常充裕,大力兴建教学楼宿舍食堂等,并配备图书室。但偏远的山区就好像有些被冷落了,孩子们的教室仍然是被例如危房名单的土墙或修筑极为不稳固的砖瓦房。师资力量也很弱......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....读书时间不能太长,除非她学习成绩非常优异,因为在他们眼里女孩子要嫁出去,最终还是别人家的人。与此同时,也有些家长思想观念较为开放,不管是男还是女,他们都会在孩子很小时候想尽切办法送孩子走出山到县城里去读书,其中王大哥就是最典型代表,王大哥自己熟读得不多,但是经常在外面打工,深知知识的重要性,所以在孩子岁时就把她送到现成的幼儿园里学习,但这样的家长在山区是屈指可数的。当然,也有很大部分家长对孩子的教育持放任的态度,他们关注更多的是家庭的生活问题,而孩子更多的时间则是花在了农活上面。这部分家长他们般都不识,汉话也都不怎么会说的,他们虽然希望孩子能好好学习,但由于生活的压力,孩子们不得不将过多的时间投入到干农活中去,另外,由于机长其自身不识,没受过教育,对,只有短短的天从月日到月日。团队成员来自不同的地方,在活动开展过程中我们遇到了很多棘手的问题,但大家都齐心协力,遇事群策群力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....核桃种植地侧重于海拔较低的地区,处在最低层次,花椒辣椒种植规模也很小,所以分布区域也不明显,般都间插种植于烤烟地之间。每家每户几乎都要种几亩甚至是几十亩的烤烟,而烤烟也几乎是整个家庭的所有收入,每年月份是收获烤烟的最佳时期,也是年中最繁忙的时期,家中所有人员都要为烤烟服务,整天都奔波于烤烟地和烤烟房之间。烤烟房是由泥土磊砌而成的,高约米,房顶有的是用塑胶盖上后再盖上泥土,而有的则用瓦直接盖上,从整体看给人小巧精致的感觉。烟烤好后大约在每年十月份由政府按市价统安排收购,减轻其出售负担。而花椒辣椒核桃等则需当地孩子学习成绩优异,能考出去,他们都愿意支持其继续读书,直到念完大学。而在关于男女孩子是否接受教育以及接受教育程度的高低方面,从我们的家访和与孩子的交流中我们还听到了个极为可怕的消息男尊女卑......”

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