1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....促使采取抗拒心理利益不够显著核对之下觉得划不来,只要足够的利益就会同意营业人员培训系列具有实际困难的反对意见缺乏金钱或信用付款能力有困难,潜力不够去开发。确实不需要产品具有真正不需要的理由缺乏购买权限找错了对象营业人员培训系列处理反对意见明确的反对意见主要原因在于需求或利益需求沟通,从顾客的立场去种产品无优异功效时,价格是唯的问题应该对准的焦点是顾客,而非产品。了解顾客的现状,满足哪些事,不满足哪些事。业务代表培训教材。你能够提供些什么以促成顾客更多的满足特别是你看得出来,而顾客却看不出来的。以设身处地的想法,去深入了解顾客能够从我们包括产品在内的各种服务中得到什么利益。沟通才是最重要的。推销访问的目的在于帮助顾客。营业人员培训系列从哪些角度去想推销说明之原则推销说明在美国有贯用通行之逻辑,那是帮我们做推销说明之文章或语言说明,这个原则是特点,功能,利益......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应该包括谈话的声音语调表情举动等的身体语言,以及跟顾客有关的代名词,诸如您您的您府上贵公司您宝春等,以及关照的方式等营业人员培训系列引用第者当业务人员向顾客强调产品的特征或功效时,为了加强可信度而引用自己或公司以外的第者的意见来证实。既然是为了加强可信度,引证的第者就必须是顾客所熟悉的人才会发挥效果。诸如具有权威性的专业务代表培训教材.每周访之客户拜访间隔需具逻辑性,如周拜访频率调整须依分级标准调整后随同调整营业人员培训系列拜访频率设定直营客户级别级级级拜访频率每周访每周访每周访营业人员培训系列经销商绩效指标营业人员培训系列经销商激励方法确保合理利润明确奖金制度营业人员培训系列经销商的义务确认销售责任区提升产品形象经营管理的支援指导协助区域性促销活动业代专业培训系列目标管理营业人员培训系列课程目标了解目标内容了解目标设定方法了解区域规划......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再查查收款单据以及是否超过信用限额,或现金折扣之适用期限。营业人员培训系列开场交涉注意事项不要忘记经常保持微笑,必要时要清晰的自我介绍......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....穿穿别人的鞋子去体会其感觉。您为前提的态度,是衷诚关心顾客的需求,盼望或期待努力协助去充实,并在同时也满足自己完成推销的任务。衡量您为前提的态度,应该包括谈话的声音语调表情举动等的身体语言,以及跟顾客有关的代名词,诸如您您的您府上贵公司您宝春等,以及关照的方式等营业人员培训系列引用第者当业务人员向顾客强调产品的特征或功效时,为了加强可信度而引用自己或公司以外的第者的意见来证实。既然是为了加强可信度,引证的第者就必须是顾客所熟悉的人才会发挥效果。诸如具有权威性的专家各人评论家名流,或者顾客的亲友校友社交团体之会友,同业界的先辈等等都有作用。营业人员培训系列顾客购买的不是产品是产品所发挥的功效,提供给顾客以利益。是产品的功效,因为它能够充实其需求。家公司以产品为中心所提供的服务,在别家无法获得而可以充分信赖......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....促成别人敬仰舒适方便性愉快舒适的心情,易于使用经济性省钱,赚钱更多耐久性继续提供利益,结果可期营业人员培训系列探询与聆听具有探察与需求聆听靠性再次见面从推销人员的立场来看上次被拒,这次得格外努力才行我这次要更了解对方上次已购的产品不知道用了以后是否满意希望这次订购,不知道有没有什麽疑问我上次向他说明的他是否还记得营业人员培训系列顾客冷淡的可能想法认为业务代表仅只关心自己的产品而并不关心顾客或顾客的业务认为业务代表只能主观强调自己优点,不会提供客观看法,片面之词不能信任对前任业务代表的偏好,或者讨厌前任业务代表对公司的成见或偏见,竞争者的中伤,以前不成功的经历,客诉处理未妥善顾客自己的心理或生理障碍营业人员培训系列您为提前的态度以对方的立场设身处地去构想,而不是仅止于谈话的句子中加入很多您。穿穿别人的鞋子去体会其感觉。您为前提的态度,是衷诚关心顾客的需求,盼望或期待努力协助去充实,并在同时也满足自己完成推销的任务......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让顾客亲自体会商品的感觉以第者去影响将第者满足的实例历历如绘地提出来证实惊异的叙述以惊异的消息引发顾客的注意力营业人员培训系列建立可靠性初次见面初见面时相互间的猜忌影响接受性从顾客的立场来看这是何种人会不会设身处地的立场去体会,感谢顾客提出反对意见。探询到底真正的反对原因是什么,要有探询的真正技巧,诚心了解更深入的原因。聆听从聆听之中去分辩出话中之话或者话外之话答复最后才能够在确切了解真正原因之下去解决反对意见。处理反对意见的基本程序营业人员培训系列顾客异议的目的解除心理上购买的义务反对推销员的态度和意见畏惧推销员所展开的猛烈攻势闪避推销员的纠缠故意掩饰购买的心意营业人员培训系列顾客异议的类型产品异议价格异议货源异议寡欲异议籍故拖延营业人员培训系列可以解决的反对意见习惯性的反应防守的本能,从经验中学到应付的好办法。逃避决策不喜欢业务代表公司躲过就好,越快越好。需求未认清同类品太多,并无特别的感觉期望更多资料有兴趣购买,但未尽理解......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....即最多消费者经过和最先看见我们产品的地方。营业人员培训系列走进店里以前的准备走进店里之前,要迅速敏捷的把每天所准备的访问计划,作全面的总检点。核对店名及店东的名字,在开始谈话时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....抽奖,或赠送农产品等可使陈列更为突出或巩固宝贵的陈列空间货品陈列位置不佳时,可籍增加吸引力。营业人员培训系列广告物的种类厂商提供悬挂式柜台式海报吊旗标签,贴纸陈列专柜店头自制自行设计海报贴纸促销通讯商品本身外箱或商品本身营业人员培训系列广告物的基本原则切勿遮盖货品或阻碍顾客拿取货品使用需照顾到店内环境及需要应保持清洁,避免过期营业人员培训系列店头管理在计划上必须对区域内客户进行盘点分级选定张贴对象选定完成日期和时间表在执行上引导助理业代正确使用重视业务执行,并随时追踪督导,列入考核尽量配合电视广告或活动进行营业人员培训系列主优点,不会提供客观看法,片面之词不能信任对前任业务代表的偏好,或者讨厌前任业务代表对公司的成见或偏见,竞争者的中伤,以前不成功的经历,客诉处理未妥善顾客自己的心理或生理障碍营业人员培训系列您为提前的态度以对方的立场设身处地去构想......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....销量达标准者可升级,未达者不降级此分级设定作为促销活动及主管客户拜访之主要依据营业人员培训系列级别级级级业种别分级原则经销商大批小批批发市场升级标准箱以上月箱月可升级可升级客户分级原则批发客户营业人员培训系列客户分级原则直营客户级别级级级业种别分级原则量贩店地区超市学校面包店餐厅连锁超市风景点商场饭店连锁便民商店交通航站机关福利社单位统购其它升级标准箱以上月箱月可升级可升级营业人员培训系列拜访频率设定批发客户级别级级级外埠客户每月访停留天数依实际市场需要设定市内批发每周访每周访每周访营业人员培训系列拜访频率设定原则拜访频率级别以客户分级为标准摆置人潮流动最频繁处,及接近消费者的视觉位置及触手可及之处。保持商品价值产品的清洁与整齐码放,正面迎客。产品的损坏品过期滞销品更换。保持不缺货不断货。营业人员培训系列商品陈列材料介绍恰当使用,销售量可增加就是指在卖场的广告物品,用吸引顾客注意产品工具......”。