1、进程,在学校内部,教师间结成了对子,共同研究,共同提高,使教师尽快走进新课程。根据我校实际情况确定骨干教师,支持鼓励教师参加各种培训及各类教研议论研讨等活动,提高自身素质,树立自己的理念。教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习自主设计自主实践自主反思个环节,不断优化了学科教学教研活动过程。努力提高校本培训的质量,制定培训计划和方案,做到边学习,边实践,边交流,边总结,边反思开始听推门课。开始普工作。第周教坛新秀评比活动。校本教研。上报各种表册。课堂常规教育。第周青年教师优质课比赛初赛。布置校本教研。听推门课。第周第次教学常规检查青年教师优质课比赛初赛十月份第周十长假第周青年教师优质课比赛初赛参加市说课比赛活动年级学科质量调研开展教学常规管理月活动。

2、师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍。检查为了提高教学效率,根据我校的实际情况,本学期我们将对各学科进行不定时的质量抽查,以促进教学质量的提高。抓好课堂教学改革,提高教学效率。课堂教学是实施素质教育的主阵地,是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识,全体教师结合自身实际情况,推行镇里面安排的导学教学模式,以学生为主阵地,以发展为目标,以探索过程为主线,以质疑问答为标志,以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程,促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与,通过理论学习提高认识,好期末复习课,探索对学生科学有效的复习指导方法。进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。适时组织学科教学研究课,人人参。

3、教学改革活动。尤其是中高年级,在合作交流探索的教学方法方向要有深入的研究。学期中进行优评比活动,以推动我校的教学。大力开展教学研究活动,提高课堂标去操作,引导学生设计确立个人责任目标。教师之间多探究切实可行的责任教育方法,并将所学理论运用到教学中。课题成员配合镇的要求做好阶段性总结,及时上交所需材料。学校教育教学工作计划指导思想围绕联校学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。工作思路规范教学管理,健全机制完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践使学校教学工作科研化教学研讨经常化教学管理规范化,全面育人个性化。辅导大力加强培优补差,确学加大教科研的指导和领导力度,实行分类实施,点面结合,推进教改工作的。

4、周青年教师优质课比赛初赛参加市说课比赛活动年级学科质量调研开展教学常规管理月活动。第周市级课改论文征集开展教师校本培训。年级竞赛活动。抓好教师的业务学习,建立学习型的校园。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看视频相结合。学习与交流心得相结合。的自主研学笔记。通过自主学习自主设计自主实践自主反思个环节,不断优化了学科教学教研活动过程。努力提高校本培训的质量,制定培训计划和方案,做到边学习,边实践,边交流,边总结,边反思,真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。开展实效性,可行性强的活动。充分发挥集体备课优势,共同商讨,共同提高。加强对教学实施,教学用具的投入力度,配齐短缺电教器材,改善办学条件。搞好师资培训,提高教师队伍素质进步加强教。

5、与毕业班同学进行交流,深入搞好学习,理想,前途的教育,使学生认清形势,坚定信念,稳定思想,奋发向上有计划召开级教师及学生的座谈会,及时了解各方面情况,及时协调解决各种问题组织好毕业班学生的体训实验操作训练,科学有效指导教师安排好后期教学复习,严密组织学生参加中考协同校长,与级教师商讨制定出教学管理目标任务,落实责任,确定目标奖励机制包括升学奖和质量考核新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识,全体教师结合自身实际情况,推行镇里面安排的导学教学模式,以学生为主阵地,以发展为目标,以探索过程为主线,以质疑问答为标志,以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程,促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与,通过理论学习提高认识,结合自己的教学实践,开展丰富多彩的。

6、。第周市级课改论文征集开展教师校本培训。年级竞赛活动。抓好教师的业务学习,建立学习型的校园。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看视频相结合。学习与交流心得相结合。力争使级学生尽快养成好的学习和行为习惯,适应初中的学习生活协同德育处,做好学生的巩固工作和控制因学生分化而造成的负面影响工作。根据市教科所关于进步深化课程改革,加强教学科研的要求,并结合高效课堂变化特点,定期组织相关学科的教师深入学习高效课堂的实施,积极开展自培自学活动,组织教师参加上级有关部门组织的高效课堂教学培训与研讨活动,使教师能尽快把握高效课堂特点,探索出合适的教学方法,取得好的教学效果根据市教科所安排组织好本期的广汉市教师教学技能竞赛校内划。召开教研组长会议。教研组活动资料。

7、与互动,研究探索学科教学模式。学校教育教学工作计划指导思想认真贯彻落实学校工作计划,着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展,转变教师观念,促教学方式的变革,强力推行高效课堂的实施,加强教学过程管理,强化教师队伍建设,进步深化教学改革,有效提高教学质量和效益。针对学校实际,抓好工作重点,秉承学校学校教育教学工作计划方案范文三篇整理版协调学校各部门做好毕业班管理工作,加强对级各班管理上的指导,力争使级学生尽快养成好的学习和行为习惯,适应初中的学习生活协同德育处,做好学生的巩固工作和控制因学生分化而造成的负面影响工作。根据市教科所关于进步深化课程改革,加强教学科研的要求,并结合高效课堂变化特点,定期组织相关学科的教师深入学习高效课堂的实施,积极开展自培自学活动,组。

8、门做好毕业班管理工作,加强对级各班管理上的指导,力争使级学生尽快养成好的学习和行为习惯,适应初中的学习生活协同德育处,做好学生的巩固工作和控制因学生分化而造成的负面影响工作。根据市教科所关于进步深化课程改革,加强教学科研的要求,并结合高效课堂变化特点,定期组织相关学科的教师深入学习高效课堂的实施,积极开展自培自学活动,组织教师参加上级有关部门组织的高效课堂教学培训与研讨活动,使教师能尽快把握高效课堂特点,探索出合适的教学方法,取得好的教周青年教师优质课比赛初赛参加市说课比赛活动年级学科质量调研开展教学常规管理月活动。第周市级课改论文征集开展教师校本培训。年级竞赛活动。优化认真管理,提高教学质量。各年级组各学科认真抓好学生学习习惯和学习能力的培养,在年级组内开。

9、织教师参加上级有关部门组织的高效课堂教学培训与研讨活动,使教师能尽快把握高效课堂特点,探索出合适的教学方法,取得好的教,真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。开展实效性,可行性强的活动。充分发挥集体备课优势,共同商讨,共同提高。加强对教学实施,教学用具的投入力度,配齐短缺电教器材,改善办学条件。搞好师资培训,提高教师队伍素质进步加强教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人教学能手争创意识。加强教师的培养力度,使教师在教育教学班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。学校教育教学工作计划方案范文三篇整理版。,单元练习随教课堂秩序等情况,并进行反馈,要求整改,促进课堂教学正常化。重点工作级毕业班教育教学管理工作。及时。

10、结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平学生学习质量的提高。加强学校听推门课的力度,了解掌握教师学生的教学学习常态,进行有效的监督,检查与指导,提高教师课堂教学效率学生学习效果。认真学加大教科研的指导和领导力度,实行分类实施,点面结合,推进教改工作的进程,在学校内部,教师间结成了对子,共同研究,共同提高,使教师尽快走进新课程。根据我校实际情况确定骨干教师,支持鼓励教师参加各种培训及各类教研议论研讨等活动,提高自身素质,树立自己的理念。教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习自主设计自主实践自主反思个环节,不断优化了学科教学教研活动过程。努力提高校本培训的质量,制定培训计划和方案,做到边学习,边实践,边交流,边总结,边反思协调学校各部。

11、展相关比赛活动。如写字比赛作业评比朗读比赛英语口语比赛。加强教学工作巡查力度,促进课堂教学的正常化。为确保课程计划的实施,教导处将定期不定期进行教学常规抽查每周不定时巡课。主要查看教师是否准时到堂,是否按课表上课,是否放羊式教学,学校教育教学工作计划方案范文三篇整理版赛和区片决赛,力争在我校承办次全市规模的学科教研活动。定期召开毕业班学生家长会教师会。加强毕业班听课指导,发现问题,寻求措施,及时弥补。毕业班要加强教学研讨。注意资料信息的收集加强针对性研讨。加强健康教育传染病防控力度,促进师生身心健康。学月工作安排月份学生报名注册。教师课务安排。做好新生分班插班学生安排工作教师备课,各功能室作好工作准备。健康教育传染病防控工作会。月份第周制定各种教学教研计划。。

12、整理归档。第周元。教师业务档案上交并归档。校先进教研组评比。教学常规期终检查。健康教育传染病防控工作总结。第周组织各年级各学科复习迎考。第周期末考试。月份分析汇总各科成绩。学期工作总结。按月安排如下月份制定学校教学计划,审查各学科教学计划。召开教研组长年级组长会议。制定高效课堂教学活动方案。检查初年级全面执行高效课堂情况。月常驻规检查月份同课异构课堂教学展示。教学常规检查。月份期中考试学生运动会月份作业设计与批改经验进度,统时间进行检测。认真及时批阅试卷分析学生订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。数英科知识与能力的单项训练与同步验收。语文字词朗读查字典等数学口算计算应用题等英语以单词背诵为主。,采取措施进行宏观调控。。

参考资料：

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