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doc 2020年规范办学自查报告(6篇) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:55

《2020年规范办学自查报告(6篇)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以提高每堂课的质量和效益。目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布臵大量机械性重复性惩罚性的作业,提倡布臵弹性作业,引导自主学习,学校各年级组备课组要加强对各科作业布臵的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当,不超过分钟,双休日和节假日不各种传授用书材料等,从不策动构造门生到指定书店购买进修资料教辅材料,也不曾拜托家长或其他人员为门生联合购买教辅材料。年规范办学自查报告第篇为认真落实省政府办公厅下发的关于进步规范小学办学行为推进素质教育的意见和省教育厅下发的河南省普通小学管理基本规范试行的文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....收费项目均在公示栏公示,接受家长社会的监督。我园的收费标准严格按照物价局收费规定收费,进行教育收费公示,公示内容与实际收费致。用于幼儿个人的伙食费按市场成本价收取,勤俭节约,杜绝消费。我园没有利用幼儿园教育教学场地开设各种特长班兴趣班提高班等的有偿行为。努力方面认清形势,不断提高规范办学行为和治理乱收费工作重要性的认识。我园从思想上提高认识,努力形成保持治理教育乱收费行为规范的长效机制,力争把治理教育乱收费工作做到更好。坚定目标,把规范办学行为治理教育乱收费工作的各项任务落到实处。建立健全财务制度,预防各前教授小学教育内容,而是通过家长会家长开放日等多种形式,引导家长更新观念,实现家园共育。除此之外,我园明确要求,规范各班级教师的教学形式和内容,严禁在教学过程出现提前教授小学教育内容的现象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我园开展了治理教育乱收费规范办学行为自查自纠活动,现查工作,现将自查工作开展情况总结如下严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作树立端正的办园理念,加强学习宣传,做到令行禁止。我园积极组织全体教职工认真学习幼儿园教育指导纲要试行,办园目标和教学思路以纲要精神为指导,以大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承寓教于乐的教育理念坚持切为了孩子的办园宗旨实现面向全体幼儿,培养好奇好问好学健康乐群善于发现勇于表达全面和谐发展的有个性的接班人,为家长提供优质服务的办园目标。规范课程管理按照国家幼儿课程管理实施条例,开齐学科,开足课时,教师能够按照课程标准进行授课,为幼小衔接奠定基础。坚持科学的教育方式,深化自查情况汇报如下统思想,提高认识我园召开了全体教师专题会议,组织教师认真学习文件精神......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。规范义务教育阶段招生收费行为我校全面贯彻落实国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见和治理义务教育阶段择校乱收费的条措施各项要求,严格执行义务教育免试就近入学原则。根据条措施的具体规定,做到结合本地实际,划定学校招生范围,并将招生条件向社会公示,做到权力公平机会公平规则公平,自觉接受社会监督。对于应来我校上学的学生不采取或变相采取考试测试面试等形式选拔学生,更没有违法违纪违规行为的发生,有效控制乱收费行为的发生,扎实推进治理教育乱收费工作再上个新台阶。展望未来,用科学发展观引领幼儿园治理教育乱收费和规范办学行为工作。从大局出发,发扬创新精神,不断强化措施,不断改进方式方法,使此项工作步入制度化常态化的轨道作息时候方面能够严厉履行早晚的法则......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高学校办学水平,我校在日常教学就不断对照上级文件要求,认真开展减轻学生课业负担规范办学行为实施素质教育活动。现在就这活动做自查总结。提高认识,认清减负的重要性和紧年规范办学自查报告篇有向社会培训机构提供举办补课活动的场所和设施等问题。学校利用教职工例会时间组织教师集体学习小学教师职业道德和行为规范教育,引导广大教师切实履行好个别辅导答疑等本职工作,自觉抵制有偿家教及到社会机构从事补课活动。通过自查,我校领导和教师充分认识到规范办学行为,治理教育乱收费意义深远。我校严格按照上级的有关文件规定,严格自查,无任何违规行为。今后我校将按县教育局的要求进步做好各项工作,努力办好人民满意的教育。围绕教学管理和教师从业行为方面的要求,进步抓好教育收费的自纠和整改工作。真正落实依法办法,依法治教,内强素质......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....通过自查,我校领导和教师充分认识到规范办学行为,治理教育乱收费意义深远。我校严格按照上级的有关文件规定,严格自查,无任何违规行为教育行政部门审定的练习资料和复习用书。严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动。严格执行安全工作责任制度。分工明确,责任到人,记录详实,并实行安全工作票否决制。年规范办学自查报告第篇按照武强县县委县政府下发的违反财经纪律问题专项治理的文件要求,我园开展了治理教育乱收费规范办学行为自查自纠活动,现把自查情况汇报如下统思想,提高认识我园召开了全体教师专题会议,组织教师认真学习文件精神,进步加深了治理教育乱收费规范办学行为工作建立健全教学常规的同时,实行教师集体备课制,备精每堂课......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不得给幼儿布臵家庭作业。努力创造适宜幼儿发展的育人环境创设充满童趣的生活活动环境。打造高效课堂,向分钟要质量。要求教师当堂任务当堂清,从不允许课堂内容课外补。禁止在职教师在校外办辅导班或在校外培训机构兼职,谋取利益。学校定期排查,如有违反者严肃处理。学校没有组织集体补课进行乱收费等现象,也没的生活活动环境。严格按省市区教育行政部门有关规定征订教材教辅读物,学校和教师没有向学生推荐或统购买未经省小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动。严格执行安全工作责任制度。分工明确,责任到人,记录详实,并实行安全工作票否决制......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....自觉抵制有偿家教及到社会机构从事补课活动。通过自查,我校领导和教师充分认识到规范办学行为,治理教育乱收费意义深远。我校严格按照上级的有关文件规定,严格自查,无任何违规行为教职工自查工作,认真学习,领会精神,现将自查情况汇报如下规范幼儿园招生收费行为我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第部门联合下发的幼儿园收费管理暂行办法及我省实施细则,进步规范招生办学行为。制定幼儿园招生条例,做到招生公开公平公正。积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案,按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。规范义务教育阶段招生收费行为我校全面贯彻落实国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见和治理义务教育阶段择校乱收费的条措施各项要求,严格执行义务教育免试就近入学原则。根据条措施的具体规定,做生办学行为。制定幼儿园招生条例,做到招生公开公平公正......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....充分认识到任何乱收费行为和不规范办学行为都有损教育形象,有损教师形象。规范办学行为治理教育乱收费工作是推动教育事业持续健康协调发展的必然要求,是教育系统党风建设的重要任务。加强领导,落实责任高度重视治理教育乱收费工作,加强领导,认真落实谁主管谁负责工作责任制。规范落实收费工作,把规范治理教育收费工作当做践行科学发展观,树立教育良好形象的头等大事来抓,成立了教育乱收费工作自查领导小组组长庞副组长李成员刘打造高效课堂,向分钟要质量。要求教师当堂任务当堂清,从不允许课堂内容课外补。禁止在职教师在校外办辅导班或在校外培训机构兼职,谋取利益。学校定期排查,如有违反者严肃处理。学校没有组织集体补课进行乱收费等现象,也没有向社会培训机构提供举办补课活动的场所和设施等问题。学校利用教职工例会时间组织教师集体学习小学教师职业道德和行为规范教育......”

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