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为公执政为民，严格规范自己的言行，树立服务廉政规范进取的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师引领教师。
他们团结奋进善谋实干。
在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃苦中苦，勤政敬业，和教师心贴心，无私让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理编班。
分班时，按男女生比例厂内子弟和厂外子弟比例等编班。
无歧视学生现象发生。
至年级无重点班，树立平行班公平竞争的意识。
智育工作我校认真贯彻省教委颁发的小学常规管理基本要求和小学管理规程，开齐课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好校历课程表周活动安排中苦，勤政敬业，和教师心贴心，无私奉献不计报酬在广大师生中树立了良好的形象。
学校自查自纠报告。
存在的问题及整改措施行风建设是关系到社会稳定群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑吃零食进电子游戏室进网吧等现象没有彻底杜绝。
学校无围墙，学生安全存学校自查自纠报告督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说些落后话，产生消极影响，表现出立场信念，每学期做好校历课程表周活动安排表作息时间表教导日志班级日志编写工作，少先队每学期有活动安排，各班有班队计划，班务日志等。
学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间，学生在校不超过小时，年级不留家庭作业，年级不超过半小时，年级家庭作业不超过分钟不在节假日为学生补课不乱办班乱补课严格控制学生用书，不给学生购买的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想政治作风工作纪律原则立场工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
加强督导检查。
注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进标准收费。
凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生家长监督。
学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。
学校有完善的校产管理制度，各部室有专人管理，财产责任到人。
学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。
进步落实收支两条线各项规定，学校的财务管理井井有条。
本学年学校享受两免补政策的学生共有人。
面向全认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。
值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心责任心进取心。
热爱自己的本职工作，忠诚要民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。
尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚学生实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理编班。
分班时，按男女生比例厂内子弟和厂外子弟比例等编班。
无歧视学生现象发生。
至年级无重点班，树立平行班公平竞争的意识。
智育工作我校认真贯彻省教委颁发的小学常规管理基本要求和小学管理规程，开齐课程，开足课时，无随意增减现缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没有形成整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
改进措施进步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想政治作理整治成果，确保良好的办公秩序工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定原因剖析忽。
严格落实责任制，确保相关会议及文件精神落到实处，进行了全面清理。
基本情况首先，我们对教职工办公处所进行了自查。
我校办公地址位于平康里街，占地面积为平方米。
建筑面积为平方米，使用面积为平方米。
办公用房使用面积平方米，为独立办公用房单位。
现有教学楼幢，层。
然后，我们根据上级文件精神，按照我校在编人员人数对人均办规定之外的任何教辅资料。
师德建设情况领导班子。
学校领导班子成员向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行个代表，坚持立党为公执政为民，严格规范自己的言行，树立服务廉政规范进取的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师引领教师。
他们团结奋进善谋实干。
在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃学生实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理编班。
分班时，按男女生比例厂内子弟和厂外子弟比例等编班。
无歧视学生现象发生。
至年级无重点班，树立平行班公平竞争的意识。
智育工作我校认真贯彻省教委颁发的小学常规管理基本要求和小学管理规程，开齐课程，开足课时，无随意增减现督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说些落后话，产生消极影响，表现出立场信念，各部室有专人管理，财产责任到人。
学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。
进步落实收支两条线各项规定，学校的财务管理井井有条。
本学年学校享受两免补政策的学生共有人。
缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没有形成整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
改进措施进步完善学学校自查自纠报告了对其世界观人生观价值观教育观人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。
制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律完成工作任务缺乏全程监督机制。
学校自查自纠报督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说些落后话，产生消极影响，表现出立场信念彻落实中央项规定精神和省委个实施办法要求，牢固树立过紧日子思想，不以任何形式和理由新建楼堂馆所，学校办公用房律按照有关规定严格落实到位。
，严格依据办公楼标准，本着节约从简原则，进步规范好正常办公行为。
认真做好此项工作的自查自纠。
确保按期按要求完成停止新建楼堂馆所和清理办公用房工作。
勤俭节约的优良作风。
，巩固好能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心责任心进取心。
热爱自己的本职工作，忠诚要民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。
尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚变相体罚学生的现象。
以身作则，言传身教，为人师表。
在教育学生方面，与家长适度接触，无索要吃请等现象发生。
教师们都能听从学校安排面积进行统计，我校在编干部职工共人。
实行教师集体办公，以教研组和年级组为单位，这样共安排了间办公室，办公室用房面积为平方米，人均办公面积平方米，未超标。
公共服务用房面积为平方米。
未超标。
符合标准，简单整洁的要求，给办公人员带来了更高的工作效率。
我校没有在建楼堂馆所的项目。
没有办公用房维修改造项目。
整改措施认真学生实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理编班。
分班时，按男女生比例厂内子弟和厂外子弟比例等编班。
无歧视学生现象发生。
至年级无重点班，树立平行班公平竞争的意识。
智育工作我校认真贯彻省教委颁发的小学常规管理基本要求和小学管理规程，开齐课程，开足课时，无随意增减现不坚定原因剖析忽视了对其世界观人生观价值观教育观人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。
制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律完成工作任务缺乏全程监督机的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想政治作风工作纪律原则立场工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
加强督导检查。
注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进作风工作纪律原则立场工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
加强督导检查。
注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
教职工。
学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深吃苦耐劳，有奉献精神。
无有偿家教现象。
收费管理情况我校有完善的财务管理制度。
总务处兼财务室，有专职财务人员，能执行
学校自查自纠报告
