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展战略。
以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。
以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。
党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进‚位体‛总体布局协调推进‚个全面‛战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。
以同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。
十届中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。
十届中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义怎样建设社会主义和建设什么样的党怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向十世纪。
十大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
十大以来，中国特色社会主义来之不易，从而在知史中爱党在知史中爱国，不断厚植爱党爱国之情怀，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
通过学习‚史‛，还能让我们深刻把握历史规律看清历史本质，以史为鉴，从而更深入地认识党情国情社情，更好地把握共产党执政规律社会主义建设规律人类社会发展规律，以正确的历史观民族观国家观文化观，弄清楚理解透中国共产党为什么‚能‛马克思主义为什么‚行‛中国特色社会主义为什么‚好‛，从而进步增强树牢‚个意识‛坚定‚个自信‛坚决做到‚两个维护‛的思想自觉政治自觉行动自觉。
其中前面部历史是和中国直接相关的，最后部，虽然在世界范围内各个国家社会主义的研究对象有所区别，表达的内容有所侧重，但也是相互联系的。
整体讲的就是学习四史辅导报告（学习、新中国史、改革开放史、社会主义发展史党课讲稿参考）doc的理想人格。
共产党人干事业，靠真理的力量，靠人格的力量。
学习‚史‛，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。
在革命建设改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的榜样标杆优秀典范有‚生存天就要为中国呼喊天‛的烈士方志敏，有‚为人民而生，为人民而死‛的普通战士张思德，有‚宁肯少活年，拼命也要拿下大油田‛的铁人王进喜，有‚心中装着全体人民，唯独没有自己‛的优秀县委书记焦裕禄，有‚甘当螺丝钉乐于助人‛的好战士雷锋，有‚新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公‛的最美教师李保国。
这些在不同时期被点赞的榜样楷模，是中国共产党红色基因的形象再现，是共产党人精神图谱的具体表现。
学习‚史平总书记指出，只有坚持思想建党理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习新中国史改革开放史社会主义发展史结合起来。
是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。
中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治思想组织作风纪律和制度建设，成长为世界上为数不多具有强大政治领导能力的成熟政党。
中国共产党的领导是贯穿新中国史改革开放史社会主义发展史的主导性实践逻辑。
党员干部在系统研读‚史‛材料时，要准确把握党的领导这主线，不断深化‚史‛学习教育，切实增强在实践中守初心担使命的思想自觉和行动自觉领人民完成了‚件大事‛取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家做主的新中国领导社会主义革命和社会主义建设取得很大成就，积累了丰富经验推进改革开放和社会主义现代化建设。
实现‚个深刻改变‛完成‚件大事‛的关键在于，中国共产党人始终坚守崇高而坚定的理想信念，牢记自己的初心和使命，发挥精神的能动力量，以坚忍不拔的奋斗精神，通过百折不挠的奋斗，带领中国人民迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。
这就是中国共产党百年传奇的精神密码。
只有深入学习‚史‛，我们才能深刻认识中国共产党先进的政治属性崇高的政治理想高尚的政治追求纯洁的政治品质，更深地爱党爱国，增强应对挑战激流勇进的自信和动力。
学习‚史‛，感悟中国共产党人高尚纯己任，带领人民实现了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大历史飞跃。
在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义封建主义官僚资本主义座大山，建立了新中国。
中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体政体根本制度基本制度和重要制度。
根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展年规划纲要，引领新中国走上了国家富强人民幸福的正确道路。
以同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到十世纪中叶分步走基本实现社会主义现代化的发展战略。
以江泽民同志为主要代表的中国共产党人保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是中国特色社会主义制度有效运行充满活力的根本所在。
在革除体制机制弊端的过程中不断走向成熟，在国际竞争中赢得更大的比较优势，是中国特色社会主义生机活力的集中展现。
学习‚史‛，深刻认识中国特色社会主义实践的丰富成果。
新中国成立多年来，我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹。
是经济快速发展奇迹。
中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。
以同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。
十届立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。
以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。
党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进‚位体‛总体布局协调推进‚个全面‛战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
其中前面部历史是和中国直接相关的，最后部，虽然在世界范围内各个国家社会主义的研究对象有所区别，表达的内容有所侧重，但也是相互联系的。
整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福为民族谋复兴为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是‚史‛的主线。
习近历史是个民族个国家形成发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识经验和智慧。
注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。
‚史‛告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化社会性质经济发展水平决定的，是经过革命建设改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新实践创新制度创新相统的成果，凝结着党和人民的智慧。
把握这历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法论。
学习‚史‛，深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势。
看个制度好不好优越不优越，要从政跃。
这就是中国共产党百年传奇的精神密码。
只有深入学习‚史‛，我们才能深刻认识中国共产党先进的政治属性崇高的政治理想高尚的政治追求纯洁的政治品质，更深地爱党爱国，增强应对挑战激流勇进的自信和动力。
学习‚史‛，感悟中国共产党人高尚纯粹的理想人格。
共产党人干事业，靠真理的力量，靠人格的力量。
学习‚史‛，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。
在革命建设改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的榜样标杆优秀典范有‚生存天就要为中国呼喊天‛的烈士方志敏，有‚为人民而生，为人民而死‛的普通战士张思德，有‚宁肯少活年，拼命也要拿下大油田‛的铁人王进喜，有‚心中装着全体人民，唯独没有自己‛的优秀县委书记育。
‚历史总是要前进的，历史从不等待切犹豫者观望者懈怠者软弱者。
只有与历史同步伐与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。
‛党的十大以来，习近平总书记高度重视对历史的研究学习，强调，‚历史是人类最好的老师‛，‚中国共产党的历史是部丰富生动的教科书‛，‚要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习新中国史改革开放史社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉‛。
今天，我们主要从为什么学习‚史‛‚史‛的价值深刻理解史的重要价值‚欲知大道，必先为史‛。
新时代开展‚史‛学习教育，既是思想建党理论强党的重要战略举措，也是党员干部的门必修课。
心有所信，方能行远。
切实有效开展好‚史‛学习教育，关键是要深刻把握学习‚史‛的价值蕴含和实践要求，从而在走心中入心，在学思中内化，在实践中升华，真正做到学思用贯通知信行统。
深刻把握学习‚史‛的价值意蕴。
历史是最好的教科书，也是最好的‚清醒剂‛。
通过学习‚史‛，能让我们基于历史的大视野和大逻辑，弄清楚我们是谁从哪儿来往哪儿去。
特别是通过学思践悟党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史理论创新史和自身建设史，我们能基于历史理论和实践逻辑等多个层面，去深刻感知红色政权来之不易新中国来之不易中立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。
以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。
党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进‚位体‛总体布局协调推进‚个全面‛战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。
其中前面部历史是和中国直接相关的，最后部，虽然在世界范围内各个国家社会主义的研究对象有所区别，表达的内容有所侧重，但也是相互联系的。
整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福为民族谋复兴为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是‚史‛的主线。
习近的理想人格。
共产党人干事业，靠真理的力量，靠人格的力量。
学习‚史‛，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。
在革命建设改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的榜样标杆优秀典范有‚生存天就要为中国呼喊天‛的烈士方志敏，有‚为人民而生，为人民而死‛的普通战士张思德，有‚宁肯少活年，拼命也要拿下大油田‛的铁人王进喜，有‚心中装着全体人民，唯独没有自己‛的优秀县委书记焦裕禄，有‚甘当螺丝钉乐于助人‛的好战士雷锋，有‚新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公‛的最美教师李保国。
这些在不同时期被点赞的榜样楷模，是
学习“四史”辅导报告（学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史党课讲稿参考）
