1、范作学等形式，切实把两学教育落到实处。是抓好党章党规学习。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章学习党章遵守党章维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南是否切实践行入党誓词是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子要强化纪律意识，自觉做到守纪律讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识大局意识核心意识看齐意识。坚持高线守住底线，严格执行廉洁自律准则纪律处分条例要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪抓早抓小，充分运用好监督执纪四种形态，把尺子量到底，寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。二是抓好系列讲话学习。十八大以来，。
2、员的学习要求，领导干部要率先做到，同时更进步学深悟透。要带头做合格党员，坚持旗帜鲜明讲政治，自觉同以习近平总书记为核心的党中央保持高度致。强化党性修养，时刻检视存在的差距和不足，不断改造自己，做践行四个合格的表率。在带头守纪律讲规矩，坚持公正用权谨慎用权依法用权。要带头担当履责，敢挑重担规矩修身律己和责任担当上强起来。要继续开展三亮三树活动，进步深化党员履行岗位目标责任挂牌上岗示范窗口创建等制度。要强化党员日常管理，启动实行党员积分量化管理，制定具体办法和考核标准，重点围绕党员参加组织生活履行义务服务群众发挥作用等方面，对党员现实表现情况进行量化，并确定相应等次。党支部结合每年民主评议党员工作，综合各方面情况对党员进行评分定级并备案。三是要在改上深化拓展。两学做学习教育最鲜明的特征就是坚持问题导向。推进两学做学习教育常态化制度化，必须坚持问题导向，切实把思想和工作摆进去，真找问题找真问题，不回避问题，真解决问题，确保学习。
3、结果作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。省委将在月份进行集中督导，市委也将适时进行督导。党组把两学做摆上重要议事日程，定期研究部署，及时调度分析，有效解决问题。班子成员也要认真落实岗双责，既要带头参加学习教育，又要抓好分管领域分管科室的学习教育。大家要齐心协力，扎实有力推进工作落实。二是成立工作机构。为保障局机关两学做学习教育常态化制度化有序开展，经研究确定，局机关成立由张景亮同志任组长，赵仁清张海滨同志任副组长，任敬民刘艳华张萌吕雪晴王文静同志为组员的领导小组，具体负责工作的协调落实和督导推进。三是坚持统筹兼顾。抓党建就是抓发展，抓发展必指导实践推动工作。同时，要在持续学深入学上下功夫，及时跟进学习习近平总书记最新讲话和指示精神，跟进学习党中央最新决策部署，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要进步明确学的方法，党组要细化学习方案，做到年度有安排有计划次次有主题。要在个人自学集体学习的基。
4、础上，策划好载体和平台，充分运用中心组学习民主生活会主题党课专题发言交流研讨现场教育等方式，学思践悟，不断提高。要进步放大学的成效，坚持学以致用，把学习的成效转化为理论上的积累思想上的提升行动上的自觉。二是要在做上深化拓展。做是学习教育的落脚点，推进两学做学习教育常态化制度化，关键还是要在做上深化拓展。要按照四个合格党员标准，充分发挥先进典型的示范带动作用，教育引导党员干部学习先进主动对标时时自省，真正在信仰信念纪律好批评和自我批评这个武器。针对查摆出的问题，要制定务实管用的措施，抓好整改。要紧密结合文化市场综合执法工作实际，关注热点突出重点攻克难点，积极推动思想问题和实际问题起解决，新问题和老问题起解决。四是要在带上深化拓展。推进两学做学习教育常态化制度化，领导干部既是组织者，又是参与者，肩负着抓和带的双重责任。领导干部要坚持学在前做在先，把标杆立起来把风范亮出来，当好两学做的践行者示范者。要带头抓好学习，凡是对普通党。
5、抓党建。要把两学做学习教育常态化制度化的成效，落实到提升党员干部思想境界能力水平上，落实到推动文化执法工作争流上水平上来。要把学习教育与全力做好当前文化执法各项工作有机结合，与加强行业监管促进市场发展结合起来，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好工作的强大动力，用工作成果检验活动成效，做到两手抓两不误两促进。领导班子成员和各科室队办要对照全年工作计划和目标任务分解及责任分工，做好抓具体具体抓的文章，切忌学习教育空对空。四是加强宣传引导。局网站设立了两学做学习教育常态化制度化专栏，要充分利用局域网站政务微博政务微信和中国政务信息公开网等网络平台以及文化市场综合执法信息简报，加强与新闻媒体的合作，广泛宣传学习教育常态化制度化工作动态和成果，强化党务公开，自觉接受社会推进，以钉钉子的精神抓好任务落实。是落实主体责任。市委已把推进两学做学习教育常态化制度化落实情况，纳入各级党组织党建工作考核的重要内容。评价。
6、习近平总书记围绕改革发展稳定内政外交国防治党治国治军各个方面，提出了中国梦协调推进四个全面战略布局新常态下的发展观以社会主义核心价值观为引领党要管党从严治党等系列治国理政的新理念新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国党员都要突出问题导向，坚持边学边查边改，端正思想作风，解决突出问题。这里列举些党员中普遍存在的问题的表现些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念等些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦假公济私损害群众利益等些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等些党员道德行为不端的问题，主要是。
7、教育取得实际成效。要广泛征求意见，注意听取群众呼声，定期梳理分析自身存在的问题群众反映强烈的问题党的建设工作中存在的问题，列出问题清单。认真开好民主生活会和组织生活会，开展了两学做学习教育，取得了良好效果。实践充分证明，两学做学习教育是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的成功实践，必须作为党内教育的好载体广大党员的必修课，坚持不懈持之以恒地抓下去，形成党内教育的常态化制度化。同时，我们应该看到，与全面从严的要求相比，党的建设和党员干部队伍教育管理还存在较大差距。推进两学做学习教育常态化制度化，就是通过经常性党内教育这制度设计，着力解决党组织和党员干部队伍中存在的突出问题，不断增强党的生机活力夯实党的执政根基。当前，我市正处于由大转强的关键跃升期，在这个重要的历史关口，市委提出了全面建设更高质量更高水平小康的总体目标，实现这目标，既需要发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用，也需要发挥每名党员的先锋。
8、员的学习要求，领导干部要率先做到，同时更进步学深悟透。要带头做合格党员，坚持旗帜鲜明讲政治，自觉同以习近平总书记为核心的党中央保持高度致。强化党性修养，时刻检视存在的差距和不足，不断改造自己，做践行四个合格的表率。在带头守纪律讲规矩，坚持公正用权谨慎用权依法用权。要带头担当履责，敢挑重担规矩修身律己和责任担当上强起来。要继续开展三亮三树活动，进步深化党员履行岗位目标责任挂牌上岗示范窗口创建等制度。要强化党员日常管理，启动实行党员积分量化管理，制定具体办法和考核标准，重点围绕党员参加组织生活履行义务服务群众发挥作用等方面，对党员现实表现情况进行量化，并确定相应等次。党支部结合每年民主评议党员工作，综合各方面情况对党员进行评分定级并备案。三是要在改上深化拓展。两学做学习教育最鲜明的特征就是坚持问题导向。推进两学做学习教育常态化制度化，必须坚持问题导向，切实把思想和工作摆进去，真找问题找真问题，不回避问题，真解决问题，确保学习。
9、模进步提振精神激发动力，全力加强文化市场执法服务，不断促进文化市场平稳有序健康发展，为创建全国文明城市和迎接党的十九大胜利召开营造良好社会文化环境。，在攻坚克难干事创业中发挥好示范表率作用。五是要在严上深化拓展。党支部是党的最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。推进两学做学习教育常态化制度化，必须扭住党支部这个重点，抓好党支部制度建设这个关键。要以过硬党支部建设为抓手，把政治思想工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，切实抓好党支部建设，把党支部打造成为教育党员的学校团结群众的核心攻坚克难的堡垒。按照全市统部署，组织开展好主题党日活动，每月至少固定天为主题党日，丰富活动形式和载体，做到有场所有主题有记录有创新有实效。把两学做学习教育融入三会课等党的组织活动中。三切实加强对两学做学习教育的组织领导推进两学做学习教育常态化制度化，是加强党的建设项长期的任务。要切实加强组织领导，周密安排部署，扎实有序。
10、础上，策划好载体和平台，充分运用中心组学习民主生活会主题党课专题发言交流研讨现场教育等方式，学思践悟，不断提高。要进步放大学的成效，坚持学以致用，把学习的成效转化为理论上的积累思想上的提升行动上的自觉。二是要在做上深化拓展。做是学习教育的落脚点，推进两学做学习教育常态化制度化，关键还是要在做上深化拓展。要按照四个合格党员标准，充分发挥先进典型的示范带动作用，教育引导党员干部学习先进主动对标时时自省，真正在信仰信念纪律好批评和自我批评这个武器。针对查摆出的问题，要制定务实管用的措施，抓好整改。要紧密结合文化市场综合执法工作实际，关注热点突出重点攻克难点，积极推动思想问题和实际问题起解决，新问题和老问题起解决。四是要在带上深化拓展。推进两学做学习教育常态化制度化，领导干部既是组织者，又是参与者，肩负着抓和带的双重责任。领导干部要坚持学在前做在先，把标杆立起来把风范亮出来，当好两学做的践行者示范者。要带头抓好学习，凡是对普通党。
11、教育取得实际成效。要广泛征求意见，注意听取群众呼声，定期梳理分析自身存在的问题群众反映强烈的问题党的建设工作中存在的问题，列出问题清单。认真开好民主生活会和组织生活会，开展了两学做学习教育，取得了良好效果。实践充分证明，两学做学习教育是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的成功实践，必须作为党内教育的好载体广大党员的必修课，坚持不懈持之以恒地抓下去，形成党内教育的常态化制度化。同时，我们应该看到，与全面从严的要求相比，党的建设和党员干部队伍教育管理还存在较大差距。推进两学做学习教育常态化制度化，就是通过经常性党内教育这制度设计，着力解决党组织和党员干部队伍中存在的突出问题，不断增强党的生机活力夯实党的执政根基。当前，我市正处于由大转强的关键跃升期，在这个重要的历史关口，市委提出了全面建设更高质量更高水平小康的总体目标，实现这目标，既需要发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用，也需要发挥每名党员的先锋。
12、反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。对于这些问题，广大党员在学习教育中要实事求是地对照检查，列出问题清单，制定整改措施，抓好整改落实。五要切实提高学习教育质量。支部将进步细化学习教育计划，落实好三会课要求，定期召开支部党员大会支部委员会党小组会，按要求讲好专题党课，切实组织好党员的集中学习和讨论，及时研究分析党员队伍建设和党员党性党风方面存在的问题，进步加强党支部建设。今天会议之后，全体党员都要迅速行动起来，掀起两学做学习教育热潮，立足岗位实际，争做合格党员。特别强调的是，每名党员都要按照学习教育进度，认真记录两学做纪实手册，做到学习教育每推进步，纪实手册都要记笔，能够及时反映学习教育情况，确保学习教育真正取得实效。色社会主义新局面。学习好贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学追本溯源学及时跟进学，全面系统科学准确地领会。
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（定稿）河南省郑州市2016届高三生物第一次质量检测试题（喜欢就下吧）