1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....明标准立规范守纪律，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作。行动上要有真转变。学习的成果最终还是要体现在行动上。以学习找出党员队我们份点拔，三分思悟，学习党章党规党纪，在于平时工作交流学习，更在于自己领悟，从而实现自警自醒自觉，达到内化于心外化于行。社区党员干部两学做对照检查材料三十八大以来，从贯彻落实中央八项规定精神，到群众路线教育实践活动，再到三严三实专题教育，党风政风持续呈现出新气象。也正因为如此，开展两学做学习教育，就之或笑置之，亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。古人云畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....作为名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得党章是规矩，党规党纪是底线，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。社区党员干部两学做对照检查材料二通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有种感觉，感觉作为名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，教训。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....既抓思想引导又抓行为规范，真正把学习教育抓在日常严在经常，倒逼广大党员干部定位准标杆高行之笃，推动改革发展稳定各项工作。革命靠自觉。让两学做转化成内化于心外化于行的思想找差距挖根源，以学益智以学修身，自觉补足精神之钙，强健道德之骨，坚定理想信念，增强党性修养。践行两学做要自觉改造提高。行者知之成，两学做的关键在做，做名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题聚焦问题解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造提升自己就得联系自身实际，找差距补短板，以坚忍不拔在思想组织作风纪律等方面存在的问题，就要对症下药，开出药方，该提醒的提醒，该批评的批评，该清退的清退。以引导为主，惩戒为辅，督促党员队伍学习成果的转化。使广大党员进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以，学习党章党规党纪要做到二个字常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才者命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。何谓敬畏敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想骄横之气没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮欲所欲为无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟两学做专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合，理论联系实际，通过实实在在的掌握两学理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每位党员干部加强作风建设，进步提高......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有先天正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩而不同意，堂侄甚是生气责问那叫当什么官，我回答以我的官不是为你当的另件事是个工作中认识的朋友问现在养殖，政府能补助多少，我回复以你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱，最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了能干干净净地问心无愧。从政二十年，从来没有向组织提过提拔的要求，牢记自己是革命的块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知道人的欲望是无限，旦打开就像潘多拉的盒子而在这个市场经济的社会讲的就是付出与回报，如果我付出精力人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破早会应验天网恢恢，疏而不漏这句话......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....另外，也要求相关部门及时跟进，进步强化责任落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处发挥实效。践行两学做要自觉做到转换。知行合，止于至善。坚持以优良作风推动事业进步，是我们党的个宝贵经验。我们深化三严三实专题教实五大发展理念提供组织保障。践行两学做要自觉对照检查。知者行之始，两学做的基础是学，对照党章党规，认识到思想上修枝剪叶的重要性，及时发现问题，受到警醒，从而进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，把纪律和规矩挺在前面，明底线知廉耻守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动照镜子的过程，在学习中查算完事了。各个基层党组织要组织集中学，也要引导党员干部主动学，更要注重辨析讨论，要将党章党规学精，将习近平总书记系列讲话精神学透。学习要从严从真从实......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。学要带着问题学，做要针对问题改。在做。作为名党员应该将学习常态化，通过学习提高自身水平，要做到讲政治有信念讲规矩有纪律讲品德有品行讲奉献有作为。严格落实党组织各项要求，学党章党规学系列讲话，做合格党员。需要进步坚定理想信念，提高党性觉悟，进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向，进步树立清风正气，验收政治记录政治规矩，进步强社区党员干部两学做对照检查材料分享人白峰素开展两学做学习教育，对于育开展两学做，就是要激励领导干部提振精气神树立好作风增强执行力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....触犯党纪国法而失去自由要好。三常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。做为共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层，经常听到些党员干部糊言乱语，疏者听而释党章规矩党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。二常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。牢记小时候听过句话，叫小时偷针，大时偷金，也就是古人所说的莫以恶小而为之的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事件是个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子去免掉，我以反底线。当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....充分发挥先锋模范作用，为协调推进四个全面战略布局，贯彻落是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出两学做的鲜明的主题明确的目标，可以说，此次学习教育不只是次学习活动，更是要由内而外由浅入深地自觉进行思想净化精神补钙行动加油。笔者认为学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神，不能止于讲过了，集中学过了，心得体会交了，就下之忧而忧革命情怀，才会有心有善念便行善事为民作风。同时，学习党章党规党纪，还要与当然的纠正四风三严三实教育和落实四个全面战略布局结合起来。这次党章党规党纪专题培训，目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长，但形式新颖，领导专题动员后，更多地是学员自学和交流，以自学促思交流启发。这样的培训形式也提醒了畏之心。失去份亲情，失去个朋友......”。