1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....比如党委工作部署下来以后，作为机关支部应该处处走在其他支部前列，但却常常抱着观望态度，没起到带头引领作用。创新精神不足。存在得过且过心理，对新知识新业务新技能学习不够，水平能力落后于时代科技的进步。比如对电子邮件微博微信等新的信息交流平台学习掌握不主动不及时不精通，影响了工作整体效率。四奢靡之风方面的问题贪图享受，放松精神追求。过于注重物质享受，办公出行，社会交往，车来车往吃吃喝喝，放松了精神追求，淡化了共产党人积极向上的人生观和价值观。比如满足于物质查找，主要存在以下问题是学习不深入。平时集中学习少，对党的最新政治理论了解掌握不够全面，支部党员整体业务水平有待提高二是做表面文章。平时工作开展只限于党委安排，图形式走过场，传达了事，不求实效三是不关心群众。不注重与群众沟通交流，为群众办实事少，不能站在群众的立场和角度考虑处理问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....带头开展批评与自我批评，支部成员之间要坦诚相待，精诚团结。要坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，调动广大干部职工的工作积极性。要努力把机关支部建设成个勤政敬业团结务实开拓创新廉洁高效的支部，行为发生。但有的同志创新意识不强，有的同志缺乏创新的主动性，不想创新满足现状，小进则满小富则安，不愿创新思想僵化因循守旧墨守陈规，不能跳出圈子看问题面对新情况新问题，不能以开拓的精神面对分析和寻找解决问题的最佳方案。二对存在问题的分析对照主题教育活动的要求，认真反思，深入剖析我们的党性党风思想观念工作作风等方面之所以存在以上问题，其根本原因是是自我提高观念不够强，政治理论学习有所放松。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础，坚持组织班子成员机关干部学习，并要求大家注重自学，记好笔记，写好心得体会。但是，还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，有时认为处于基层......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....老好人学院领导班子民主生活会对照检查材料通过认真学了习近平总书记在纪念中国共产党成立周年庆祝大会上的讲话中关于严明党的纪律全面从严治党重要讲话精神中国共产党问责条例和省纪委编印的相关学习材料。联系思想工作和生活实际，深入剖析谈话提醒谈心交心，认真查摆突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，进步明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下。重点问题查摆情况理想信念方面。我支部所有党员的理想信念还是比较坚定的，个别同志在工作中有怨言发牢骚的情况也偶尔有发生，在与支部书记深入沟通开诚布公的谈心后，都能把思想上的包袱解决掉，全身心的投入到工作中。没有抵制党的路线方针政策，不执行党的决议决高。协调沟通欠主动班子成员之间主管和分管的工作多有交叉，出于表达彼此间的尊重，免得相互冲撞引起误会，缺少积极沟通和深入协调......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....迎检工作存在消极应付现象学校教育类型多样，教育管理和教学指导的方式不同，学员的学习要求需求和形式各异。由于分属不同主管部门，上级检查会出现重叠交错频繁往复的情况。对此，校领导班子会有简单凑合消极对付的思想要求，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。学校班子成员有较高政治觉悟坚定的理想信念，能自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，维护党的集中统，维护中央权威，在政治原则政治立场政治观点和路线方针政策上同党中央保持高度致。认真贯彻中央到地方的各项方针政策，贯彻落实学校党总支和行政的各项决定，工作中坚持民主集中制的原则，学校各项规章制度的制定能做到从群众中来到群众中去，充分尊重顺应民意民权。班子成员在个人住房办公用房公车使用工作作风三公经费开支等方面均无违反纪律的情况......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学习重视不够，被动学习多主动学习不少，理论联系实际不够，不能学以致用存在实用主义，用什么学什么，往往以会代学以工代学。比如，支部学习没有制定详细计划，学习内容上没有及时更新，对学习效果缺乏有效的监督和奖罚措施。执行力不强。内部协调不够，执行党委决策打折扣，各党小组之间相互配合不力，存在中梗阻现象。如工作效率不高，存在部署多检查少，强党性锻炼，增强班子整体素质，提高领导和驾驭全局的能力。二是切实加强党的建设，从分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。加强党员干部的教育管理，坚持定期的组织生活会制度，把党员干部之间谈心交心活动制度化经常化，鼓励党员干部互相找不足提意见，讲真话讲实话讲心里话，开展积极健康的思想斗争，使基层党组织服务群众做群众工作制度化常态化长效化，把工作的重心转到服务发展服务民生服务基层服务群众上来。二是搞好支部自身建设，切实履行职能职责。切实履行好机关支部的职能职责......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....产生了从众心理和攀比心理，出现了讲享受讲待遇讲面子和讲排场的现象，把吃苦在前，享受在后的党性原则抛在脑后。四纪律约束执行力差。对执行廉政纪律的重要性认识不够，对党的纪律执行中存在畏难情绪，削弱了纪律制度的约束力和执行力，致使四风方面的出现这样那样的问题。四今后的努力方向和改进措施加强政治理论学习增强学习的自觉性，继续深入学习社会主义理论体系党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神等内容，学习党的群众工作有关路线方针政策，学习住建专业技术理论。坚持个人自学和集体学习相结合的制度，结合中心任务和重点工作确定学习内容，不定期开展专家讲座廉政警示教育，坚持学用结合不断提高政治素质的问题，干部工作能力和水平不高，缺乏活力。比如平时很少开展内部谈心交流，不了解党员真实想法。三享乐主义方面进取意识差。存在安于现状，进取精神不强，在工作紧任务重压力大时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而放松了学习，缺乏广度和深度，工作中缺乏系统科学的理论指导，难免出现这样或那样的问题。到了良好的效果。五民主集中制方面。没有违反民主集中制原则，长期搞不团结，不执行本单位领导班子做出的决定等情况的发生。但有的同志开展批评与自我批评做的不足，缺乏对自己行为的严格检查和反思，听恭维奉承的话多，主动虚心听取不同意见的少。对别人，碍于情面，怕伤和气，不善于提出批评意见，有好人主义思想，对于些行为和些不正之风有制止不力的现象。有的同志不能正确摆布个人与组织个人与他人的关系，在处理集体领导与个人分工负责的关系上把握不准。六履职尽责方面。无不按规定办事索拿卡要等情况的发生，但是个别同志群众意识不强，为民服务的宗旨不够，下基层调研的主动性不强不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么盼什么急什么要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与群众打成片......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对相关工作是否符合基层的需求和呼声，是否有助于终身教育课堂教学学员全面发展教师专业发展终身学习和发展的内涵质量提升关注不够。例如，常常在各类会议或者研讨会上讲教育教学学生和教师发展的新理念新视野新策略和新方法，要多为教师提供专业发展的机会和有效经历，但在教师培训计划和工作中并没有着力于突破思想理念的瓶颈克服各类阻力义无反顾地推进具体有心态和工作方法，使得相关的工作有时基本处于传达了布置了做过了总结过了的水平。常规工作存在浮于表面现象校领导班子听汇报看材料和邮件多于深入基层向部门当面了解实情。例如学分银行项目在社区学校的实际建设需求和应用情况，科研课题项目的过程推进情况，主要是通过发通知召开推进动员会等形式，表面上轰轰烈烈地启动了，但过程中实际进展情况，是否按计划及时落实了阶段性要求等不甚了解，基本是解到社区学校的课题推进会邀请通知就去出席下......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对于些非直接分管的部门，班子成员有时会产生不能越位管理的畏难情绪和思想包袱，缺少跨前步的勇气和担当。制度规范欠长效班子成员存在对分管部门要求比较笼统，规范性要求不够的现象。比如在市开大系统优秀学习小组等评比活动中，推出的优秀得到了总校的重点表彰，获得了公认，但是没能通过这项工作形成学校自己的推优表彰制度及长效机制，只是单纯的事做，缺乏规范制度长效推进机制。三享乐主义方面创新意识不强思想解放不够。工作中存在安于现状，存在求稳多求进少的思想倾向。方面满足于社区教育和业大多年来已有的成绩和地位，果并不好。二官僚主义方面调查研究欠深度在区域性重要的业务工作和项目任务的组织实施和过程推进中，班子成员间事先务虚沟通商议不充分，更没有下足够的功夫听取下属部门负责人的意见和建议，深入社区学校线课堂线教研基地部门科室了解具体情况不够......”。