1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而绝非三心二意心猿意马见风使舵口是心非，更不是妄自尊大无法无天。从些党员干部不作为或者乱作为的问题看，严以用权必须体现在谋事创业做人上真抓实干为民用权上，而非大权独揽以权谋私，或者得过且过视群众疾苦，党性修养缺失不讲党的原则等问题着力解决滥用权力设租寻租，官商勾结利益输送，不直面问题不负责任不敢担当，顶风违纪还在搞四风不收敛不收手等问题着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚做人不老实，阳奉阴违自行其是，心中无党纪眼里无国法等问题。这些问题，其实是给那些不严不实干部画了幅标准像。三严三实是个有机的整体。修身律己用权要严，做人谋事创业要实。领导干部和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩营造良好政治生态上见实效，在真抓实干推动改革发展稳定上见实效。党的十八大以来，党中央雷厉风行，以雷霆万钧之势狠抓党风建设......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要融入领导干部经常性学习教育，不分批次不划阶段不设环节，不是次活动。实实在在做人做事，做到严以修身严以用权严以律己，谋事要实创业要实做有违反社会公德职业道德家庭美德价值取向扭曲情趣低俗贪图享受奢侈浪费等问题，强化道德修养。党员五查摆五强化问题清单学习党章党规学习系列讲话，做合格党员学习教育，认真开展好两学做学习教育，需要切实把握两学做的内涵和要求。两学做，基础在学，关键在做。学，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装统思想行动。做中央决定相违背的言论当两面人顶风违纪搞四风拉帮结派搞团团伙伙等问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们党在新时期所处的国内外环境党员队伍结构等方面发生了巨大变化，党员队伍中惰性的消极的甚至腐朽的东西逐渐滋生起来，从思想上作风上和组织上严重侵蚀着党员干部队伍，影响着党的凝聚力和战斗力。中央下发的关于党员五查摆五强化问题清单分享人唐玲梁日前，海门市公路部门为推进两学做学习教育，党支部组织全体党员对照党员标准，围绕五查摆五强化要求，深刻查摆剖析，自我保重大经济决策落地见效习近平总书记主持召开中央财经领导小组第九次会议并发表重要讲话指出，两年来，中央财经领导小组已经召开了次会议，确定了不少要办的大事，有必要检查下这些事是不是落地见效了。总的看，各部门对贯彻落实中央财经领导小组确定的事项态度是坚决的思路是清楚的进度也是符合要求的。总书记强调，中央财经领导小组是党领导经济工作的重要平台，落实中央财经领导小组确定的事项，要真抓实干......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....个地方和单位的政治生态必然塌方，严重损害党和人民的事业，留下惨痛教训。提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。开展三严三实专题教育，必须强化问题导向，以发现问题解决问题为标尺，有的放矢对症下药，着力解决干部队伍中不严不实的问题。要通过专题教育，进步增强领导干部恪守三严三实的自觉性，聚焦对党忠诚个人干净敢于担当，努力做到三个见实效即在深化四风整治巩人要实，习总书记的这谆谆教诲，是每名共产党人最基本的政治品格和做人准则，是全面从严治党的个重要检验标准，也是各级领导干部修身之本为政之道成事之要。共产党人是用特殊材料制成的。在新的历史条件下，特就特在修身为政成事要恪守三严三实。全面从严治党，是协调推进四个全面战略布局的根本保证。开展三严三实专题教育，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....贯彻落实八项规定深入人心，反腐倡廉工作抓铁有痕，党员干部面貌焕然新，作风建设成效持续显现。但是，这仅仅是开了个好头，是万里长征迈出的第步。推进四个全面战略布局，对各级干部在修身做人用权律己规矩的重要抓手，对于进步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进四个全面具有十分重要的意义。治国必先治党，治党务必从严。从严治党的关键，是党的各级领导干部，特别是县处级以上领导干部。抓住了这个关键少数，确保其率先垂范，就抓住了从严治党的牛鼻子。正反两方面的经验已经无可辩驳地表明，领导干部在践行三严三实上带了头发挥了示范作用，广大党员就学有标杆行有指引，就能够起到团结鼓劲的正向激励作用。反之，领导干部严以修身严以用权严以律己，谋事要实创业要实做人要实是党员领导干部永远的必修课中办近日印发关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....确保重大经济决策落地见效慎海雄习近平总书记主持召开中央财经领导小组第九次会议并发表重要讲话指出，两年来，中央财经领导小组已经召打通最后公里，总书记的提醒，应当成为每个党员干部的座右铭。党员领导干部要不折不扣地执行中央的大政方针，在原则问题和重大决策上决不容许乱拍板搞变通。而大政方针与地方和部门的具体实践如何相结合，同样是篇大文章，特别需要发挥各地各部门的积极性主动性。如果切工作都是生搬硬套，像算盘珠样拨拨才动动，满足于当泥塑菩萨做传声筒，又怎能迎难而上，化挑战为机遇，创造性地开展工作呢五查摆五强化,查摆清单作风建设永地方和部门的霸手，老子天下第，视党纪国法为无物。这些人任性而为的结果，就是自我毁灭。不以规矩，无以成方圆，全面依法治国首先必须依规治党，党性强，任性就没有空间......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强化党的意识。◎查摆宗旨观念是否淡薄，有没有漠视群众疾苦为群众办事不上心不主动在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利执法不公吃拿卡要优厚亲友独断专行软弱涣散问题突出，以权谋私贪图享乐现象蔓延。党员干部在宗旨观念和作风上出现问题造成的危害巨大就个人而言，如果丢掉了党性宗旨和作风，就会逐渐放松对自己的要求，不思进取，意志消沉，甚至逐渐走上违法乱纪腐化堕落的地步就组织而言，如果不良的作风形成气候，这个单位部门必然软弱涣散，没有正气，甚至耽误个地方的社会经济发展，影响上级方针政策的贯彻落实就国家而言，如果治党不严纪律松懈组织涣散，就会失去广大失，查摆剖析突出问题，制定问题清单，落实整改措施，力求洗涤党员思想，提高党员党性修养，进步促进和提升公路工作在新常态下实现跨越式发展，打造优美路域环境，促进地方经济发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....习近有做到三严，才能结出三实之果同样，三实落到实处，三严才能内化于心。从十八大以来查处的些腐败大案窝案看，那些身陷泥潭的领导干部往往首先在严以修身上出了问题，思想和行动的总开关失了灵。白袍点墨，终不可湔，底线失守犹如点墨，权力就会脱缰染黑整件白袍，发而不可收拾。从些党员干部心无敬畏如入无人之境的言行看，严以律己显然在这些人身上失效，不严不实的问题随之而膨胀。些党员干部尤其是些等方面的能力素质，提出了更严更实更全面的要求，迫切需要对照三严三实查摆问题，聚焦忠诚干净担当，实现强身健体。毋庸讳言，些领导干部为官用权做人做事不严不实的问题仍然不同程度地存在，浑浑噩噩者有之，哗众取宠者有之，表里不者有之，行无底线者有之，明知故犯者有之。方案列举的要着力解决的几个问题，鞭辟入里针见血，值得党员干部认真对照检查。如着力解决理想信念动摇信仰迷茫精神迷失......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....主动作为形成在路上，三严三实是党员领导干部永远的必修课。检验三严三实专题教育的成效，开了多少会不是评价标准，干了多少实事才是评价标准表了多少态不是评价标准，是否风清气正奋发有为才是评价标准。三严三实专题教育尤其要做到严与实，正如像越王勾践那样日夜卧薪尝胆，才换来三千越甲可吞吴，对三严三实这面镜子和标尺，党员领导干部必须经常照天天量，扪心自问修身用权律己严不严，谋事创业做人实不实。如此，才混日子。当前需要注意的是，有的党员干部面对经济新常态下出现的各种新情况新问题，不是积极作为主动作为，而是敷衍了事应付了之，工作了无生机。为官不为的实质就是不担当。邓小平同志曾批评些干部把文件传过来传过去，尽画圈有的事画圈画了半年还解决不了，究竟是赞成还是反对，也不知道，像这样不干事的太平官，只能贻误改革发展大业。我们做人世，为官任，要有肝胆，要有担当精神......”。