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doc 思想政治表现个人总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《思想政治表现个人总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我认为诚信是立身之本,所以我直,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上,就得对社会负起定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过些社会实践。参加校内思想政治自我鉴定的心智也有了个质的飞跃,能较快速的掌握种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。近十年来,我直都担任班主任,辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的为教育事业,为培养人才做贡献。名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。近十年来,我连续担任语文教师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书育好人,不知花了多少心血,特别是这些底年级刚进学校的学生,他们点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育教学,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这让我的生活多姿多彩。在工作中不断充实和改造自己,努力进娶钻研业务,早日成为国家的栋梁之才。是金子在任何地方都会发光。所以我确信,大专生的前途也会有光明辉煌的天。大专第五年是人生当中的个转折点,经过大专五年的生活,我变的更加成熟更加睿智,大专生活培养了我的互助合作的能力,锻炼了我的意志,也陶冶了我的情操。大专这五年是充实的五年,我想这在我以后的工作生活中,定是笔宝贵的财富,我会美美地珍藏着。如今的我正在工作中,我学到了很多,不管再苦再累,都要坚持下去,工作是不会等着我的,有句话说明天。大专五年,学校举行了许多的实践活动,在实践中,我学习到了团结服从顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会走上工作岗位的有力保障。在生活上我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的我读了些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古话说的好......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....受益匪浅。直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢心两用甚至多用。急功近利,喜欢口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同水平的伙伴中踢段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了些自己的优缺点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现三大点重视自身建设,努力提高业务水平学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的主题。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完看到了只黑色的小猫,他怀着好玩的心情走近那只灵巧的小猫,看到猫咪脸上的表情时他情不自禁的笑了。此时楼上正好走下来个男人,那人看到他时,对着他微笑点头。原来他微笑的表情并没有从脸上消失,那微笑是向由心生,是真诚的微笑,是发自内心的微笑。自此以后他每每都想起那只猫,而用当时的微笑待人,邻里间的关系也渐渐变得熟悉起来。如今的他脸上会时时显露出丝丝真诚微笑。这就是微笑的力量,他能让人与人之间的关系产生变化......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....答应别人的事定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教志愿者推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。体育成绩向很好。我的体质并非很出色......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我喜欢真诚友好地对待每个人,微笑着度过生活的每天。因为我相信付出了多少就会得到多少,人是感情动物,人与人的相处是相互的。所以直以来与同学的相处都思想政治表现个人总结分享人石珊启思想政治表现个人总结时光飞逝,晃大专五年的生活已接近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大专时的欢乐心情和莫名兴奋还历今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我段时期内专注于种学问,不求博但求精,相信定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能心两用。通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高......”

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